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文档简介

1、 课题：§3.4合并同类项（2） 备注栏主备：吴昊 审核：刘凯 班级 姓名 【学习目标】1了解同类项的概念,能识别同类项.2会合并同类项，并将数值代入求值.3知道合并同类项所依据的运算律.【重点难点】重点：会合并同类项，并将数值代入求值。难点：能正确运用法则合并同类项并能代入求值。【新知探究】读一读：阅读欣赏课本p75-77的内容.想一想：回答以下两个问题：1.什么是同类项？并请举例同类项两三对。2.请你归纳合并同类项的方法。（1）判断 ；（2）将同类项的 相加减；（3） 和字母上的 不变。练一练：1.合并下列各式的同类项：（1） （2） （3）（4）3a22ab53b2ab3b25

2、a22【例题教学】 备注栏例1.合并同类项5m33m2nm32nm272m3中的同类项。例2.求代数式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的值，其中x=，与同学交流你的做法。 【当堂训练】1若和是同类项，则 = ；2已知：请你写出一个-2ab2的同类项 。3合并同类项：(1) a23a5a22a1 (2) 2x35x20.5x34x2x3(3) 5a22ab3b2ab3b25a2 (4) 5x34x2y2xy23x2y7xy25x34求下列各式的值：(1) 6y29y5y24y5y2，其中 (2) 3a22ab5a2b22ab3b2，其中a=1， 备注栏【课后作业】 1将下图两个框中的同类

3、项用线段连起来: 3a2b -2x mn2 -1 5ab2 b2a 3 3a2b x 2mn22选择题: （1）下列各组中两数相互为同类项的是（ ）ax2y与-xy2; b0.5a2b与0.5a2c; c3b与3abc; d-0.1m2n与nm2 （2）下列说法正确的是（ ） a字母相同的项是同类项 b只有系数不同的项，才是同类项 c-1与0.1是同类项 d-x2y与xy2是同类项3合并下列各式中的同类项:（1）4x2y8xy22x2y3xy2； （2）3x212x53xx2；（3）0.8a2b6ab1.2a2b5aba2b；（4）5yx3x2y7xy26xy12xy7xy28x2y 备注栏4求下列多项式的值: （1）a28a6aa2，其中a=；（2）3x2y22xy7x2y2xy24x2y2，其中x=2，y=5. 求代数式2x23x2ymx2y3x2的值时，发现所求出的代数式的值与 y的值无关，试想一想m等于多少？并求当x = 2, y = 2004时，原代数式的值*6. 单项式x2, 2x2 , 3x2, 4x2, 5x2,6x2,

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