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文档简介

1、三微三微”品牌助力高质量党建品牌助力高质量党建一、寻病根党建引领发展,高质量党建是高质量发展的重要保证。一直以来,中建三局总承包公司党委注重在夯实基础工作的同时强化党建创新,取得了一些成绩。但随着全面从严治党的不断深化和企业的快速发展,新形势下,党建工作也面临着许多新任务,新挑战。特别是对于公司各基层党组织而言,主要面临三个问题:1.党建基础工作不牢。比如,基层支部在开展“三会一课”“中心组学习”,落实“三重一大”制度等工作方面,对工作标准不明确,往往看别人怎么弄、看前人怎么弄,凭经验和感觉开展工作,工作虽有落实,但规范性、标准化较差。2.党建均质水平不高。比如,有的党支部氛围浓厚、工作有声有

2、色,成效突出,有的支部却工作无从下手,还有的支部“专职书记干,他人旁边看”,党建工作既不能有效落地,又脱离党员,工作成效差异较大。3.党建创新活力不足。受文化差异、地域区别、项目特征等因素影响,司属党组织在创新与特色方面均有独具特色的看家本领,比如华北分公司党建共建、中南分公司大型活动筹办、安装分公司廉洁宣教,但内部交流平台少、 频次低, 各党组织在创新工作与品牌打造方面存在“闭门造车”现象,互相启发借鉴不多。二、开药方为有效解决上述问题,中建三局总承包公司党委结合实际情况开展调研论证,积极回应基层呼声,通过优化季度党群工作会机制,创新打造党建知识“微课堂”、党建难题“微论坛”、党建经验“微分

3、享”一体化的“三微”党建品牌。1.党建知识“微课堂”针对党建工作实践中频率高、规范性要求高但又容易出错的业务流程,如“党费管理”“党员发展”“三重一大”集体决策、中心组学习等问题,由公司党群部门推出“订单式”培训,利用党群工作会开展“微课堂”,实施精准面授,帮助大家规范工作实践。同时,顺应“互联网+”模式,借鉴中国大学 MOOC这种新潮、时尚、易传播的媒体思维,创新推出总承包公司党建 MOOC,打造标准化党课。10 分钟的“微课堂”只讲干货、注重实操,让学员可以“依葫芦画瓢”,有力提升基础党建工作水平。2.党建难题“微论坛”结合上级组织的最新要求和基层反馈的工作难点,公司党委建立紧密贴合公司实

4、际的党建论题库。每季度党群工作会前,由党群部门“集中会审”选取 1 个党建论题,比如“如何创新开展农民工党建工作”“如何压紧压实项目支部委员党建责任”“如何推进专职副书记轮值制”等,会中,开展全员“头脑风暴”。由电脑程序随机“抽讲”,选取与会人员围绕论题建言献策,并由与会领导点评互动。会后,再对论坛成果进行整理汇总、研究推广,切实推动解决党建难题。3.党建经验“微分享”每季度在公司各级党组织中选取 1-2 项亮点工作做交流展示,比如中南分公司工地浪漫诞生记,华北分公司以共建联建释放党建能量等,重点分享工作思路与复盘总结,突出创新价值和推广价值,以推动全司各级党组织在党建品牌创建方面实现思维碰撞

5、,推进“思路上有创新、内容上有特色、机制上有优化、载体上有突破”。三、析药理“三微”品牌释放“大能量”,助力高质量党建,在工作机制上主要突出“三个导向”:1.突出务实导向“三微”党建通过给公司季度党群工作会“赋能”来实现工作目标, 不再“另起炉灶”推行新的任务指标,不给基层增加额外的工作负担,务求实效。2.突出问题导向“微课堂”瞄准“工作标准不一,党建基础工作不牢”的问题;“微论坛”瞄准“难题困惑不解,党建均质水平不高”的现状;“微分享”瞄准的是“经验交流不多,党建创新活力不足”的困惑,各个环节及内容设置均以解决问题为导向,有的放矢。3.突出基层导向“微课堂”的课题由基层“点单”;“微论坛”的

6、论题源于基层反馈并在论坛环节扩大“基层声音”;“微分享”则注重分享互鉴优秀基层案例和经验,真正取智于民。四、见药效1.“微课堂”普及党建知识,以精准滴灌的方式统一基层党建工作标准,规范工作流程,既有面对面讲,也有手把手教,为夯实党建基础工作提供了有力支撑。推动解决“干不了”的问题。2.“微论坛”破解党建难题,以“抽讲”机制倒逼每一名与会人员对问题深入思考,实现过去“带着耳朵听会”到现在“带着观点发言”的转变,集众智,寻良方,在相互启发中追求思想共振,达到“召开一次会议,讲透一个论题,解决一项难题”的目的,提升基层党建工作的均质化水平。推动解决“干不好”的问题。3.“微分享”启迪党建智慧,通过优秀案例解剖、典型经验共享,集聚全司党建系统智慧和创意,实现互通有无、取长补短、共同提升的目的,激活企业党建工作创新的动力源泉,推动解决“干不新”的问题。“三微”党建体系运行以来,始终以“聚众智、解难题、补短板、增活力”为目标,累计收集有效意见建议 100 余条,开展经验分享及党课培训各 10余期,为公司高质量党

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