新材料作文的拟题技巧(整理)

1、题好一半文，花香蝶自来、掌握材料作文拟题的三种基本掌握材料作文拟题的三种基本方法。方法。2 2、通过精彩的作文题目的探究和通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。感受，学习拟写精彩作文题目。l高考考纲规定：高考考纲规定：不拟文题扣不拟文题扣2 2分，拟题不当分，拟题不当扣扣1 1分分。 l“自拟题目自拟题目”是话题作文和材料作文是话题作文和材料作文的的一个重要写作要求一个重要写作要求。它是学生经过。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，评分细则看，没有拟写文章标题扣没

2、有拟写文章标题扣2 2分分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，的好坏，其潜在的价值远远不止其潜在的价值远远不止2 2分分。 心理作用心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分影响到得分。评分作用评分作用:不拟文题扣不拟文题扣2分，拟题不当扣分，拟题不当扣1分。实分。实际上，由于前二者的原

3、因，如果不拟题或拟题不际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。当，其隐性失分绝对不止一两分。必须明白拟题的重要性必须明白拟题的重要性标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 .题目偏离材料的限定。题目偏离材料的限定。2.题目过大、宽泛，没有针对性。题目过大、宽泛，没有针对性。3.题目过长题目过长，显得松散。，显得

4、松散。目前我们拟题存在的问题：目前我们拟题存在的问题：5、题目没有韵味，缺少文、题目没有韵味，缺少文采采4、题目没新意，落入俗套、题目没新意，落入俗套 。（范围要小）不要太大太宽泛。（范围要小）不要太大太宽泛。方方法？法？例题解释l阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60(60分分) )l “正能量正能量”本是一个物理学名词。现本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为为“

5、正能量正能量”。l 你对你对“正能量正能量”有何联想和感悟有何联想和感悟? ?请据请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选文体自选( (诗歌除外诗歌除外) )，不少于，不少于800800字。字。【解析】v “正能量正能量”的流行源于英国理查的流行源于英国理查德德怀斯曼的专著怀斯曼的专著正能量正能量，其中将，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力从而更加

6、自信、更加充满活力。“正正能量能量”指的是一种健康乐观、积极向指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。上的动力和情感。当下，中国人为所当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量正能量”标签。标签。这种拟题方式的操作方法：这种拟题方式的操作方法： 在材料作文中，直接以从材料中提炼出在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的来的中心话题中心话题作为作文的题目。作为作文的题目。第一种模式：第一种模式：保守拟题法保守拟题法（二）化用法（二）化用法（三）修辞法（三）修辞法（四）设置悬念法（四）设置

7、悬念法（五）（五）诗情画意法诗情画意法 即引用大家所熟悉的即引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。以以“书书”为话题为话题为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴欧阳修欧阳修蝶恋花蝶恋花以以“思念思念”话题话题所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方 2、流行歌曲、流行歌曲以以“怀乡怀乡”为话题为话题常回家看看常回家看看陈红陈红以以“宽容宽容”为话题为话题一笑而过一笑而过那英那英以以“读书读书”为话题为话题我心永恒我心永恒

8、(my heart will go on )坦泰尼克号插曲坦泰尼克号插曲 以以“读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量 3、书名、书名6、格言警句、格言警句以以“信念信念”为话题为话题锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂荀子荀子劝学劝学4、电影名、电影名 二、听唱新翻杨柳枝二、听唱新翻杨柳枝化用法化用法即化用大家所熟悉的即化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。独特的魅力。以以沉默沉默为话题拟题为话题拟题示例示例:一千个

9、沉默（伤心）的理由一千个沉默（伤心）的理由沉默（月亮）代表我的心沉默（月亮）代表我的心都是沉默（爱情）惹的祸都是沉默（爱情）惹的祸 流行歌曲流行歌曲等 等沉默（庭院）深深深几许沉默（庭院）深深深几许诗词诗词我和沉默的一次亲密接触我和沉默的一次亲密接触书名书名 将沉默进行到底将沉默进行到底电影名电影名三、浓妆淡抹总相宜三、浓妆淡抹总相宜修辞法修辞法这种方法，即运用这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。贴切。 以以“心愿心愿”为话题为话题 心灵是一棵会开花的树心灵是一

10、棵会开花的树 以以“诚信诚信”为话题为话题守住你的金矿守住你的金矿 以以“挫折挫折”为话题为话题别抱怨手上的牌别抱怨手上的牌 1、比喻、比喻2、对偶、对偶 以以“青春青春”话题话题长发长，短发短长发长，短发短 以以“读书与做人读书与做人”为话题为话题 躺着读书，躺着读书， 站着做人站着做人 3、双关、双关以以“心灵的抉择心灵的抉择”为话题为话题 溜留之间溜留之间以以“圆圆”为话题为话题圆与缘圆与缘5、借代、借代 人生需要掌声人生需要掌声 6、反问、反问 哥，是捡来的吗？哥，是捡来的吗？ 7、顶真、顶真 活读书活读书 书读活书读活 8、反语、反语 我发现了家中的我发现了家中的“贼贼” 9、通感、

11、通感 我闻到了阳光我闻到了阳光 10、对比、对比我是天才，还是笨蛋？我是天才，还是笨蛋？11、呼告、呼告诚信归来吧诚信归来吧（全国卷）（全国卷）给生活加点苦吧！给生活加点苦吧！（关注（关注“生活生活”）12、问句、问句20世纪你美吗世纪你美吗?(全国卷）全国卷）感情乎？认识乎？感情乎？认识乎？（全国卷）（全国卷）13、拟人、拟人汽车汽车“吃吃”什么什么四、设置悬念法四、设置悬念法 即在拟题上即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去

12、追寻。容的强烈愿望，引导读者去追寻。1 1“素质教育素质教育”话题话题十六岁，老朽了！十六岁，老朽了！2 2“素质教育素质教育”话题话题考试魔鬼定律考试魔鬼定律3 3“男孩女孩男孩女孩”话题话题我与我与203203不得不说的不得不说的 秘密秘密4 4“人与自然人与自然”话题话题两只流泪的爱情鱼两只流泪的爱情鱼5 5“人与自然人与自然”话题话题一只老鼠的手记一只老鼠的手记6 6“网络与生活网络与生活”话题话题谁的眼泪在飞谁的眼泪在飞7 7“网络与生活网络与生活”话题话题网络江湖选美大赛网络江湖选美大赛五、诗情画意法五、诗情画意法 即运用即运用诗歌和散文的语言诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。

13、或，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷意，韵味无穷“生命生命”话题话题白云？夕阳？歌声白云？夕阳？歌声“乡情乡情”话题话题那河、那船、那人那河、那船、那人“足迹足迹”话题话题红舞鞋？蓝精灵红舞鞋？蓝精灵“窗口窗口”话题话题今夜星光灿烂今夜星光灿烂“时空时空”话题话题恋恋风尘恋恋情恋恋风尘恋恋情“时光时光”话题话题浪花里飞出欢乐的歌浪花里飞出欢乐的歌牛刀小试1l以以“互联网互联网”为话题，进行拟题练习：为话题，进行拟题练习：我和互联网有个约会我和互联网有个约会 小议网络小议网络虚拟世界虚拟世界 网

14、络情缘网络情缘一网情深一网情深 网络，想说爱你不容易网络，想说爱你不容易 上网，怎一个禁字了得上网，怎一个禁字了得l 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。l 最近，社会上涌现出了更多的最近，社会上涌现出了更多的“最美最美”，从，从“最美妈最美妈妈妈”“最美女教师最美女教师”“最美司机最美司机”从他们身上，我们看到了从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。默化式的教育。“最美最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的已成为社会上一道最温馨与

15、和谐的靓丽风景。虽然，很多靓丽风景。虽然，很多“最美英雄最美英雄”都付出了沉重，甚至是都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入来越多的民众自觉加入“最美最美”行列。有评论说，行列。有评论说，“最美最美绝绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”l 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

16、文，不要套作，不得抄袭。脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。据此，可以从以下角度立意：据此，可以从以下角度立意：美存在于有爱心的行动中；美存在于有爱心的行动中；再小的善举也能显示出博大的爱心；再小的善举也能显示出博大的爱心；要善于滋养自身的真善美；要善于滋养自身的真善美；向善、行善、扬善。向善、行善、扬善。平凡中也有伟大的力量；平凡中也有伟大的力量；不畏代价，追求高尚；不畏代价，追求高尚； 拟题训练拟题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的造的“书书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感的旷达，还有曹雪芹的伤感请以请以“阅读阅读”（读书）（读书）为话题，拟出一则标题为话题，拟出一则标题 书籍书籍阅读阅读阳光阳光 擦拭心灵擦拭心灵擦亮你的第三只眼擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙别丢了你的钥匙 给我动力，我要飞给我动力，我要飞与大师对话与大