第四章第四节氨硝酸硫酸第1课时氨气

1、第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸第1课时氨气 【学习目标】(1)了解氨的工业合成、氮的固定及意义。(2)了解氨的物理性质、用途。 (3)掌握氨的化学性质。【学习过程】 一、氨的工业合成和意义：自学梳理1.工业合成氨的反应方程式： 。2工业合成氨意义： 3氮的固定：定义： 意义： 思考：工业合成氨属于氮的固定吗？2no2+2naoh=nano3+ nano2+h2o属于属于氮的固定吗？为什么？二、氨的物理性质自学梳理 预习教材97页，请同学们从颜色、气味、状态、密度等方面对氨的物理性质实行归纳。1 颜色 ，有 气味的气体，密度比空气 。2 溶于水，常温下，1体积水大约可溶解 体积的氨气。 3氨很容

2、易 ， 液氨汽化时要吸收大量的热，所以液氨常作 。学以致用 新闻报道：2012年10月22日22时40分左右，湖北省洪湖市德炎水产公司发生氨气泄漏事故，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余辆消防车问题1在此次报道的事故中体现了氨气的哪些物理性质？2如果你是消防员，怎样处理掉泄露的氨气？ 3如果你被困在污染区，怎样做才能不吸入氨气？ 实验探究 氨的喷泉实验阅读课本97页的实验48，分组完成实验。记录实验现象，分析原因，小组汇报。引发喷泉的操作： 现象 原因 。 小组

3、讨论 ：问题1形成喷泉的原理是什么？体现了氨的哪些性质？问题2若你的小组水不能充满整个烧瓶，原因可能有哪些?问题3若你的小组做喷泉实验失败了，分析实验失败的可能原因？总结 喷泉实验成功的关键： 思考1根据喷泉实验的原理，还有那些你学过的物质能够做喷泉实验？2co2 溶于水是1：2能否用水作为吸收剂完成喷泉实验？如果用naoh溶液能否完成？3下列气体和溶液组合能实行喷泉实验吗？气体hclco2no2cl2nh3液体h2oh2okohnaohhcl若是让你设计喷泉实验，你会从哪些方面去考虑？4如没有胶头滴管，如何引发喷泉？三、氨气的化学性质（学习重点）1与水反应：氨气溶于水发生的反应的化学方程式为

4、：                               。 氨气溶于水后使酚酞溶液变红说明溶液呈       性，用方程式表示为：        

5、60;                  讨论（1）氨水的成分：氨液氨分子离子导电性是否为混合物注意：氨水成分复杂,但计算其浓度时仍然把nh3作为溶质. （2）氨水的性质：氨水能闻到刺激性气味说明氨水易 ；氨水能使酚酞溶液变红说明氨水显 ；氨水受热易分解说明氨水具有 ，用化学方程式表示为： 。思考1.根据中学酸碱的定义，氨气是碱吗？氨水中什么成分属于碱？2. 氨水能导电，nh3属于电解质吗？为什么？氨水中那些成分属于电解质？3

6、.氨水为何不大量用作化肥？加热浓氨水能得到什么？2、与酸的反应：分组实验 每组请两位同学，一位同学手拿玻璃棒蘸少量浓氨水，另一位同学手拿玻璃棒蘸少量浓盐酸，然后相互靠近，但不接触。记录实验现象，解释原因，小组汇报。现象： 原因是 写出反应化学方程式： 用途： 举一反三 nh3也可与其它酸发生类似的反应，请同学们动手练习写出化学反应方程式和离子方程式：氨气与硝酸 ； 。氨气与硫酸 ； 。思考：问题1、氨气与强酸反应的实质是什么？用离子方程式表示为： 问题2、氨气能否用浓硫酸干燥？问题3、氨与硫酸反应有没有类似氨与浓盐酸反应的现象？为什么？通过对比，你得出什么结论？问题4、结合前面所学氨气的性质，

7、如何检验氨气的存有？3、从nh3氮元素的化合价考虑，请根据氧化还原原理分析，氨还可能具有什么性质？它可能与哪些物质发生反应？请尝试写出一些反应。 四、氨的用途性质决定用途，请同学们根据本节所学内容总结氨的用途。1、氨气易液化，故可作 ；2、氨气极易溶于水，故可制 ；3、氨气可与酸反应生成铵盐，故可制 ；4、氨气还是制造       、        和        的原料 练习巩固： 1在1l

8、1mol/l的氨水中（ ）a含有1mol nh3       b含nh3和nh4+之和为1molc含nh3·h2o 1mol   d含nh3、nh4+、nh3·h2o共1mol2氨水显弱碱性的主要原因是（ ）a.通常情况下，氨的溶解度不大 b.氨水中的nh3·h2o电离出少量的oh-c.溶于水的氨分子少量电离 d.氨本身的碱性弱 3下列关于氨性质的叙述中准确的是（ ）a.氨气可用排水法收集 b.氨气可用浓硫酸干燥 c. 氨水和酸相遇都能产生白烟 d.nh3在催化剂的作用下与o2反应生成no2 e.氨能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象可用于氨的检验 f.在8nh3+3cl2=n2+6nh4cl中nh3做氧化剂4在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶。则a和b 分别是（ ） 拓展提升：1、标况下，在干燥的烧瓶中分别充满nh3实行喷泉实验，经充分反应后，烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少？2、将co2通入