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文档简介

1、教学目标1.知识目标：掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2.能力目标：培养大家的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。3.情感目标：能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。第1页/共21页下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。品种单价/元数量/千克总价/元苹果39.6香蕉512橘子65.7第2页/共21页96（角）3 = 32（角）3.2品种单价/元数量/千克总价/元苹果39.6香蕉512橘子65.7（1）每千克苹果多少元？9.6 3= （元）第3页/共21页9.6 3= （元）3.2品

2、种单价/元数量/千克总价/元苹果39.6香蕉512橘子65.7（1）每千克苹果多少元？把9.6元分成9元和6角。93=3（元）63=2（角）3元+2角=3元2角3元2角=3.2元第4页/共21页9.6 3 = （元）3.2 .6393962606个十分之一.商的小数点要和被除数的小数点对齐。可以这样列竖式：第5页/共21页12 5= （元）品种单价/元数量/千克总价/元苹果39.6香蕉512橘子65.7（2）每千克香蕉多少元？第6页/共21页12 5= （元）（2）每千克香蕉多少元？51 221 042.02 002.420个十分之一第7页/共21页5.7 6= （元）品种单价/元数量/千克总

3、价/元苹果39.6香蕉512橘子65.7（3）每千克橘子多少元？第8页/共21页5.7 6 = （元）（2）每千克橘子多少元？0.95 . 76505 493.5053 00你能检验一下上面的计算对不对吗？第9页/共21页当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。 . 76505 493.5053 00第10页/共21页 .442 252 02 462 40. . 812101 216.1056 00按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点。除到小数部分有余数时，添0再除。 第11页/共21页努力吧！第12页/共21页我计划4周跑步22.4千米。王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？第13页/共21页 豆豆编了4个“中国结”，用彩带5.2米。平均每个“中国结”用彩带多少米？第14页/共21页一共花了33.6元。平均每人花了多少钱？第15页/共21页一只蜗牛13分钟爬行了2.6米，蜗牛的爬行速度是多少？第16页/共21页买16个 花了12元，每个 多少元？第17页/共21页光明商店万和商店11.5元12.9元哪家商店的牛奶更便宜？第18页/共21页根据291.618=16.2直接说出下面各算式的商。 29.1618=291618=第19页/共21页本课小结 掌

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