冀教版七年级上册数学 第4章 整式的加减4.2合并同类项 （第2课时）课件

1、七年级数学七年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 学习新知学习新知检测反馈检测反馈 第四章第四章 整式的加减整式的加减 4.2 4.2 合并同类项合并同类项 ( (第第2 2课时课时) ) 某学校校园的总体规划图某学校校园的总体规划图( (单位：单位：m) )1.1.用代数式表示该校的土地面积是多少？用代数式表示该校的土地面积是多少？2.2.如果如果a=120，b=60=60，计算该校的土地，计算该校的土地面积是多少？面积是多少？返回首页返回首页 1.1.用代数式表示该校的土地面积是多少？用代数式表示该校的土地面积是多少？300a+300b 2.2.如果如果a=120，b=6 0，计算该校的土

2、地面积是多少？，计算该校的土地面积是多少？300a+300b=300=300120+300120+3006060 =54000 =54000 学习新知学习新知2222312350.534.5.xyxyxyxyxyx y例 当，时 ， 求 多 项 式 的 值2222350.534.5解 ：xyxyx yxyx y254xyx y 312xy当，时 ，233275141222 原 式 例例：某学校组织七、八年级全体同学参观革某学校组织七、八年级全体同学参观革命老区西柏坡七年级租用命老区西柏坡七年级租用4545座大巴车座大巴车x辆，辆，6060座大巴车座大巴车y辆；八年级租用辆；八年级租用6060座

3、大巴车座大巴车x辆，辆，3030座座中巴车中巴车y辆辆( (以上三种车型，座位均不含司以上三种车型，座位均不含司机机) )当每辆车恰好坐满时：当每辆车恰好坐满时：(1)(1)用含用含x，y的代数式表示该学校七、八年级学的代数式表示该学校七、八年级学 生人数生人数(2)(2)当当x=4=4，y=7=7时，该学校七、八年级时，该学校七、八年级 共有多少学生？共有多少学生？(1)用含用含x，y的代数式表示该学校七、八年级学生的代数式表示该学校七、八年级学生 人数人数解：由题意可得七年级有学生解：由题意可得七年级有学生(45x+60y)人，人， 八年级有学生八年级有学生(60 x+30y)人人七、八年

4、级共有学生的人数为七、八年级共有学生的人数为 45x+60y+60 x+30y= =105x+90y (2)当当x=4，y=7时，该学校七、八年级共有多少时，该学校七、八年级共有多少 学生？学生？当当x=4，y=7时，时，105x+90y=105 4+907=10501.先合并同类项再求值，可以简化多项式的 求值2.利用代数式求值解决实际问题，要注意数 量单位的统一和取值的实际意义。返回首页返回首页 .C检测反馈检测反馈1.下列运算中，正确的是（）3252222A.325B.235C.330D.541ababaaaa bbaaa2.三个连续奇数，设中间的数为2n+1，则这三个数的和是（）A6n

5、 B6n+1 C6n+2 D6n+3D解析：解析：设中间的数是设中间的数是2n+1，它前面的数是，它前面的数是2n-1，它，它 后面的数是后面的数是2n+3，它们的和为，它们的和为2n-1+2n+1+2n+3=6n+33.当a=1,b=2时,多项式 的值为_.2 2解析：先合并同类项，再把解析：先合并同类项，再把a=1,=1,b=2=2代入代入，求出求出 多项式的值多项式的值为为2 222223245aba baba b2224.73225 62xxxxxx 先合并同类项，再求值： ， 其中；22273225 6解：xxxxx 2732265xx 2245xx52222452-24-25（ ）

6、 xxx2222443212.a baba babab ， 其中，22224432解：a baba bab224342a bab222a bab222212.2122 12aba bab 其中，6返回首页返回首页 谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了