二年级下册语文课件16三过家门湘教版共33张PPT_第1页
二年级下册语文课件16三过家门湘教版共33张PPT_第2页
二年级下册语文课件16三过家门湘教版共33张PPT_第3页
二年级下册语文课件16三过家门湘教版共33张PPT_第4页
二年级下册语文课件16三过家门湘教版共33张PPT_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课件课件ppt1 16 6 三过家门三过家门课件课件ppt 大约在大约在4000多年前,我国的黄河流域洪水为患,尧命鲧负责领导与多年前,我国的黄河流域洪水为患,尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取组织治水工作。鲧采取“水来土挡水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。禹接受任务后,首先就带着尺、绳等测量工具到全子禹主持治水大任。禹接受任务后,首先就带着尺、绳等测量工具到全国的主要山脉、河流作了一番周密的考察。他发现龙门山口过于狭窄,国的主要山脉、河流作了一番周密的考察。他发现龙门山口过于狭窄,难以通过汛期洪水;他还发现黄河淤积,流水不畅。于是他确立

2、了一条难以通过汛期洪水;他还发现黄河淤积,流水不畅。于是他确立了一条与他父亲的与他父亲的“堵堵”相反的方针,叫做相反的方针,叫做“疏疏”,就是疏通河道,拓宽峡口,就是疏通河道,拓宽峡口,让洪水能更快地通过。禹采用了让洪水能更快地通过。禹采用了“治水须顺水性,水性就下,导之入海。治水须顺水性,水性就下,导之入海。高处就凿通,低处就疏导高处就凿通,低处就疏导”的治水思想。根据轻重缓急,定了一个治的的治水思想。根据轻重缓急,定了一个治的顺序,先从首都附近地区开始,再扩展到其他各地。据说禹治水到涂山顺序,先从首都附近地区开始,再扩展到其他各地。据说禹治水到涂山国,即他家所在地,但他三过家门,都因治水忙

3、碌,无法进家门看看。国,即他家所在地,但他三过家门,都因治水忙碌,无法进家门看看。他的妻子到工地看他,也被他送回。禹治水他的妻子到工地看他,也被他送回。禹治水13年,耗尽心血与体力,终年,耗尽心血与体力,终于完成了这一件名垂青史的大业。于完成了这一件名垂青史的大业。 大禹治水的故事大禹治水的故事课件课件ppt想一想:想一想:1.课文中的人物是谁?课文中的人物是谁?2.他做了什么事?有什么精神?他做了什么事?有什么精神?安宁安宁 派去派去 妻子妻子 念叨念叨中午中午 冒出冒出 与与 爹娘爹娘nng pi q dow mo y di安宁安宁 派去派去 妻子妻子 念叨念叨中午中午 冒出冒出 与与 爹

4、娘爹娘泛滥泛滥 淹没淹没 耽搁耽搁 绕过绕过 坚定坚定 征征 服服fn ln yn dn gero jin zhng泛滥泛滥 淹没淹没 耽搁耽搁 绕过绕过 坚定坚定 征服征服课件课件ppt 归类识字归类识字 派派 泛泛 滥滥 淹淹 带有带有“氵氵”的字的字妻子妻子 爹娘爹娘 表示人物名称的词语表示人物名称的词语课件课件ppt1.用自己喜欢的方式读课文,读准用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。字音,读通句子。2.找出最能打动你的句子,并说说找出最能打动你的句子,并说说为什么?为什么?1.舜帝为什么派大禹去治水?舜帝为什么派大禹去治水? 洪水泛滥,淹没了许多地方,为了让洪水泛滥,淹没了许多

5、地方,为了让人们过上安宁的生活。人们过上安宁的生活。2.“治水治水”是什么意思?是什么意思?治理洪水治理洪水1.大禹一过家门是怎样做的?大禹一过家门是怎样做的?他他悄悄地悄悄地走了。走了。2.四年没回家,大禹为什么不进屋看看家人?四年没回家,大禹为什么不进屋看看家人?他怕他怕耽搁耽搁了治水的时间。了治水的时间。1.第二次过家门大禹是怎样做的?第二次过家门大禹是怎样做的?他他绕过家门绕过家门,赶紧向工地奔去。,赶紧向工地奔去。2.这一次大禹为什么不回家看看家人?这一次大禹为什么不回家看看家人? 看见家里冒出的炊烟,隐隐约约听见看见家里冒出的炊烟,隐隐约约听见妻子与儿子的笑声,他妻子与儿子的笑声,

6、他放心放心了。了。1.大禹第三次路过家门的时候,他的妻子是怎样大禹第三次路过家门的时候,他的妻子是怎样 教育他的儿子的?教育他的儿子的?“你爹爹治理洪水为的是咱老百姓啊!你爹爹治理洪水为的是咱老百姓啊!”2.这一次大禹又是怎样做的?这一次大禹又是怎样做的?立刻立刻又踏着泥泞上路了。又踏着泥泞上路了。马上,一刻也不耽搁马上,一刻也不耽搁1.大禹治理洪水花了多长时间?大禹治理洪水花了多长时间?1313年年2.结果怎样?结果怎样?终于终于征服征服了洪水。了洪水。制服人或某种事物,使其接受、服从、顺从制服人或某种事物,使其接受、服从、顺从 。齐读最后一句,讨论其与题目齐读最后一句,讨论其与题目的关系。

7、的关系。 课文讲述了大禹为了(课文讲述了大禹为了( ),(),( )的故事,赞扬了大禹(的故事,赞扬了大禹( )的奉献精神。)的奉献精神。派派妻妻冒冒爹爹课件课件ppt三过家门三过家门大禹治水成功国家利益重于家庭利益!国家利益重于家庭利益!三过家门而不入三过家门而不入课件课件ppt 课文讲述了大禹为了治理洪水,三过课文讲述了大禹为了治理洪水,三过家门而不入的故事,赞扬了大禹舍小家顾家门而不入的故事,赞扬了大禹舍小家顾大家的奉献精神。大家的奉献精神。课件课件ppt 题目是题目是“三过家门三过家门”,最后一句点题,最后一句点题,与题目前后呼应。与题目前后呼应。禹禹 通常尊称他为通常尊称他为大禹,与

8、尧、舜并;大禹,与尧、舜并;列为传说中的古圣列为传说中的古圣王。他是中国人所王。他是中国人所知的一位治水英雄。知的一位治水英雄。他贵为天子,却依他贵为天子,却依旧保持本色,亲近旧保持本色,亲近百姓,为民谋利。百姓,为民谋利。砸缸救人砸缸救人 沉沉 香香四岁让梨四岁让梨 孔孔 融融劈山救母劈山救母 司马光司马光课件课件ppt 学了三过家门这篇课文,我从大禹学了三过家门这篇课文,我从大禹身上明白了国家利益重于家庭利益的道理。身上明白了国家利益重于家庭利益的道理。一、连一连。一、连一连。 mo ln zhng y nng 与与 冒冒 宁宁 滥滥 征征二、写出下面字的笔顺。二、写出下面字的笔顺。派:派:_妻:妻:_叨:叨:_ 与:与:_三、一字开花。三、一字开花。女女妻妻妈妈妙妙好好心心想想念念思思忽忽四、比一比,再组词。四、比一比,再组词。宁(宁( ) 派(派( ) 冒(冒( ) 午(午( )安(安( ) 板(板( ) 帽(帽(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论