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文档简介
1、控制人口数量提高人口素质 (2)1控制人口数量控制人口数量提高人口素质 (2)213.3913.39亿亿控制人口数量提高人口素质 (2)3计划生育的基本要求及目计划生育的基本要求及目的是什么?的是什么?我国人口现状的特点有哪些?我国人口现状的特点有哪些?我国人口现状对经济社会发展影响我国人口现状对经济社会发展影响有哪些?有哪些?怎样解决我国严峻的人口形势?怎样解决我国严峻的人口形势?控制人口数量提高人口素质 (2)4复习提问:复习提问:1、我国人口的主要特点是:、我国人口的主要特点是:人口数量大,净增多人口数量大,净增多( (基本特点基本特点) );人口素质不高(人口素质不高(特点特点););
2、人口老龄化加剧(人口老龄化加剧(趋势趋势)。)。控制人口数量提高人口素质 (2)5 1995 1995年中国内地第年中国内地第1212亿个小公亿个小公民在北京市妇产医院出生。直到民在北京市妇产医院出生。直到1010年后年后20052005年年1 1月月6 6日,中国内地的日,中国内地的第第1313亿个小公民亿个小公民才出生,他整整才出生,他整整比预计的迟来了比预计的迟来了4 4年。年。”1313亿人口的来临为什么会比预计的整整亿人口的来临为什么会比预计的整整推迟了推迟了4 4年?年?控制人口数量提高人口素质 (2)6人人口口问问题题人口数量大,人口数量大,增长快增长快人口素质低人口素质低人口老
3、龄化人口老龄化加速加速加重国民经济负担,阻加重国民经济负担,阻碍了人民生活水平的提碍了人民生活水平的提高,给资源、环境、就高,给资源、环境、就业、教育等带来较大的业、教育等带来较大的压力压力影响影响意识薄弱,意识薄弱, 适应不了适应不了社会发展的要求等。社会发展的要求等。影响加重家庭负担,老年人加重家庭负担,老年人得不到应有的照顾,给得不到应有的照顾,给社会进步带来很大的压社会进步带来很大的压力。力。实施计划生育实施计划生育和谐社会和谐社会控制人口数量提高人口素质 (2)7控制人口数量提高人口素质 (2)81 .我国为什么要实行计划生育政策?我国为什么要实行计划生育政策?2.计划生育的基本要求
4、和目的是什么?计划生育的基本要求和目的是什么?是由我国人口的基本特点决定的。是由我国人口的基本特点决定的。(人口数量大;人口素质低)(人口数量大;人口素质低)“晚婚、晚育晚婚、晚育”提高人口素质提高人口素质基本要求基本要求 “优生、优育优生、优育”控制人口数量控制人口数量目的目的控制人口数量提高人口素质 (2)9 婚姻法规定,女年满婚姻法规定,女年满2020周岁、男年满周岁、男年满2222周岁周岁可以结婚。女方年满可以结婚。女方年满2323周岁、男方年满周岁、男方年满2525周岁周岁以上结婚为晚婚,夫妇达以上结婚为晚婚,夫妇达到晚婚年龄后生育第一个到晚婚年龄后生育第一个孩子为晚育。孩子为晚育。
5、控制人口数量提高人口素质 (2)101.1.如果如果2020岁结婚生岁结婚生孩子,孩子,100100年有几年有几代人?代人?2525岁结婚生岁结婚生孩子,孩子,100100年之内年之内会有几代人?会有几代人?2.2.实行计划生育政实行计划生育政策有什么意义?策有什么意义?控制人口数量控制人口数量控制人口数量提高人口素质 (2)11优生,通俗地讲可以把这两个字倒过来理解,优生,通俗地讲可以把这两个字倒过来理解,即即“生得优生得优”。这里所说的优,就是指生育。这里所说的优,就是指生育的子代要健康、聪明、漂亮,尽可能地降低的子代要健康、聪明、漂亮,尽可能地降低“缺陷儿缺陷儿”的诞生。的诞生。优育包括
6、两方面的含义:保健和教育。前者优育包括两方面的含义:保健和教育。前者以促进小儿体格生长发育为主,如提供充足以促进小儿体格生长发育为主,如提供充足的营养、进行体格锻炼、防治疾病等。后者的营养、进行体格锻炼、防治疾病等。后者主要是促进儿童心理发展,进行智力开发,主要是促进儿童心理发展,进行智力开发,培养良好品德等。总之,优育的目的就是要培养良好品德等。总之,优育的目的就是要使儿童成长为体魄健壮、智力发达、品德优使儿童成长为体魄健壮、智力发达、品德优良的新一代。良的新一代。 控制人口数量提高人口素质 (2)12我国的人口基本国策我国的人口基本国策计划生育计划生育晚婚、晚育晚婚、晚育少生少生优生优生控
7、制人口控制人口数量数量提高人口提高人口素质素质控制人口数量提高人口素质 (2)13从材料看,实行计划生育政策有什么意义?从材料看,实行计划生育政策有什么意义?提高人口素质提高人口素质材料分析控制人口数量提高人口素质 (2)14 除此之外,说说计划生育对社会其他方面除此之外,说说计划生育对社会其他方面的积极贡献的积极贡献 人民的预期寿命人民的预期寿命 婴儿死亡率婴儿死亡率贫困人口贫困人口人均拥有病床位数人均拥有病床位数不断提高不断提高越来越低越来越低越来越少越来越少不断增多不断增多控制人口数量提高人口素质 (2)15项目项目我的消费支出我的消费支出占家庭收入比占家庭收入比服装费服装费学杂费学杂费
8、书费书费文具费文具费交通费交通费文娱费文娱费餐费餐费医疗费医疗费控制人口数量提高人口素质 (2)16如果还有兄弟姐妹的如果还有兄弟姐妹的话,子女的消费支出话,子女的消费支出占家庭收入的比例会占家庭收入的比例会有什么变化?这对你有什么变化?这对你的家庭消费会产生哪的家庭消费会产生哪些影响?些影响?家里的子女越多,个家里的子女越多,个人的消费支出占家庭人的消费支出占家庭收入的比例会减少,收入的比例会减少,整个家庭的消费支出整个家庭的消费支出将上涨。将上涨。控制人口数量提高人口素质 (2)17对国家而言,在一定的经济发展条对国家而言,在一定的经济发展条件下,如果人口数量不断增多,人件下,如果人口数量
9、不断增多,人们的生活水平会有什么变化?们的生活水平会有什么变化?人口越多,人口越多,整个国家的整个国家的消费支出将消费支出将增多,但个增多,但个人的平均消人的平均消费水平将降费水平将降低。低。控制人口数量提高人口素质 (2)18人口对家庭和国家的影响:人口对家庭和国家的影响:对家庭而言:对家庭而言: 在经济水平一定的情况下,家里的子女越多,在经济水平一定的情况下,家里的子女越多,个人消费支出占家庭收入的比例会减少,整个家个人消费支出占家庭收入的比例会减少,整个家庭的生活消费支出将上涨。庭的生活消费支出将上涨。对国家而言:对国家而言: 人口越多,整个国家的消费支出将增多,但个人口越多,整个国家的
10、消费支出将增多,但个人的平均消费水平将降低。人的平均消费水平将降低。控制人口数量提高人口素质 (2)19我国实行计划生育,取得了哪些成绩?我国实行计划生育,取得了哪些成绩? 人口出生率显著下降,减缓了人口人口出生率显著下降,减缓了人口的过快增长;节省了大量资源和资金;的过快增长;节省了大量资源和资金;缓解了人口过快增长给人民衣食住行、缓解了人口过快增长给人民衣食住行、教育、就业、医疗等带来的压力,提高教育、就业、医疗等带来的压力,提高了人们的生活质量。同时,人们可以通了人们的生活质量。同时,人们可以通过各种途径接受教育,人口的文化素质过各种途径接受教育,人口的文化素质得到进一步的提高。得到进一
11、步的提高。归纳总结归纳总结控制人口数量提高人口素质 (2)20“控制人口数量,提高人口质量控制人口数量,提高人口质量”人口问题人口问题实行计划生育实行计划生育控制人口数量控制人口数量提高人口素质提高人口素质感受计划生育感受计划生育的成就的成就重要措施首要首要任务任务控制人口数量提高人口素质 (2)21我国实行计划生育,取得了哪些成绩?我国实行计划生育,取得了哪些成绩? 人口出生率显著下降,减缓了人口人口出生率显著下降,减缓了人口的过快增长;节省了大量资源和资金;的过快增长;节省了大量资源和资金;缓解了人口过快增长给人民衣食住行、缓解了人口过快增长给人民衣食住行、教育、就业、医疗等带来的压力,提
12、高教育、就业、医疗等带来的压力,提高了人们的生活质量。同时,人们可以通了人们的生活质量。同时,人们可以通过各种途径接受教育,人口的文化素质过各种途径接受教育,人口的文化素质得到进一步的提高。得到进一步的提高。归纳总结归纳总结控制人口数量提高人口素质 (2)22人口问题制约着贫困地区经济的发展人口问题制约着贫困地区经济的发展 人口的过快增长,制约着贫困地区经济的发展。这人口的过快增长,制约着贫困地区经济的发展。这种作用从两个方面体现出来:一是降低了人均拥有的社种作用从两个方面体现出来:一是降低了人均拥有的社会财富水平;二是直接增加了人口投资,间接降低了人会财富水平;二是直接增加了人口投资,间接降
13、低了人均社会财富水平。导致贫困的原因虽然是多重的,但其均社会财富水平。导致贫困的原因虽然是多重的,但其中一个重要原因是人口相对生产要素显得过多,人口增中一个重要原因是人口相对生产要素显得过多,人口增长较快。贫困地区的经济发展,迫切需要走出长较快。贫困地区的经济发展,迫切需要走出“越穷越越穷越生,越生越穷生,越生越穷”的的“怪圈怪圈”。 人口素质较低是贫困地区深层的人口素质较低是贫困地区深层的“贫困贫困”。在一个。在一个文盲充斥的地区,最好的梦想变为现实也不过文盲充斥的地区,最好的梦想变为现实也不过“温饱温饱”而已。低素质人口多,必然影响到人们对现代生产技术而已。低素质人口多,必然影响到人们对现代生产技术的承受能力,以致经济效益差,劳动生产率低。可以说,的承受能力,以致经济效益差,劳动生产率低。可以说,低素质人口对经济发展的制约作用比人口数量过多的制低素质人口对经济发展的制约作用比人口数量过多的制约作用更大。这一点在贫困地区的经济发展中业已清晰约作用更大。这一点在贫困地区的经济发展中业已清晰地显现出来。地显现出来。控制人口数量提高人口素质 (2)23分课教材分析分课教材分析第三课 可持续发展我们的选择“控制人口数量,提高人口质量控制人口数量,提高人口质量” 人口国策人口国策 应对资源危机应对资源危机 自然资源的自然资源的“开源开源”与与“节流节流” 重建我们的家园重建我们的家园
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