2020年幼儿园小班健康教案模板【五篇】

1、2020 年幼儿园小班健康教案模板【五篇】 优秀的教案不但能 够吸引学生不断学 习进步，也方便学 习。下面就是小 编给大家 带来 的幼儿园小班健康教案范文， 欢迎大家 阅读 ! 【活 动目 标】 1、感知西 红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果 对 身体有好 处。 【活动准备】 1、西 红柿与小黄瓜若干，提 篮人手一个。 2、各组贴有西红柿与小黄瓜 标志的篮子各一个;餐盘若干，湿 纸巾人手一条。 3、切好的西 红 柿、小黄瓜若干 ;小碟子、 汤匙人手一套 ;白糖若干。 【活动过 程】 一、初步感知 引导幼儿通 过看一看、摸一摸、 闻一闻等，了解西 红柿与小黄瓜的外形特征。 二、运用多种感官， 进

2、 一步感知西 红柿和小黄瓜的主要特征。 1、幼儿人手一个西 红柿，看一看、摸一摸，然后 说一说西红 柿的外形特征： 西红柿是 圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体 软软 的，摸起来凉凉的。 2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后 说出其特征：又 绿又长 。 3、引导幼儿通过与小黄瓜的比 较，了解西 红柿的特征。 4、比 较西 红柿和小黄瓜的 颜 色、形状、大小。 三、 观察切开的西 红柿与小黄瓜，在比 较中了解西 红柿的内部特征。 1、西 红柿有红红的肉，有籽， 还有许多汁流出来。 2、鼓励幼儿 说说自己的发现：你看到了什么 ?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味 ? 3、小 结：西红柿外表是又 圆又

3、红的， 顶上有绿色的叶子 ; 切开后里面果肉的 颜色是浅 红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道， 切开后有点酸的气味。 四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果 对身体有好 处。 1、教 师：西红柿有什么作用 ?你吃过西红柿吗?是怎么吃的 ? 2、引导幼儿了解西 红柿的吃法 -西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等 ; 知道吃西 红柿有益于身体健康。 3、将切好的西 红柿、黄瓜分 发给 每组 。 引导幼儿用小碟子、 汤 匙取出自己想要的份 额。 4、提出品 尝要求： 将手擦 （洗）干净后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、 汤匙放在指定的地方、用 纸 巾擦嘴等。 五、幼儿 边品尝边

4、 自由交流 西红 柿有酸酸甜甜的味道 ;黄瓜脆脆的，很清淡。 活动目标 1、知道周 围的许多东西是不干 净的，许多脏东西是看不 见的，吃东西之前愿意洗手 2、引 导幼儿关心周 围的人，愿意与周 围的人分享自己的食物。 活动 准备 1.好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。 活动过程 1、教 师 出示食品，引起幼儿 兴 趣。 教师：老 师拿好吃的来 喽，谁想吃呀 （老师闻闻 食品 ）嗯，好香呀 2、请幼儿 闻一 闻晚点的味道，激 发幼儿想吃好吃的的愿望。 教师：吃 东西前先要干什么呢 ?看看你的小手干 净吗 请幼儿 说 一说自己的小手是否干 净 3、验证 ：小手干 净吗 (1) 观察湿巾纸 每幼儿拿

5、一 张湿巾纸，引导幼儿发现纸 巾纸白白的，没有一点 污迹。 (2) 请小朋友用湿巾 纸擦擦小手，比比 谁 的小手擦得最干 净。 (3) 请幼儿观察纸巾纸有什么 变化 (让幼儿发现纸 巾纸变脏了。 4、讨论：看不 见的脏东西 提问： (1) 纸巾纸为什么变脏 了?脏东西是哪儿来的 (2) 在没有用 纸巾纸擦手时，你看 见手上的 脏东西了 吗 结论：我 们周围的许多东西都是不干 净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来， 脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干 净的小手，摸了 这些东西就不干 净了。 5、品 尝食品 (1) 洗手 小朋友吃 东西钱应该先做什么?(小手洗干 净 (2) 品尝 小朋

6、友的小手都洗干 净了， 现在可以吃好吃的了。 把食品分 发给幼儿品 尝。 活动目标： 1. 讲讲玩玩的 过程中了解毛毛虫 爱吃水果蔬菜才 变成美丽的蝴蝶。 2. 养成样样东 西都爱吃，不挑食的好 习惯。 活动准备： 1. 毛毛虫、蝴蝶。 2. 各种水果、蔬菜。 重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才 变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好 习惯 。 活动过程： 一、出示毛毛虫，引 发幼儿活 动的兴趣。 1. 出示毛毛虫。 师：看看 谁来了，毛毛充想和你 们一起玩游 戏，你 们开不开心呀 ! 2. 引出故事名称。 师： 毛毛虫 长大后会 变成什么?今天胡老 师就给你们讲 一个故事 想 变蝴蝶的毛毛 虫 。

7、二、 讲述毛毛虫 变蝴蝶的故事。 1. 师：有一只毛毛虫， 长的又瘦又小，可是它非常想 变成美 丽的蝴蝶，于是它就跑去 问妈妈：妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶 ?毛毛虫 妈妈告诉它： 你要多吃点水果 蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。 毛毛虫听了 妈妈的话，它想：那我一定 要多吃点 东西 2. 教师提问：毛毛充是怎 样变 成美丽 的蝴蝶的。 3. 教师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的 营 养，毛毛虫才 长 大变成了美 丽的蝴蝶。 三、请幼儿喂毛毛虫吃 东西 1.出示另一只毛毛虫。 师：我也想 变成蝴蝶，那我 该怎么办?可以喂我吃哪些水果蔬菜。 2.请个别幼儿上来

8、 喂毛毛虫吃 东西，3.教师小结：样样东西都要吃才能 长大变成美 丽的蝴蝶。 四、游戏。 1. 师：那我们也来玩一玩毛毛虫 变蝴蝶的游 戏。 2. 教师示范操作的要求。第一次吃一个和 妈妈一样的水果。第二次吃一个自己喜 欢 的 水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃 过的蔬菜、水果。 3、幼儿操作。 五、活 动结 束，和幼儿一起出活 动室。 （放音乐）师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面 玩吧! 活动目标: 1、知道洗手的重要性 2、通 过学念儿歌、找 图片,掌握洗手的正确方法。 3、知道洗手的重要性 ,养成讲卫生的好 习惯。 活动准备: 自制苹果宝宝 图片 1 个、洗手盆 8 个、肥皂若干、幼儿自己毛

9、巾 活动过程: 一、歌曲我是一个大苹果引出主 题 1、幼儿唱歌曲我是一个大苹果 教师:今天苹果宝宝来和你 们一起玩了 ( 出示苹果宝宝 图片),引导幼儿和苹果宝宝打招呼。 2、老师提问刚才大苹果怎么 说的?它喜欢什么样的宝宝?(小手干净的宝宝 ) 3、怎 样让自己的小手 变干净呢? 二、学 习洗手、擦手的方法 1、根据孩子平 时洗手经验,先和孩子 讨论洗手的方法。 2、利用儿歌洗手歌学 习 洗手的步 骤。 儿歌 :卷卷袖 ,冲冲水 ,打打肥皂搓搓手 , 搓手心 ,搓手背,手指 缝搓一搓 大拇哥 转一转, 小手腕也要洗 冲冲干 净甩甩手 ,再用毛巾擦擦手。 3、老 师演示正确的洗手 过程。 4、

10、分 组请幼儿练习洗手。 将幼儿分成三 组( 小猫组、小狗 组、小兔 组) 要求: (1) 每个盆两个小朋友 (2) 甩手要将水甩在盆里 (3) 用自己的毛巾擦手 小结幼儿洗手 过程 ,以大苹果的口吻 对于洗手 认真的幼儿 给与鼓励。 活动目标： 1、喜欢健康活 动，体验做运动带来的乐趣。 2、能利用运 动 器械做全身运 动，初步了解上、下肢运 动的概念。 3、学习用表格设计一周的晨 间锻炼计 划表。 活动准备： 1、晨 间运动计 划表。 2、运 动器械、水彩笔、黑板。 活动过程： 1、教 师出示各种运 动器械，引 发幼儿 兴趣。 (1)幼儿自由 选择自己喜 欢的运动器械进行运动。 (2)教师组

11、织幼儿讨论，运动后的身体有什么感 觉?你用的运 动器械主要 锻炼身体的哪 个部位 ? (3) 教师小结。 2、教 师帮助幼儿初步了解上、下肢运 动和全身运 动的概念。 (1)教师引导幼儿讨论，将运 动方式进行分类。 A、 教师：我们利用手臂进行锻炼的运动，我们可以叫它什么运 动？利用腿和脚 进行锻 炼的运动，我们可以叫它什么运 动?如果手臂、腿和脚一起运 动又叫什么运 动? B、 教师小结：利用手臂或腿和脚 进行运动的时候，能够使手臂或腿和脚得到 锻炼， 这两种形式就分 别叫作上肢运 动和下肢运 动;如果我 们全身都运 动起来，使身体的每个部分 都得到 锻炼 ，就叫作全身运 动。 (2)教师引导幼儿对运动器械 进行分类。 A、 教师出示运动器械，请幼儿将运动器械分别与上、下肢和全身运 动相对应。 B、 师幼共同 验证 。 C、教师小结：不同的器械可以 锻炼身体的不同部位，我 们大家都要积极锻炼，身体 才会棒棒。 3、 师幼一起分析幼儿的 “晨间锻炼计 划表 ”。 (