九年级化学上册空气同步练习北京课改版

1、第一单元第一节 空气同步测试（北京课改版）一我会选择（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）1、空气中含量最多的气体是（ ）a二氧化碳 . b.水蒸气 c.氮气 d.氧气 2、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（ ）a.一氧化碳 b.二氧化碳 c.氧气 d.氮气3、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） a二氧化硫 b稀有气体 c二氧化碳 d水蒸气4、下列图示所表示的物质属于纯净物的是 ( )监测点污染指数首要污染物空气质量状况 南浦 57可吸入颗粒物 ii(良)将军桥 48 i(优) 状元 66

2、可吸入颗粒物 ii(良)黎明西路 63可吸入颗粒物 ii(良)5、右表是2008年5月7日温州市部分监测点的空气质量日报。从表中可知，该日空气质量最好的是（ ） a南浦 b将军桥 c状元 d黎明西路6、某同学采用燃烧法除去瓶空气中的氧气，来得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选取最适宜的物质（ ）a蜡烛 b铝丝 c木炭 d红磷7、已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（ ）a、约等于21% b、大于21% c、小于21% d、无法确定8、空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）a、空气中含量最多的是氧气b、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15

3、c、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气d、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好9、下列有关物质的用途，由物质的物理性质决定的是 （ ） a用氧气急救病人 b把氮气和氩气混合充入灯泡，使灯泡耐用c用氧气进行气焊 d将氧气、氮气从空气中分离出来10、某市的空气质量周报，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有总悬浮颗粒物、二氧化硫、氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，能直接引起两项指标变差的是（ ）a、随意扔弃难以分解的塑料垃圾 b、用煤炭做燃料放出大量烟气c、工业废水直接排入河中 d、农业上滥用化肥和农药二我会填空（每空2分，共24分）11、20

4、07年6月9日，空气氧气氮气氩气水蒸气co2“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据右图回答：（1）在物质分类中空气属于_。（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指 。12、某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含so2的废气和含h2so4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。分析该镇下酸雨的原因： 。举一例说明酸雨对环境造成的危害： 。该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 (填字母)。a将硫酸厂搬离该镇 b建议环保部门限令整改c将硫酸

5、厂排出的废气中的so2处理后排放 d工厂和居民改用较清洁的燃料13、为提高城市的空气质量，应采取的措施有哪些？（1）_ ；(2 )_ ；(3)_ ；(4)_ ；（5）_ 。三、实验与探究（每空2分，共8分）14、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：图1第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： （1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。水··

6、··············太阳光图2（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 。（3）第二步中发生反应的文字表达式为_。（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进红磷方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是： 。四、竞赛之窗（每空2分，共8分）15、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 ml的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60 m

7、l且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 ml刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 ml刻度处，则说明 ；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为 ；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_ ；（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_ 。参考答案一我会选择（每小题只有一个答案

8、，每小题2分，共20分）1、c，解释：空气中氮气占体积分数为78%，含量最多。2、a，解释：会造成空气污染的气体有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。3、d，解释：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿。4、b，解释：纯净物是由一种物质组成的物质，黄铁矿中含有很多杂质，乙醇汽油中即有乙醇又有汽油，食醋中含有较多的水，硅中只有一种物质。 点拨：纯净物是由一种物质组成，可以用化学符号表示，而混合物不可以。5、b，解释：污染指数数值越大，污染越严重，空气质量状况数值越大污染越严重。 点拨：知道空气质量日报中污染指数数值越大，污染越严重，空气质量状况

9、越差是解决这类问题的关键。6、d，解释：要燃烧消耗氧气，才能除去氧气，但不能生成新的气体，且在空气中能够燃烧，蜡烛和木炭都生成二氧化碳气体，铝丝在空气中不能燃烧。 点拨：测定空气成分的实验药品要具备：在空气中能够燃烧，产物不能有气体。7、b，解释：因为氧气密度大于空气密度，根据质量=体积×密度，故氧气在空气中的质量分数大于21%。8、c，解释：空气中含量最多的是氮气，空气主要是由氧气和氮气组成的，但还有其他气体，氧气约占空气体积的1/5而不是质量的1/5，空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，污染越严重，空气质量越差。9、d，解释：用氧气急救病人是利用了氧气的支持呼吸的性质，把氮

10、气和氩气混合充入灯泡，使灯泡耐用是利用氮气和氩气的化学性质稳定的性质，用氧气进行气焊是利用了氧气支持燃烧的性质，只有将氧气、氮气从空气中分离出来是利用氧气和氮气的沸点不同的性质，是物理性质。 点拨：性质决定用途，用途又反映这些物质的性质。0、b，解释：因为煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物，煤中含硫燃烧产生二氧化硫。故选b。二我会填空（每空2分，共24分）11、答案：（1）（1分）混合物 （2）（3分）n2 o2 co2解析：（1）空气中含有氧气、氮气稀有气体等多种物质，所以是混合物。（2）氮气可以制造化肥并还可以做保护气；氧气能供给人类呼吸；二氧化碳是“温室气体”。12、答案：（1）排放二氧

11、化硫废气 用煤作燃料 （2） 酸化土壤 （3） a 解释：结合本题，该镇下酸雨的原因有排放大量含so2的废气和用煤炭作燃料等；酸雨带来的危害比较多，如影响作物生长，破坏生态平衡，土壤酸化等；将硫酸厂搬离该镇的做法不妥，因为没有从根本上消除污染，搬到其他地方仍会造成污染。 点拨：酸雨主要是由于二氧化硫等溶于雨水所形成的，能产生二氧化硫等是造成酸雨的原因，治理当然要从减少二氧化硫的排放着手。13、答案：（1）工厂的废气经处理后排放 （2）开发新能源，减少化石燃料使用 （3）禁止使用含铅汽油 （4）植树种草，增加绿化面积 （5）减少建筑工地粉尘的产生 （6）增加使用公交车，减少使用汽车数量 （7）用

12、燃气代替燃油 （8）提倡使用绿色能源（风能、太阳能等） （9）限放或禁止燃放烟花爆竹等（任写五条均可）。 解释：保护空气人人有责，提高空气质量的措施很多，只要合理均可。 三、实验与探究（每空2分，共8分）14、答案：（1）不能燃烧，也不支持燃烧 （2）装置漏气 或 红磷的量不足 点燃（3）磷 + 氧气 五氧化二磷 （4）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确 解释：空气的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，因此剩余的主要是氮气。导致进水量不足1/5的原因除答案给出的原因还有导管内没有事先要先注满水，因为已经冷却到了室温；图1所示的实验，在燃着的红磷伸入集气瓶的同时，胶塞不能马上塞好，燃

13、烧产生的热量会使一部分气体膨胀逸出，而图2所示的实验则弥补了这个不足，使实验结果准确。 点拨：造成进入集气瓶水少于1/5的原因：气密性不好、红磷不足、没有冷却到室温、导管内没有先灌满水等，优点也要从两种装置的不同中找原因。四、竞赛之窗（每空2分，共8分）15、答案：（1）装置的气密性好（2）白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在12 ml的刻度线上（3）白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约8 ml的刻度线上（4）橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等解释：（1）打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 ml刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 ml刻度处，则说该整个装置都不漏气；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管这的氧气为40 ml/5=8ml，所以活塞应停在20ml8ml=12ml的刻度处；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热