三年级上册口算题

1、小学数学三年级上册口算训练题口算5×4= 7×5= 8×6= 4×9= 3×7= 6×7= 5×9= 8×4= 6×6= 5×8=4×3= 3×8= 2×9= 2×8= 2×7= 2×6= 3×3= 3×5= 3×6= 0×5=口算45+32= 35+37= 64+27= 39+27= 65+29= 16+65= 21+72= 39+29= 45+28= 55+28= 36+27= 19+26=

2、31+49= 25+67= 17+68= 9+78= 18+21= 82+12= 46+18= 38+45= 口算3厘米=（ ）毫米 （ ）厘米=5分米 3厘米5毫米=（ ）毫米 6千米=（ ）米 100毫米=（ ）厘米 （ ）米=4千米 40毫米=( )厘米 100毫米=（ ）分米 6千米300米=（ ）米 5000米=（）千米 120厘米=( )米( )厘米 300厘米=（ ）米70分米=（ ）米 3分米6毫米=（ ）毫米 1米=（ ）分米 1吨=（ ）千克1千克=（ ）克 5000克=（ ）千克 4000千克=（ ）吨 40千克=（ ）克估算49×2 56×3 47&

3、#215;5 66×4 63×2 66×3 72×5 76×4 79×5 81×6 估算85×4 89×6 17×6 18×3 17×6 23×7 91×2 93×6 95×4 15×2 212×3 202×4 口算30×8= 30×9= 40×3= 40×6= 40×9= 50×2= 50×5= 50×6= 50×9

4、= 60×2=估算111×4 131×3 301×4 313×6 2×142352×4 372×3 401×2 431×3 489×2 口算60×4= 60×9= 77×1= 70×8= 70×9= 80×5= 80×6= 80×9= 90×2= 90×5= 估算499×5 162×6 501×5 517×2 535×3 566×

5、;4 576×3 592×5 601×2 612×3 口算90×9= 22×4= 21×5= 11×7= 21×9= 31×2= 31×5= 31×7= 32×3= 33×5= 估算639×3 659×4 966×5 713×2 769×4 口算73×2= 81×2= 81×6= 83×3= 91×3= 400×5= 400×3= 6&#

6、215;500= 500×2= 4×600= 111×5= 112×3= 431×2= 333×2= 142×2=估算788×3 799×6 801×2 805×4 865×3 口算41×2= 51×1= 61×5= 70×9= 71×2= 91×3= 400×5= 6×500= 4×600= 700×9= 800×5= 111×3= 112×3=

7、 113×3= 211×2=估算17×3 82×4 99×3 909×4 121×879×6 54×9 316×5 791× 3 891 × 3 119×6 497×5 514×3 312×9 715×7口算 212×3= 81×6= 324×2= 323×3= 112×4=口算 111×5= 112×3= 431×2= 333×2= 1

8、42×2=203×2= 301×8= 205×5= 708×9= 806×4=120×5= 140× 5= 150×8 = 120× 8= 150× 4= 简单的混合运算5×6×8 8×9+ 6 （44-9）×3 9+8×5 11+9×9简单的混合运算（47-23）×4 46-5×6 12×（14-9） 3×4×4 6×4×56×5×7

9、16×2×3 （24+56）×7 （35-12）×5 56-8×7 估算619×3 159×4 366×2 413×2 665×8 689×4 138×5 299×6 576×8 905×4 估算46×3 491×3 706×4 179×5 89×2 89×6 314×9 52×4 366×5 891×6 口算92×3= 600×

10、;5= 4×500= 7×600= 300×9=300×5= 211×3= 312×3= 413×3= 231×2=估算901× 3 291 × 3 469×6 739×5 214×392×5 490×5 519×3 126×9 736×7混合运算 （54-23）×4 54-5×6 13×（15-9） 4×5×6 5×4×55×8

11、5;7 15×2×3 （23+57）×7 （33-12）×5 63-9×7口算40×9= 30×6= 30×3= 50×7= 50×9= 7×600= 60×4 = 60×8 = 70×3= 5×70 = 80×9= 90×5= 6×90= 90×8= 70×6= 200×3= 200×7= 200×8= 300×2= 900×8= 第二课时口算6

12、×300= 600×9= 700×3= 9×700= 800×8= 700×5= 200×5= 5×600= 7×800= 79×4= 81×5 = 89×6= 79×5= 67×3= 72×5= 3×51= 4×59= 579×2= 489×3 = 431×3= 第三课时367×4= 592×3= 784×2= 811×5= 713×2= 907

13、×2= 991×4= 873×5= 639×3 = 22×3= 23×3= 31×3= 32×2= 31×7= 33×3=31×5= 21×9= 52×7= 52×5= 61×5= 第四课时82×5= 3×111= 121×3= 114×2= 211×2= 312×3= 213×3= 324×2= 323×3= 4×112= 5×111=

14、 3×112= 431×2= 3×331= 2×333= 432×2= 241×2= 105×7= 130× 9= 125 ×8= 第五课时估算69×3 59×4 356×2 163×2 89×4 198×5 229×6 76×8 935×4 65×8混合运算 20×6+13 （5+35）×4 30×2×5 5×6×9 （86-46）×7

15、 92+7×4 15×（137-132） 97-3×9 8×(29+171) 8+9×9第四单元 风筝厂见闻 两三位数除以一位数练习内容：1、 加减法的估算，关键是掌握方法以及估算的作用。2、 表内乘除法，提高学生对乘法口诀运用的灵活度。 3、 整十整百数乘、除以一位数，关键是让学生在理解算理的基础上得出正确结果。练习题目：第一课时1、估算296+102 387-199 986-408 307+493 698-2012、口算36÷6= 42÷7= 45÷9= 81÷9= 56÷8=21÷

16、;7= 18÷2= 54÷6= 40÷5= 24÷4=20×4= 30×6= 400×2= 300×7= 50×4=第二课时1估算861319 209+196 502+198 697-223 959347 2、口算63÷9= 6×6 = 40×7= 42÷7 = 5×2 = 40÷5 = 18÷6 = 7×9 = 48÷6 = 200×8=400÷5= 180÷6= 420÷6

17、= 140÷7= 300÷3=第三课时40÷5= 24÷3= 14÷2= 7×2= 6×5= 6×6= 18÷2= 6÷1= 54÷6= 6×2= 80×9= 6×60= 90×6= 70×4= 80×7= 30÷3= 60÷3= 180÷6= 480÷6= 70÷7= 第四课时1、口算6×9= 72÷8= 4×8= 8×8= 8

18、5;5= 7×3= 9×6= 48÷8= 21÷7= 63÷9= 100×3= 30×4= 90÷9= 240÷6= 350÷7=2、估算92÷3 253÷5 161÷8 305÷3 118÷4第五课时1、估算89÷3 61÷3 423÷7 98÷5 244÷62、口算63÷9= 8×2= 36÷6= 15÷3= 40×6= 60÷6=

19、640÷8= 20÷2= 270÷9= 30÷5= 48+32= 98-45= 76+21= 45-21= 41-29=第六课时3×4= 32÷8= 50÷5= 8×6= 200÷2= 100×2= 7×9= 42÷6= 81÷9= 64÷8=180÷9= 280÷7= 320÷8= 630÷7= 240÷6= 67+3= 83-39= 15+65= 76-68= 36-9=第七课时1、估算99÷

20、2 167÷8 182÷9 212÷7 363÷62、口算65÷8= 22÷7= 40÷6= 39÷5= 78÷9 =540÷6= 120÷6= 90÷3= 240÷4= 560÷8=200÷4= 300÷5= 60÷2= 80÷2= 300÷5= 第八课时80×2 = 35÷5 = 36÷9 = 50×4 = 9×30 =10×8= 56

21、7;8= 24÷6= 12÷3= 60×9=45÷6= 58÷7= 48÷9= 80÷9 22÷4=300÷3= 420÷7= 30×9= 40×3= 400÷4=第九课时1、估算449+123 149+703 995-303 427÷6 397÷42、口算29+21= 57+38= 19+49= 50-17= 63+27=25÷4= 33÷8= 53÷7= 62÷9= 38÷5=180÷

22、;9= 300÷6= 20÷2= 360÷4= 720÷8=第十课时82+9= 25+26= 65-39=   92-13=   18+78=  56÷9= 26÷5= 22÷7= 67÷9= 43÷5=100×3= 400×9= 80×4= 300×4= 900×2=120÷3= 400÷8= 160÷2= 360÷4= 720÷9= 第十一课时

23、1、估算 305×2 208×5 309×4 498×3 299×8421÷7 362÷4 354÷5 281÷2 815÷92、口算67÷8= 13÷3= 30÷8= 46÷9= 25÷3=200×3= 800×4= 420÷6= 320÷8= 500×6=第十二课时800×7= 900×8= 6×500= 400×5= 8×900= 5

24、5;200= 900×7= 7×100= 200×9= 500×3=480÷6= 270÷3= 280÷7= 240÷4= 450÷5= 140÷7= 720÷9= 250÷5= 200÷4= 490÷7= 五、美化校园 图形的周长练习内容：1、万以内数的加减法，提醒学生“相同数位”相加减。2、两、三位数除以一位数的口算，关键是让学生来明白算理。3、质量单位、长度单位的换算，加深学生对单位间进率的记忆。4、混合运算，关键是考察学生是否按顺序计算。练习题目第

25、一课时1、万以内数的加减法25+36= 78+89= 39+124= 69+85= 43+853= 456+215= 362+47= 96+145= 66+471= 369+587= 69+537= 487+584= 67+39= 98+56= 49+571=63+89= 193+457= 368+478= 451+587= 297+134= 第二课时1 、质量单位、长度单位的换算4吨=（）千克 3000克=（）千克 （）吨=5000千克7000克=（）千克 7千克=（）克 1000克=（）千克8吨=（）千克 10000千克=（）吨 1吨800千克=（）千克5厘米=（）毫米 （）厘米=6分米

26、7厘米5毫米=（）毫米9千米=（）米 500毫米=（）厘米 （）米=5千米70毫米=（）厘米 100毫米=（）分米 9千米300米=（）米80毫米=（）厘米 800毫米=（）米 80分米=（）米第三课时1 、质量单位、长度单位的换算1厘米=（）毫米 6000米=（）米 8千米500米=（）米（）米=9千米 1200千克=（）吨（）千克 5米=（）毫米2、混合运算7+7+6+11 9+9+6+6 4×5+6 3×9+7 8+8+6+4 3×3+11 21×5+4 82×3+6 9+9+9+9 7+7+7+7 25+15+25+15 （11+5）&

27、#215;2 20+20+20+20 （8+6）×2 （16+4）×2第四课时1、混合运算17×4+5 18×4+6 （19+11）×2 （28+15）×2 38÷2-15 74÷2-31 88÷2-45 37×4+5 29×4-31 48÷4-8 96÷4-15 5×21+5 72×4+2 （79+89）2 （79+64）×22、两三位数乘一位数的口算56×4 75×6 92×7 84×6 10

28、5×6第五课时三位数除以一位数的口算36÷6= 45÷5= 56÷7= 63÷9= 81÷9= 72÷8= 64÷8= 40÷5= 80÷2= 90÷3= 120÷3= 50÷5= 400÷5= 160÷4= 300÷3= 400÷4= 160÷2= 90÷9= 80÷4= 480÷8= 第六课时三位数除以一位数的口算360÷6= 120÷4= 400÷5=

29、 480÷6= 240÷4=180÷3= 300÷5= 560÷7= 550÷5= 630÷7= 720÷8= 810÷9= 500÷5= 560÷8= 0÷9= 320÷8= 120÷6= 360÷6= 490÷7= 640÷8= 第七课时三位数除以一位数的口算42÷2= 64÷2= 63÷3= 48÷2= 84÷4= 99÷9= 84÷6= 64

30、7;4= 77÷7= 95÷5=92÷4= 85÷5= 124÷4= 168÷8= 105÷5= 125÷5= 242÷2= 248÷4= 366÷6= 369÷3= 第八课时1、三位数除以一位数的口算444÷4= 448÷4= 484÷4= 515÷5= 525÷5= 535÷5= 639÷9= 188÷4= 357÷ 7 = 729÷9=2、两三位数乘一位数的口算357&#

31、215;4= 542×3= 84×2= 81×5= 913×2= 807×2= 951×4= 723×5= 33×7= 54×7= 第六单元 奇妙的变化分数的初步认识练习内容：1、复习加减法的估算、口算 两三位数乘、除以一位数的口算。关键是锻炼学生的计算速度和准确率。2、分数的大小比较 ，重点是让学生在理解分数的意义的基础上学会比较大小的方法。3、简单的同分母分数的加减法，关键是使学生在理解算理的基础上学会计算方法。练习题目： 第一课时1、估算298+504 404+507 599+297 498-305

32、 503-298631÷9 212÷7 243÷8 138÷7 206÷52、口算180÷6= 120÷4= 720÷8= 45×5= 80×8=160÷4= 560÷8= 540÷6= 420÷7= 90×2=第二课时35+62= 49+32= 83+47= 68+29= 60+34=5+19= 78+14= 36+57= 48+39= 36+48=4×500= 5×600= 700×5= 100×4=

33、800×9= 400÷5= 320÷4= 300÷5= 240÷4= 60÷2= 第三课时1、口算4×800= 600×6= 3×400= 200×3= 6×500= 140÷2= 350÷5= 210÷3= 70÷7= 360÷6= 2、比较大小 第四课时1、口算 300×6= 100×9= 3×400= 600×5= 400×8= 320÷4= 540÷9= 72

34、0÷9= 240÷4= 360÷6=2、比较大小 第五课时1、估算27×3 83×3 392×2 202×4 118×5352÷7 422÷6 543÷9 363÷6 241÷42、比较大小 第六课时1、比较大小 2、口算= = = = = = = = = = 第七课时= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 第七单元 摸名片 统计与可能性练习内容：1、 复习加减法的估算、三位数除以一位数的估算、整十整百数乘、除以一位数的口算 简单的同分母分数的大小比较、加减法计算。2、 总结学生掌握不好的题型，加强学生对掌握不好内容的练习。练习题目：第一课时1、估算402-198 895-103 305+493 798-112 998-307452÷9 356÷6 283÷7 163÷4 152÷52、口算 = = = = = = = = = = 第二课时100×9= 200×6= 2×500= 400×8= 800×3= 900×5= 100×7= 300×4= 8×400= 9