生物变异复习学案

1、生 物 变 异2.（2012上海卷）8图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生a染色体易位 b基因重组 c染色体倒位 d姐妹染色单体之间的交换3.（2012江苏）6下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是a该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防b该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程c该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部dna序列d该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响4.（2012海南卷）29.（8分）无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：(1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂

2、在四倍体植株的_上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有_条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有_条染色体的合子。 5（2012北京）30.(16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。(1)己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于_染色体上。(2) 组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由_基因控制的，相关基因的遗传符合_定律。(3) 组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是_影响的结果。(4)在封闭小种群中

3、，偶然出现的基因突变属于_。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是_ 。(5)测序结果表明：突变基因序列模板链中的1个g突变为a，推测密码子发生的变化是_(填选项前的符号)。. 由gga变为agab.由cga变为gga . 由aga变为uga d. 由cga变为uga6.（2012海南卷）29.（8分）无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题： (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的_上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有_条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有_条染色体的合子。 7. (201

4、0·江苏高考，6)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()a这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 b该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体c观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 d将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系8.（2011海南卷）关于植物染色体变异的叙述，正确的是a.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 b.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生c.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 d.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化9.（2011江苏

5、卷）在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是adna复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变b非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。c非同原染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异d着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异11. （2012届江苏省淮安市高三第四次调研）下列关于基因突变的叙述正确的是 （ ）a物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别b基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变c基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换d基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供最初原材料12. (2012学年江西省上

6、高二中第三次月考)下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是a图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 b结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果c图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 d上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体14.(2012·淮南模拟)下列过程存在基因重组的是( )15.以二倍体植物甲(2n10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交，得到的f1不育。以物理撞击的方法使f1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合，产生f2。下列有关叙述中正确的是 ( )a植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

7、bf1为四倍体，具有的染色体为n10、n10c若用适宜浓度的秋水仙素处理f1幼苗，则长成的植株是可育的d物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的f2为二倍体16. (2012届陕西省西安中学高三第三次月考)5一溴尿嘧啶（bu）是胸腺嘧啶（t）的结构类似物。在含有bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（a+t）（c+g）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明bu诱发突变的机制是 （ ）a阻止碱基正常配对b断裂dna链中糖与磷酸基c诱发dna链发生碱基种类替换d诱发dna链发生碱基序列变化17.(2012·合肥模拟)下列关于基因重组的说法

8、不正确的是( )a.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组b.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组c.减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组d.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能18.(2012·淮南模拟)染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( )a.甲可以导致戊的形成 b.乙可以导致丙的形成c.甲可以导致丁或戊两种情形的产生 d.乙可以导致戊

9、的形成1. （2011江西瑞金模拟）基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是a基因突变是主物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异b如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变，可以通过生殖细胞传递给后代c如果显性基因a发生突变，只能产生其等位隐性基因ad通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌2. （2011届湖南省长沙市第一中学）我国研究人员发现“dep1”基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法正确的是        &#

10、160;   (  )a.水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代 b.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用c.基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 d.该突变基因是生物随环境改变而产生适应性的突变4.（2011江苏泰州、南通市高三第三次模拟）单倍体生物（ ）a不可能产生有性生殖细胞 b体细胞中只含有一个染色体组c体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体 d体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息5（2011浙江宁波八校联考）由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为aaa或aag；天门冬氨酸的密码子为gau或g

11、ac；甲硫氨酸的密码子为aug。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是（    ）备选项abcd基因模板链上突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸7.（2011天津模拟）染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是（ ）a. 甲可以导致戊的形成b. 乙可以导致丙的形成c. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生d

12、. 乙可以导致戊的形成8.（2011届吉林省延吉市汪清六中）“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是 ( )a.完成过程所依据的遗传学原理是染色体变异b.完成过程的作用是选择，其基础是生殖隔离c.割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代d.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系材料三：生物学家们正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉，以便培育出新的香蕉品种。阅读以上材料，回答下列问题：（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于 。

13、（2）试分析为什么喷洒农药也不能有效地阻止真菌进一步散播？ 。（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？（请你简要写出育种思路） 。13（2011启学大联考）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题：（1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是 。（2）从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有 ，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_。（3）鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是 。观察时，最好选择处于分裂

14、_期的细胞。（4）最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长、宽度和密度，得到下表：倍性气孔长度/m气孔宽度/m气孔密度/个·mm2二倍体22.819.4120.5四倍体34.729.684.3实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株_。联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于 。（1）通过ems溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传变异称为 。（2）用ems浸泡种子是为了提高 ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有

15、的特点。（3）经ems诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，可进行基因检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为 。用一定浓度的秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（40c）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢？请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。（1）实验假设是：_。（2）实验设计方案： 前期准备：用清水培养洋葱,待根尖长到1cm

16、长。 分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在 下、丙组放在室温下进行培养。观察现象： 一段时间后，制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜下观察根尖细胞内 。（3）实验结果预测与结论：若 , 说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。若 , 说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。2.下列关于基因突变的说法正确的是( )a.基因突变是生物变异的根本来源，有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异b.如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变，可以通过生殖细胞传递给后代c.如果显性基因a发生突变，只能产生等位基因ad.通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人

17、胰岛素的大肠杆菌3.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是( )a.前者不会发生变异，后者有很大的变异性b.前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组c.前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异d.前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异5.如图表示某正常基因及其指导合成的多肽顺序。ad位点发生的突变导致肽链延长停止的是除图中密码子外，已知gac(天冬氨酸)、cgu(精氨酸)、ggg(甘氨酸)、aug(甲硫氨酸)、uag(终止)( )a.g/ca/t b.t/ag/c c.t/ac/g d.丢失t/a

18、6.如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是( )a.染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组b.染色体3、6之间的片段交换属于基因重组c.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上d.果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成7.在培育三倍体无子西瓜过程中，收获三倍体种子是在( )a.第一年、二倍体母本上 b.第一年、四倍体母本上c.第二年、三倍体母本上 d.第二年、二倍体母本上9.下列说法正确的是( )水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，但水稻的一个基因组应有13条染色体普通小麦(6n)的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体番茄和马铃薯体细胞杂交形成

19、的杂种植株含两个染色体组马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体a. b. c. d.9.如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为( )a.aabb，aaabbb，aaaa b.aaaabbbb，aaa，aabbc.aaaabbbb，aaabbb，aabb d.aaaabbbb，aaabbb，abcd10.科研工作者将基因型为bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是( )最终获得的后代有2种表现型和3种基因型上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种最终

20、获得的后代都是纯合子第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的a. b. c. d.12.(预测题)如图为几种生物细胞内染色体示意图，请回答：(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是_，从染色体组成看，该人是否患病？_。如果患病，则患_。(2)普通小麦的染色体组成可表示为aabbdd(如乙图所示)，则一个染色体组的染色体数为_条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数，则由其生殖细胞直接发育成的个体叫_。(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图，其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交，然后用_处理得到的；与二倍体植物相比，多倍体的显著特点是_。(4)若将乙、丙、丁的花药离

21、体培养成幼苗，能产生正常后代的是_。(5)马和驴杂交产生的骡子，不能繁殖后代的原因是_。 (2)从变异的角度分析，三体形成属于_。(3)与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为_。.果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如表所示：受精卵中异常的性染色体组成方式表现型xxx在胚胎期致死.不能发育为成虫yo(体细胞中只有一条y染色体，没有x染色体)在胚胎期致死.不能发育为成虫xxy表现为雌性可育xyy表现为雄性可育xo (体细胞中只有一条x染色体.没有y染色体)表现为雄性不育(1)经分析出现异常受精卵xxy的原因，可能是由于雌果蝇次级卵