部编人教版小学四年级上册语文《语文园地四》课件

1、语文园地四交流平台神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天让我赞叹不已。让我赞叹不已。神话神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈普罗米修斯勇敢不屈交流平台 古人创造了许多神的故事，来表达他们对世古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天界的认识，如普罗米修斯上天“盗盗”取火种，取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。就是古希腊人对火种来源的一种解释。交流平台神话中人物的形象大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化；它是根据原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力

2、的理解想象出来的。例如：狩猎经济比较发达的部落，所创造的神话人物大多与狩猎有关；农耕发达的部落所创造的神话人物多与农业有关。识字加油站花圃 花卉 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠phurumim lm dntng词句段运用l说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入 词句段运用腾云驾雾腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。上天入地上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。神机妙算神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策

3、略。各显神通各显神通：比喻在各自工作中显身手。词句段运用三头六臂三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。比喻神通广大，本领出众。眼观六路眼观六路，耳听八方耳听八方：形容人机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。刀枪不入刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。词句段运用l读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的想象吗？和同学交流。u轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。u当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。u女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色

4、的石头，燃起神火熔炼。随着神火逐渐熄灭，五种颜色的石头就被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把添上的大窟窿修补好。日积月累嫦娥唐 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。chng 诗歌描写了嫦娥向月亮飞去的情景。透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。想一想：诗歌描写了一幅怎样的画面？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入

5、教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形