冀教版小学数学一年级下册 第5单元100以内的加法和减法（一）3 两位数加一位数 课件

1、一年级数学一年级数学下下 新课标新课标 冀教冀教 第第5 5单元单元3 两位数加一位数（教材P4447）新课导入9岁33岁2岁爸爸和妹妹的年龄加起来是多少？和我自己的年龄加起来呢？1 两位数加一位数(不进位)和竖式的写法。兔妈妈采了23个蘑菇,小兔采了4个蘑菇，一共采了多少个蘑菇?求一共采了多少个,用加法计算,列式为23+4。方法一摆小棒,边摆边算,先摆2捆零3根小棒,在旁边再摆4根小棒,然后把3根和4根合起来是7根,最后和整捆的小棒(2捆)合在一起,一共是27根小棒。如下图所示：23+4=27方法二：计算时这样想首先，把23分成20和3先算3加4等于72再算7加20等于272 3 + 4 =

2、203727方法三用竖式计算。笔算加法,要相同数位对齐,从个位加起。2 3 4 +十 个两位数的个位和一位数对齐在加数左边写加号十 个2 3 4 +计算时，先算个位，再算十位722 两位数加一位数(进位)。唱歌的有27人,跳舞的有8人,求参加演出的一共有多少人？用加法计算,列式为27+8。方法一摆小棒。先摆27根小棒,再摆8根小棒,如下图所示：先把单根的小棒加在一起,7+8=15,再加上整捆的小棒,则20+15=35,如下图所示：也可以把8根小棒分成3根和5根,3根和7根合起来是10根,即一捆,再加上2捆,20+10=30,30再加上5根得35根,即30+5=35。如下图所示。方法二口算，根据

3、摆小棒的过程可以口算。首先，把27分成20和77加8等于1515加20等于352 7 + 8 =207153 5也可以，把8分成3和5算27加3等于30再算30加5等于352 7 + 8 =353035方法三用竖式计算。笔算加法,要相同数位对齐,从个位加起。2 7 8 +十 个两位数的个位和一位数对齐在加数左边写加号十 个2 7 8 +计算时，从个位加起，7+8=15，满十向十位进“1”，进上去的“1”写在十位的右下角，再算十位531 聪明的小猪 在动物学院里,马老师给动物们出了一道奇怪的数学题,题目是1+2+3+4+99+100=?大家看得目瞪口呆,小兔子老实地拿起笔在纸上算着。这时,小猪拿

4、着草纸说:“我算出答案是5050。”小猪说:“1+99=100,2+98=100这样一直到49+51=100,还剩下一个50和一个100,即一共有50个100,再加上50,就是5050。”大家恍然大悟,都连连夸奖小猪聪明。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动