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文档简介

1、2011年最新高考+最新模拟复数1.【2010·浙江理数】对任意复数,为虚数单位,则下列结论正确的是( )a. b.c. d.【答案】d【解析】可对选项逐个检查,a项,故a错;b项,故b错;c项,故c错;d项正确.本题主要考察了复数的四则运算、共轭复数及其几何意义,属中档题.2.【2010·全国卷2理数】复数 ( )a. b. c. d.【答案】a 【解析】本试题主要考查复数的运算.3.【2010·陕西文数】复数z=在复平面上对应的点位于( )a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限d.第四象限【答案】a【解析】本题考查复数的运算及几何意义.,所以点(位于第一象限

2、4.【2010·辽宁理数】设a,b为实数,若复数,则( )a. b. c. d. 【答案】a【解析】本题考查了复数相等的概念及有关运算,考查了同学们的计算能力.由可得,所以,解得,故选a.5.【2010·江西理数】已知(x+i)(1-i)=y,则实数x,y分别为( )a.x=-1,y=1 b. x=-1,y=2c. x=1,y=1 d. x=1,y=2【答案】d【解析】考查复数的乘法运算.可采用展开计算的方法,得,没有虚部,x=1,y=2.6.【2010·安徽文数】已知,则i()=( )a. b. c. d.【答案】b【解析】直接乘开,用代换即可.,选b.7.【2

3、010·浙江文数】设i为虚数单位,则( )a.-2-3i b.-2+3i c.2-3i d.2+3i【答案】c【解析】本题主要考察了复数代数形式的四则运算,属容易题.8【2010·山东文数】已知,其中为虚数单位,则( )a. b. 1 c. 2 d. 3【答案】b9.【2010·北京文数】在复平面内,复数6+5i, -2+3i 对应的点分别为a,b.若c为线段ab的中点,则点c对应的复数是( ) a.4+8i b.8+2i c.2+4i d.4+i【答案】c10.【2010·四川理数】i是虚数单位,计算ii2i3( )a.1 b.1 c. d.【答案】a

4、【解析】由复数性质知:i21,故ii2i3i(1)(i)1.11.【2010·天津文数】i是虚数单位,复数=( )a.1+2i b.2+4i c.-1-2i d.2-i【答案】a【解析】本题主要考查复数代数形式的基本运算,属于容易题.进行复数的除法的运算需要份子、分母同时乘以分母的共轭复数,同时将i2改为-1.12【2010·天津理数】i 是虚数单位,复数( )a.1i b.55i c.-5-5i d.-1i 【答案】a【解析】本题主要考查复数代数形式的基本运算,属于容易题。进行复数的除法的运算需要份子、分母同时乘以分母的共轭复数,同时将i2改为-1.13.【2010

5、83;广东理数】若复数z1=1+i,z2=3-i,则z1·z2=( )a4+2i b. 2+i c. 2+2i d.3【答案】a【解析】.14.【2010·福建文数】是虚数单位,等于 ( )ai b-i c1 d-1【答案】c【解析】本题考查复数的基本运算,考查同学们的计算能力.=,故选c15.【2010·全国卷1理数】复数( )a.i b. c.12-13 d. 12+13【答案】a16.【2010·山东理数】已知(a,br),其中i为虚数单位,则a+b=( )a.-1 b.1 c.2 d.3【答案】b【解析】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,属

6、保分题.由得,所以由复数相等的意义知,所以1,故选b.17.【2010·安徽理数】是虚数单位, ( )a.b.c.d.【答案】b【解析】为分式形式的复数问题,化简时通常分子与分母同时乘以分母的共轭复数,然后利用复数的代数运算,结合得结论.,选b.18.【2010·福建理数】19.【2010·湖北理数】若i为虚数单位,图中复平面内点z表示复数z,则表示复数的点是( )a.e b.f c.g d.h 【答案】d【解析】观察图形可知,则,即对应点h(2,1),故d正确.20.【2010·浙江理数】某程序框图如左图所示,若输出的s=57,则判断框内位( ) a.

7、 k4? b.k5? c. k6? d.k7? 【答案】a【解析】本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题.21.【2010·辽宁文数】如果执行下图(左)的程序框图,输入,那么输出的等于( )a.720 b.360 c.240 d.120【答案】b【解析】 22.【2010·辽宁理数】如果执行上图(右)的程序框图,输入正整数n,m,满足nm,那么输出的p等于( )a. b. c. d.【答案】d【解析】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式,考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力.第一次循环:k=1,p=1,p=n-m+1;第二次循环:k=2,p=

8、(n-m+1)(n-m+2);第三次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3) 第m次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1)n此时结束循环,输出p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1)n=23.【2010·浙江文数】某程序框图如下图(左)所示,若输出的s=57,则判断框内为( )a.k>4? b.k>5? c. k>6? d. k>7?【答案】a【解析】本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题. 24.【2010·天津文数】阅读右边的程序框图,运行相

9、应的程序,则输出s的值为( )a.-1 b.0 c.1 d.3【答案】b【解析】本题主要考查条件语句与循环语句的基本应用,属于容易题.第一次运行程序时i=1,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=2;第三次运行程序时,i=3,s=1;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5,推出循环输出s=0.25.【2010·福建理数】26【2010·湖南师大附中第二次月考试卷】设复数,则复数z的虚部是( )a. b.1 c. d. 1【答案】b【解析】因为=,所以复数z的虚部是1,故选b.27【2010·北京海淀一模】在复平面内,复数(是虚数单位)对应的点

10、位于( )a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限【答案】c【解析】,该复数对应的点位于第三象限28【2010·河北唐山市二模】在复平面内,复数对应的点位于( )a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限【答案】d【解析】化简得,对应的点在第四象限29【2010·北京丰台区一模】如果为纯虚数,则实数等于( )a b c d或【答案】d【解析】设,则或30【2010·广东省高考调研模拟考试数学】已知复数满足,为虚数单位,则( ). . . .【答案】【解析】由得,选d.31.【2010·安徽巢湖二模】设复数z满足|z|=5且(3+4i)z

11、是纯虚数,则=( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】设z=a+bi(a、br),则有. 于是(3+4i)z=(3a-4b)+(4a+3b)i.由题设得得得=25,a = ±4,故32【2010·河北邯郸二模】复数等于( )a b c d【答案】c【解析】33【2010·上海虹口区二模】是虚数单位,若,则的值是( )a b c d【答案】c【解析】,于是34【2010·河南郑州三模】若复数满足,则对应的点位于( )a第一象限b第二象限c第三象限d第四象限【答案】b【解析】,因此落在第二象限35【2010·北京海淀一模】在复平面内,复数(

12、是虚数单位)对应的点位于( )a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限【答案】a【解析】,对应的点为位于第一象限36.【2010·北京朝阳区一模】复数等于 ( )a2 b-2cd【答案】c【解析】37.【2010·上海文数】若复数(为虚数单位),则 .【答案】【解析】考查复数基本运算.38.【2010·重庆理数】已知复数z=1+i ,则=_.【答案】-2i【解析】.39.【2010·北京理数】在复平面内,复数对应的点的坐标为 .【答案】(-1,1)40.【2010·江苏卷】设复数z满足z(2-3i)=6+4i(其中i为虚数单位),则z的模

13、为_.【答案】2【解析】考查复数运算、模的性质.z(2-3i)=2(3+2i), 2-3i与3+2i的模相等,z的模为2.41.【2010·安徽文数】如下图(左)所示,程序框图(算法流程图)的输出值x= 【答案】12【解析】这类问题,通常由开始一步一步运行,根据判断条件,要么几步后就会输出结果,要么就会出现规律,如周期性,等差或等比数列型.程序运行如下:,输出12. 42.【2010·山东文数】执行上图(右)所示的程序框图,若输入,则输出y的值为 .【答案】43.【2010·广东理数】某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽

14、样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1xn(单位:吨),根据图2所示的程序框图,若n=2,且x1,x2 分别为1,2,则输出地结果s为 .【答案】【解析】 44.【2010·广东文数】某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中4位居民的月均用水量分别为(单位:吨).根据图2所示的程序框图,若分别为1,1.5,1.5,2,则输出的结果为 .【答案】【解析】第一()步:第二()步: 第三()步:第四()步:,第五()步:,输出45.【2010·山东理数】执行右图所示的程序框图,若输入,则输出的值为 【答案】【解析】本题考查程

15、序框图的基础知识,考查了同学们的试图能力.当x=10时,y=,此时|y-x|=6;当x=4时,y=,此时|y-x|=3;当x=1时,y=,此时|y-x|=;当x=时,y=,此时|y-x|=,故输出y的值为.46.【2010·湖南理数】下图是求的值的程序框图,则正整数 是【答案】100【解析】本题考查算法语言,属中档题.因为第一次判断执行后,,第二次判断执行后,而题目要求计算,故n=100. 开始否输出s结束47.【2010·安徽理数】上图(右)所示,程序框图(算法流程图)的输出值_.【答案】12【解析】这类问题,通常由开始一步一步运行,根据判断条件,要么几步后就会输出结果,要么就会出现规律,如周期性,等差或等比数列型.程序运行如下:,输出12.48【201

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