《时间和位移》优教课件

1、高中物理系列授课课件1.2 时间和位移理解路程和位移的概念，能说出它们的区别。2知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔。1能在坐标系中定量地描述直线运动的位置和位移。4认识标量和矢量，知道标量和矢量遵从不同的运算法则。3学习目标时刻和时间间隔1.时间具有单向性（不可逆）2.常说的“时间”有以下情况：（1）时刻：某一瞬间，用来表征事件发生的先后顺序，在时间轴上用点来表示。（2）时间间隔：两个时刻之间的间隔，用来表征物体运动过程的长短，在时间轴上用线段来表示。012345678t与天宫一号太空授课有关的几个时间：思考思考以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表

2、示：前2秒、第2秒、2秒内、第2秒内、第2秒末、2秒末、第3秒初012345678t/s前2秒第2秒2秒内第2秒内第2秒末2秒末第3秒初思考思考1.“时刻就是很短的时间间隔，时间间隔就是较长的时刻”，这样的说法对吗？为什么？不对。时刻只有先后之分，没有长短之别；时间间隔的长度再短也是两个时刻之间的长度，不等同于时刻。2.如果有一部照相机和摄像机，你认为哪一个记录的是事物的瞬间美？哪一个记录的是事物的过程美？照相机记录的是事物的瞬间美，摄像机记录的是事物的过程美。时刻对应一张照片，时间间隔对应一段影片。时刻和时间典例1(多选题)关于时间和时刻，下列说法正确的是 ()A. 电台报时时说：“现在是北

3、京时间8点整”，这里实际上指的是时刻B. 物体在3 s时在什么位置指的是3 s末这一时刻C. 物体在第3 s内的运动情况，这里指的是时刻D. 第3 s末就是第4 s初，指的是时刻在五四青年节，某校高一和高二学生组织了一场足球友谊比赛，下列关于比赛的表述中涉及的计时数据指时间的是()A比赛于2013年5月4日下午2点30分开始B开场20 min时，红队率先进球C比赛第30 min，蓝队换人D整场比赛共进行了90 min答案D路程和位移思考讨论：思考讨论：从北京到重庆，有几种交通方式可以选择？是否可以用一个物理量来表现几种不同交通方式的共同效果？1.路程：物体运动轨迹的长度。不足：（1）不能反应运

4、动的某些本质（共同点）（2） 描述不够精确（方向）2.位移（1）概念：从物体运动的初位置到末位置的一条有向线段，有向线段的长度就是位移的大小，有向线段的方向就是位移的方向。（2）物理意义：表示物体（质点）位置变化的物理量。如图所示，一质点沿两个半径为R的半圆弧从A运动到C，则它的位移和路程分别是()A. 4R，由A指向C；2RB. 4R，由A指向C；2RC. 2R，由A指向C；4RD. 4R，由A指向C；2R，由A指向C答案B路程和位移典例2一质点绕半径为R的圆圈运动了一周，如图所示，则其位移大小为_，路程是_若质点运动了1周，则其位移大小为_，路程是_，此运动过程中最大位移是_，最大路程是_

5、矢量和标量典例3一质点由位置A向北运动了4 m又转弯向东运动了3 m到达B点在这个过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？方向如何？(多选题)关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A矢量是既有大小又有方向的物理量B标量是既有大小又有方向的物理量C位移10 m比5 m小D10 比5 的温度低答案AD矢量和标量1.概念矢量：既有大小，又有方向的物理量。如位移、力等。标量：只有大小、没有方向的物理量。如质量、时间、路程等。2.区别标量标量矢量矢量运算法则算数运算法则，即加、减、乘、除等运算平行四边形法则，后面要学到正负号的含义不同标量正负号含义不同，如温度的正负表示比零摄氏度高还是低表示方向，不表示大小。正号表示矢量方向与正方向相同，负号则相反大小的比较从自身数值大小比较自身数值绝对值的大小直线运动的位置和位移1.位置用坐标 x 表示。 x 为正时，位置在正半轴；x 为负时，位置在负半轴。2.位移 x = x2x1 。 x 为正时，位移是正方向； x 为负时，位移是负方向。课堂小结时间和位移时刻和时间间隔路程和位移直线运动