《想别人没想到的》李淑花ppt课件

1、1朝鲜族小学义务教育四年级汉语教科书（上册）朝鲜族小学义务教育四年级汉语教科书（上册） 汉汉 语语教者：李淑花教者：李淑花2010年年 10月月 26日日2认读字词认读字词徒徒 召召 骆骆 驼驼 麻麻 断断 截伏截伏 若若 隐隐 恰恰 恍恍 悟悟3徒徒：徒弟徒弟 师徒师徒 学徒学徒 召：召集召：召集 召开召开 召见召见骆：骆驼骆：骆驼 姓骆姓骆 驼：驼峰驼：驼峰 驼背驼背 驼铃驼铃麻：麻烦麻：麻烦 麻花麻花 麻木麻木 断：砍断断：砍断 断电断电 连绵不断连绵不断截：半截截：半截 截止截止 截肢截肢 伏：起伏伏：起伏 潜伏潜伏 入伏入伏若：若隐若现若：若隐若现 若是若是 隐：隐形隐：隐形 隐约隐

2、约 隐身隐身恰：恰好恰：恰好 恰巧恰巧 恰当恰当 恍：恍然大悟恍：恍然大悟 恍然恍然 恍悟恍悟悟：感悟悟：感悟 觉悟觉悟 醒悟醒悟积累词语积累词语4 m 密密麻麻密密麻麻 m 天麻麻亮天麻麻亮多音字多音字麻麻5;.6 徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。想想画画7 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 几条弯弯曲曲几条弯弯曲曲 的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从的线，表示连绵不断的山峰，

3、一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。8 画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。住点头称赞。满意满意点头称赞点头称赞没有没有9 看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。奇怪奇怪10 画师说：画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好

4、表群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？明有数不尽的骆驼吗？”若隐若现若隐若现数不尽数不尽说不清说不清11“若若”的意思：要是；你的意思：要是；你 ； 好像。好像。 应选择哪一种？应选择哪一种？恍然大悟：恍然大悟：若隐若现若隐若现如：雾中远景如：雾中远景 天上的星星天上的星星 很长时间不理解的东西忽然一下子明白、觉悟了。很长时间不理解的东西忽然一下子明白、觉悟了。 12 1. 如果你也是画师的徒弟，你会怎么画？如果你也是画师的徒弟，你会怎么画？ 2. 学习这篇课文，你明白了什么？学习这篇课文，你明白了什么？ 13 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们