新编二年级语文上册口语交际看图讲故事有趣的父子教学PPT课件

1、口语交际：看图讲故事口语交际：看图讲故事第1页/共30页u看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。（图图）德国 埃奥卜劳恩第2页/共30页 你看懂上面的漫画了吗？你觉得有趣你看懂上面的漫画了吗？你觉得有趣吗？把你看懂的故事用通顺连贯的语言讲给吗？把你看懂的故事用通顺连贯的语言讲给同学们听听！同学们听听！第3页/共30页（图）德国（图）德国 埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩第4页/共30页第5页/共30页 父与子是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃奥卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。德国德国

2、埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩第6页/共30页 发生了发生了什么事情？什么事情？图上画着谁？图上画着谁？这是什么地方？这是什么地方？想想应该是什么时间？想想应该是什么时间？第7页/共30页第8页/共30页 事情的起因：饭菜摆上了桌，儿事情的起因：饭菜摆上了桌，儿 子迟迟未来。子迟迟未来。地点：餐厅里地点：餐厅里时间：吃饭的时候时间：吃饭的时候人物：爸爸和妈妈人物：爸爸和妈妈第9页/共30页妈妈说妈妈说爸爸说爸爸说谁还没到？谁还没到？第10页/共30页吃放的时间到吃放的时间到了，妈妈已经把做了，妈妈已经把做好的饭菜摆到了桌好的饭菜摆到了桌上，可是，儿子迟上，可是，儿子迟迟没来，爸爸儿子迟没来，爸爸儿子到哪

3、儿去了，妈妈到哪儿去了，妈妈指了指儿子的房间。指了指儿子的房间。儿子呢？在他房间里呢！ 这小子哪儿去了？第11页/共30页 图上画着谁？想想他去干什么？图上画着谁？想想他去干什么？这是什么地方？这是什么地方？他看见了什么？他看见了什么？第12页/共30页 儿子在干什么？儿子在干什么？想象一下他的表情、想象一下他的表情、神态！神态！第13页/共30页爸爸走进儿爸爸走进儿子的房间，看见子的房间，看见儿子正趴在房间儿子正趴在房间的地板上津津有的地板上津津有味地看一本书，味地看一本书，一边看还一边笑一边看还一边笑个不停。个不停。第14页/共30页 父亲在干什么？想象一下父亲在干什么？想象一下他为什么这

4、么干？他为什么这么干？ 儿子去哪儿了？儿子去哪儿了？第15页/共30页第16页/共30页爸爸让儿子去爸爸让儿子去吃饭，儿子极不情吃饭，儿子极不情愿地放下手里的书愿地放下手里的书走出了房间。爸爸走出了房间。爸爸很奇怪，心想：很奇怪，心想：“什么有趣的书？什么有趣的书？让儿子这样着迷！让儿子这样着迷！他他好奇好奇地走过去看地走过去看儿子的书。儿子的书。吃饭去！什么有趣的什么有趣的书？让儿子这样书？让儿子这样着迷！着迷！第17页/共30页 第五幅图上，妈妈在说什第五幅图上，妈妈在说什么？么？ 两幅图有什么不一样？两幅图有什么不一样？说明了什么？说明了什么？第18页/共30页谁没到？第19页/共30页

5、妈妈在说什么？妈妈在说什么？第20页/共30页儿子来到饭厅，儿子来到饭厅，和妈妈坐在饭桌前和妈妈坐在饭桌前的等了好半天，的等了好半天，饭饭菜都要凉了菜都要凉了，还是，还是不见爸爸回来。妈不见爸爸回来。妈妈只好又让儿子去妈只好又让儿子去叫爸爸。叫爸爸。第21页/共30页 妈妈让儿子去哪儿，儿妈妈让儿子去哪儿，儿子会看到什么？子会看到什么？第22页/共30页第23页/共30页u想一想，这个故事接下来会怎么样？想一想，这个故事接下来会怎么样？第24页/共30页 儿子去哪儿了，他看见儿子去哪儿了，他看见了什么？了什么？ 注意照应前面哟！第25页/共30页第26页/共30页儿子走进自己儿子走进自己的房间

6、，看见爸爸的房间，看见爸爸正正和自己刚才一样和自己刚才一样，趴在房间的地板上，趴在房间的地板上，津津有味地看那本津津有味地看那本书，一边看还一边书，一边看还一边笑个不停。笑个不停。第27页/共30页 第28页/共30页 有趣的父子吃放的时间到了，妈妈已经把做好的饭菜摆到了桌上，可是，儿子迟迟没来，妈妈让爸爸去叫儿子。爸爸走进儿子的房间，看见儿子正趴在房间的地板上津津有味地看一本书，一边看还一边笑个不停。爸爸让儿子去吃饭，儿子极不情愿地放下手里的书走出了房间。爸爸很奇怪，心想：“什么有趣的书？让儿子这样着迷！他好奇地走过去看儿子的书。儿子来到饭厅，和妈妈坐在饭桌前的等了好半天，饭菜都要凉了，还是不见爸爸