北京各区2014—2015学年度第一学期期末试卷化学实验题

1、北京各区20142015学年度第一学期期末试卷化学实验题西城32（6分）用如图所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验。B分液漏斗KA活塞稀盐酸酚酞溶液氨水镁（1）用装置A制备氧气。分液漏斗中盛放的药品是_，反应的化学方程式是_。验证所得的气体是氧气的操作是_。（2）用装置B进行性质实验。注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是_。整个实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是_。东城32（6分）某实验小组同学设计了如图所示的实验装置（除装置、外，其余装置中实验药品自选）。（1）甲同学利用I、和装置可制取氧气，实验过程中始终关闭的开关是_（填“K”、“K1”、“K2”或“K3”

2、）。该反应的化学方程式是。 （2）乙同学利用I和装置，进行空气中氧气含量的测定实验。请从装置、药品和操作的角度分析，该实验成功的关键是_。（3）丙同学利用I和装置，探究可燃物的燃烧条件，你认为可以探究可燃物燃烧的条件是_，实验药品及操作步骤是_。朝阳32（5分）兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题（装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计）。 装置一 装置二 （1）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。（2）利用合理装置进行实验，记录数据如下。盛有铜粉的仪器中空气体积反应前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停

3、止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积25mL15mL9mL 分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是 。 （3）实验测得的结果出现偏差的原因可能是 、 。房山32（6分）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多图一个实验。（1）用图一装置完成下列实验。排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 （选少量、多量或满瓶），进气口为 （选“a”或“b”）。 验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ，将二氧化碳从瓶子a端通入，A B图二当观察到 时，则说明二氧化碳能与水反应。（2）用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶 中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是 。

4、丰台32.（6分）某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。资料：浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。（1） 通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有_。（2） B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。（3） 当观察到 ，证明混合气体中有CO。实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_海淀32（6分）小红同学为探究R、X、Y和Z四种金属的活动性顺序，进行以下实验。（1）将红色金属R在

5、石棉网上加热，观察到 ，证明R是铜。完全相同的稀盐酸金属X金属Z金属Y （2）如上图所示，将X、Y和Z分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属X、Y的试管中均有气泡产生，金属Z的试管中无明显现象。 金属X的试管中，最终还能观察到溶液变为浅绿色，证明X为 。 金属Y可能是 （填字母序号）。AMg BAg CHg DZn 四种金属中，在金属活动性顺序表中位于氢后的是 ，为进一步确定位于氢后金属的活动性相对强弱，还应补充的实验方案为_（试剂可自选）。怀柔32.（5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是     

6、60; ，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是 。 （2）实验B探究出的结论是 。（3）实验C中，只有烧杯变为红色的理由是        。石景山32（6分）用下图所示装置，分别对燃烧条件和CO2与水反应的实验进行研究。内容【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究CO2与水反应步骤打开弹簧夹，通入一段时间N2，关闭弹簧夹，加热木炭。停止加热，冷却后打开弹簧夹，通入O2。向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的纸花。打开弹簧夹，通入O2。加热木炭。 停止通O2、熄灭酒精灯。（1）木炭充分燃烧时，发生反应的

7、化学方程式为 。（2）实验1中，步骤的目的是 ；步骤的目的是 。（3）实验2中，步骤的目的是 ；C装置中的液体是 。（4）两个实验中，B装置的共同作用是 。答案 西城32. （6分） （1）过氧化氢溶液 2H2O2 2H2O + O2 将带火星的木条放到K处 ( 2 ) Mg + 2HCl MgCl2 + H2 烧杯中的导管口有气泡冒出，酚酞溶液变成红 色，一段时间后烧杯中的液体倒吸（2分）东城32（6分）（1）K1和K3 2H2O2= 2H2O +O2（2）白磷过量（或红磷过量）、装置气密性好、冷却后打开K1（3）燃烧需要氧气关闭K1、K2和K3，热水中的白磷不燃烧；打开K，漏斗中的过氧化氢

8、溶液滴入盛有MnO2的瓶中后，立即关闭K，打开K3，热水中的白磷燃烧（朝阳 32.（5分）（1）装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应（2）15（3）铜粉的量不足 未待装置完全冷却至室温就读数房山32（6分）（2）2分，其余每空1分）（1）满瓶 b 紫色石蕊溶液 液体变红（2）从a处通入一定量混合气体，若观察到A中石灰水变浑浊，B中无明显变化，则可以说明二氧化碳在A中已被除去。丰台32.（6分）（1）水蒸气 （2）CO2+Ca（OH）2 = CaCO3+H2O 检验二氧化碳是否除尽（3）E中红色固体变黑，F中石灰水变浑浊；（4）C：H = 3:1（2分）海淀32（1）金属表面变黑（2）FeA、DZ、R（或“Z、Cu”）将金属Z加入盛有少量CuSO4溶液的试管中。（1分）若Z表面有红色固体析出，则证明Z的活动性强于Cu（若无明显现象，则说明Cu的金属性强于Z）。（1分）（此空共2分，预期现象和结论只从一方面作答即给分，其他合理答案如“将金属Cu加入Z的盐溶液”也给分）怀柔32（5分）（1）红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强变小；不能燃烧，不能支持燃烧。（2）可燃物燃烧需要氧气。（3）一是