江苏省无锡市东林中学九年级化学下学期期中试题新人教版

1、江苏省无锡市东林中学2013届九年级化学下学期期中试题 新人教版 1答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。 2答选择题必须用2b铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。3答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量： h：1 c：12 n：14 o：16 na：23 p：31 s：32 ba：137 第i卷 （选择题

2、共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）1下列过程主要发生化学变化的是a蜡烛熔化 b葡萄酿酒 c海水晒盐 d干冰升华2与元素的化学性质关系最密切的是 a元素的相对原子质量         b元素的核电荷数c原子的核外电子数        d原子的最外层电子数3近期饮食安全成为大家非常关心的话题，下列有关做法不合理的是 a用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜 b发酵后的面团中加入小苏打做馒头c用洗洁精洗去餐具上的油污 d将

3、氮气充入食品包装袋中以防腐4下列食物中富含糖类的是 a 馒头 b清蒸鱼 c炖牛肉 d清炒芹菜52月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施能减少pm2.5污染的是 a鼓励开私家车出行 b鼓励使用太阳能热水器c鼓励用煤火力发电 d鼓励用液化石油气作燃料6小张同学在实验室配制50g6的氯化钠溶液，下图所示的部分操作错误的是 7从微观粒子的角度分析，下列叙述正确的是a. 水结冰后分子停止运动 b. 氢原子和氧原子保持水的化学性质c. 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 d. 氧化汞分子在化学变化中能够再分8下列有关实验现象的描

4、述正确的是a铁丝在氧气中燃烧，有黑色四氧化三铁生成 b点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味c镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高d电解水产生的氢气与氧气的体积比为l29分类是学习化学的一种重要的科学方法。下列物质分类正确的是a碱：纯碱、火碱、氨水 b混合物：空气、钢、煤c可燃物：酒精、氧气、木炭 d氧化物：水、二氧化碳、熟石灰10下列叙述正确的是a叶色发黄并有倒伏现象可施用硝酸钾 b物质与氧气发生的反应都是燃烧c少量碘放入水中充分搅拌可得到溶液 d人体缺钙会引起骨质疏松或贫血11达菲是治疗人类感染禽流感的一种药物，其化学式是c16h31n2po8，下列说法正确的是a达菲是无机化合物b达菲中碳、氢两种

5、元素的质量比是16：31c每个达菲分子中含有57个原子 d达菲相对分子质量为41012甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 a甲物质的溶解度为20gbt1时，30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液ct2时，乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液dt2，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲<乙13在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属m的粉末放入agno3与cu（no3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是a加入的金属m可能是单质铁 b滤渣中

6、一定含有金属单质m c滤渣中一定含有单质铜 d滤液中一定没有银离子14下列方案的设计中，可行的是在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可保护树木；图书馆内图书失火，选用二氧化碳灭火器扑灭；用naoh溶液除去co2中的co气体；用牵牛花制作指示剂，检验溶液的酸碱性；用食品级碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水。用肥皂水区分硬水和软水a b c d15下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是a图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 b图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸c图：向氢氧化钠溶液中加水 d图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌第卷 （非选择题 共35分）16（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关

7、。（1）现有h、c、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个： 可做还原剂的气体化合物 ； 食醋中含有的酸 ；天然气的主要成分 ； 可作补钙剂的盐 。（2）某品牌矿泉水标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据图表回答下列问题：水质主要成分（mg/l）偏硅酸(h2sio3) 28.942.9碳酸氢根 173205氯离子 1.08.0 镁 2.57.5钙 545钠 4570钾 0.52.0ph 7.8±0.528x+1728x+17写出矿泉水标签中含有的一种金属元素（填元素符号） ；碳酸氢根离子的化学符号是 ；氯离子的结构示意图为 , 则x的值为 ；请写出矿泉

8、水瓶在初中化学实验应用中的一个实例 。17（5分）请你用化学方程式解释下列问题，并在括号内注明基本反应类型：（1）正常雨水ph5.6的原因是 ，（ ）反应；（2）用稀硫酸清除铁锈 ，（）反应；（3）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（sicl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为 。18（7分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题： （1）写出图中仪器的名称 。（2）关闭a装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则a装置是否漏气？ （填“漏气”、“不漏气”或“

9、无法确定”）。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，收集装置是 （填字母）。na、mg等活泼金属也可以在co2中燃烧，某同学收集到一瓶co2后，通过实验验证mg条也能够在co2中燃烧。下列物品中他需要使用的有 。 酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿（4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是 。（填字母）（5）在用kclo3加热制o2的过程中，发现产生o2的反应速率很慢，经检查不是kclo3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。19.（6分）纳米碳酸钡是一种重要的无机化

10、工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题： （1）baco3中碳元素的化合价为 。（2） 试剂a的化学式是 ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是 。（3）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是 ，检验洗涤是否干净的方法是（要求有步骤、现象和结论） 。（4）上述流程中可循环利用的物质是 。20（9分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。定性探究【提出问题】实验中未

11、观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有na2so4              猜想二：有na2so4和h2so4 猜想三：有na2so4和naoh         猜想四：有na2so4、h2so4和naoh乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的

12、猜想是哪一种并说出理由 。【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴cuso4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的ph试纸、铜片、bac12溶液、na2co3溶液，分别进行如下三组探究实验。实验方案测溶液ph滴加na2co3溶液滴加bacl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，ph7  产生白色沉淀实验结论溶液中有h2so4溶液中有h2so4溶液中有h2so4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两