2016年门头沟初三物理一模试卷+答案

1、2016年门头沟区初三一模考试 物 理 试 卷 20165考生须知1本试卷共12页，共五道大题，42道小题，满分100分。考试时间120分钟。2考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3单项选择题在机读卡上作答，其他试题在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5考试结束时，请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1.下列物品中，通常情况下属于导体的是 A钢尺 B橡胶手套 C陶瓷碗 D塑料笔杆2.下列能源中，属于可再生能源

2、的是 A石油 B煤炭 C天然气 D太阳能3. 在图1所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是 图1修树剪子A核桃夹子B取碗夹子C羊角锤子D永定楼在湖中的倒影阳光下石头在地面的影子筷子在水中“弯折”天空中出现的彩虹 A B C D图24图2 中的光现象，是由于光的反射形成的是 图3电饭煲 C笔记本电脑 D榨汁机 B电风扇 A5图3所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是A B C D图4盲道上置有凸起的圆点压路机装有很重的碾子安全锤的锤头做的很尖大型平板车装有很多轮子6图4所示的四个实例中，为了减小压强的是图5D.晾晒的湿衣服逐渐变干C.冬季户外的“雪人”没熔化却变小B.水烧开时冒出大量“白

3、气”A.刚从水中出来，感觉特别冷7在图5所示的现象中，其物态变化属于升华的是 8下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A用锯锯木头，锯条温度升高 B向饮料中加冰块，饮料温度降低C寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖 D盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高9下列的估计值最接近实际的是 A一角硬币的直径大约是2.5m B一包方便面的质量约为5 kg C洗澡时淋浴水的温度约为42 D中学生步行的平均速度约为8 m/s10关于安全用电，下列说法正确的是A使用试电笔，手应触碰笔尾金属体 B有人触电时，用手把触电人拉开C空气开关跳闸，说明电路中出现短路 D在家庭电路中，冰箱和电视是串联11 关于声音，下列说法正

4、确的是 A声音在真空中的传播速度为340m/s B人们听到声音，是由于空气可以传声C公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声 D音调高低与发声体振动的幅度有关12下列说法正确的是A大气压随海拔高度增加而增大 B船闸是应用连通器的原理工作的 C容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大 D水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大 13下列说法正确的是 A在水平桌面上运动的小车具有惯性 B汽车轮胎刻有花纹是为了减小与地面的摩擦 C坐在行驶的地铁车厢里的乘客，运动状态是不变的 D物体对水平接触面的压力大小等于物体受到的重力大小14小强同学参观科技馆时，了解到光敏电阻可以用于自动控制。经查阅得知

5、，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。小强为了研究光敏电阻的性能，将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图6所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是AA表示数变大，V表示数变小 BA表示数变小，V表示数变大图7甲 乙 SVA图6R.R.0光CA表和V表示数均变小 DA表和V表示数均变大F图12O15盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图7甲所示，用细线拴一重为G的金属球，将金属球浸没在液体中，细线对金属球的拉力为F1，容器对桌面的压力为F2；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图7乙所示，容器底对金属球的支持力为F3，

6、容器对桌面的压力为F4，则下列判断正确的是AF1 F3 BF2 F4 CG F4 DG =F1F3二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16关于电磁现象，以下说法正确的是A电磁波的传播需要介质B电动机工作时，主要将电能转化为机械能C物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场 D放在磁场中的磁体静止时，一定是一端指南，一端指北17以下说法中正确的是A同种材料制成的两个质量相等而形状不同的实心固体，其体积相等B在地面上保持静止的木箱，受力也可能是不平衡的C用力踢飞静止的足球时，脚对足球的作用

7、力大于足球对脚的作用力D做匀速直线运动的汽车，一定受到平衡力的作用18以下说法中正确的是A固体很难被压缩，是因为固体分子间有很大引力的缘故B汽油机工作时，做功冲程是将内能转化为机械能 C两个质量相等的物体吸收相同的热量后，升高的温度不同D晶体吸收热量后，温度可能升高 19以下说法中正确的是A运动的物体一定具有动能，但不一定具有机械能B机械效率高的机械比机械效率低的机械做的有用功一定多C跳伞运动员在空中降落时，他所受的重力一定对他做了功D一个物体动能增加，其机械能可能减小三、实验与探究题（共48分，20-25、28、29、32-35题各2分，26、30、31、36、37题各3分，27题4分，38

8、题5分）20如图8所示，电阻箱的示数为 W。21如图9所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线。图10甲 乙图11N N´1´100´1000´10图8图9OAN平面镜F图12O22在进行“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，实验装置如图10所示。则螺线管上方圆圈内的小磁针的指向符合图11中的 （选填“甲”或“乙”）。图12 23如图12所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到棉花燃烧，发出火光。在这个过程中，是通过活塞对 做功，达到棉花的着火点而使棉花燃烧的，这一现象说明：外界对物体做功，

9、物体内能 。图13水酒精24为探究液体内部压强的规律，小红同学做的实验如图13所示。主要实验过程如下：将压强计的金属探头分别放入水和酒精中同一深度保持静止，观察比较U型管两侧液柱的高度差。小红要探究的问题是： 。图14C 2SB SA SD S镍铬合金锰铜镍铬合金镍铬合金25小刚利用如图14所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线， B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中_两根金属导线分别进行实验。若实验中只用导线A，可以研究导体电阻跟_的关系（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）。 26下表为小英同学在探究某种物质的

10、熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min01234567温度/42000012（1）该物质的熔点是_； （2）该物质是_（选填“晶体” 或“非晶体”）；（3）当加热至温度为1时，该物质处于_态（选填“固” 或“液”）。27用天平和量筒测量石块的密度。（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图15甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是图1520g5g甲0 1 2 3 4 5 gmL100708090102030405060丙mL1007080901020304

11、05060乙 g。如图15乙、丙所示，石块的体积是 cm3，该石块的密度是 kg/m3。图 1610090 28物理课上，同学们研究水沸腾的实验中，水开始沸腾时，小岚同学观察温度计的示数如图16所示，水的沸点为_，若继续给水加热，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。29小红利用如图17所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是薄透明平板玻璃。小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'。（1）当她将蜡烛A向薄透明平板玻璃E移动过程中，蜡烛的像的大小将 （选填“变大”、“不变” 或“变小”）；cm图180102

12、030405060708090100图17白纸C蜡烛A蜡烛B透明玻璃E支架（2）若实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合，造成这种情况的原因可能是 。30小丽同学在探究凸透镜成像规律的实验中，实验装置如图18所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处且位置保持不变，将点燃的蜡烛、光屏靠近凸透镜，调节烛焰、光屏、凸透镜的高度，使三者 等高。（1）蜡烛位于光具座上10cm刻度线处，光屏位于光具座上90cm刻度线处。保持光屏位置不变，为了在光屏上得到烛焰清晰的像，应当将蜡烛向 凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”)；（2）当蜡烛移

13、动到光具座上25cm刻线处，小丽将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。图19SRxPAB31小宣在用伏安法测量电阻Rx的阻值时，连接了如图19所示的部分电路。图20（1）请完成图19的电路连接，要求开关闭合、滑片P向左移动时，电流表示数变小；（2）若闭合开关后，发现电流表有明显示数，电压表示数为零，则可能是 ；（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图20所示，测得的Rx= 。32小红探究某电路中电流I与电压U的关系时，得到了以下数据：U/V123456I/A0.60.81.01.21.41.6 请写出电流

14、I与电压U的关系式： 。图21I/AP/W40.132100.20.30.433定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流 I变化的图像如图21所示。请根据图像判断，当通过R的电流I为0.4A时，电阻R消耗的电功率P为 W。34小婷利用刻度尺、小铁钉、圆柱形容器和适量的水测量一个小木块的密度。图22所示的三个图是小婷正确测量过程的示意图，图中H1、H2、H3分别是圆柱形容器中水面所对应的深度。已知水的密度为r水，请利用图中测量出的物理量和r水写出小木块密度的表达式：r木= 。水图23图22H1甲H2乙H3丙35实验桌上有满足实验需要的如下器材：弹簧测力计、刻度尺、轻细线、铁架台、装有适量水的圆柱形

15、容器（如图23所示）、圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的挂钩）。小龙想设计一个实验证明：圆柱体没入水中之前所受的浮力，随它浸在水中的深度增加而增大。请回答以下问题：（1）小龙所探究的问题中，自变量是 ；（2）下表是小龙设计的数据记录表，请指出表格中存在的主要问题是： 。容器中水的深度h/m圆柱体所受重力G/N测力计的读数F1/N浮力F/N电池圆柱形磁铁图乙铜线框电池圆柱形磁铁图甲铜线框图2436某校物理活动课上，莉莉和小强用一根金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池都分别成功做出了各自简易的电动机，如图24甲、乙所示。他俩展示过程中，细心的小敏同学发现两个铜线框的转动方向是相反的。由此小敏提出以

16、下猜想：A. 是莉莉和小强做的铜线框的形状不同造成的。B. 是贴近电池一侧强磁铁的极性不同造成的。请你从以上猜想中，选择一个你认为合理的猜想，并写出简要的实验验证方法。37如图25所示，水平实验桌上有一个长方体石块和一个正方体铁块，石块的质量和体积均大于铁块。小海认为石块质量大，石块对水平实验桌的压强大；小霞认为铁块的底面积小，铁块对水平实验桌的压强大。老师说他们的说法都有问题。图25铁块石块在没有测量仪器的条件下，请你帮他们想一个办法，选择合适的器材，通过实验比较石块和铁块对水平实验桌的压强大小，并简要写出主要的实验步骤及实验现象。38实验桌上有如下实验器材：电压不变的电源、阻值已知的定值电

17、阻各一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表、电流表各一块，开关一个，导线若干。请你用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2 串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R= R2+ b（b为常量）”。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。四、科普阅读题（每题4分，共8分）（一）电磁波图26在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方，如图26所示。从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度（-273）的物体，都会辐射电磁波。且温度越高，放出的电磁波波长就越短。 正像人们一

18、直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。早在1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。1898年马可尼又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们按照频率的不同可以被分成不同类型。频率最低、波长最长的是无线电波，广泛用于广播、通讯等领域，其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和射线。它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大

19、的差别。电磁波是一种物质，电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息。现实生活中，我们会接触的各种形式的电磁波，它们的性质、功用各不相同，在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用。只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体。同时，电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染，现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段。由于它看不见、摸不着、不易察觉，所以容易引起人们的疑虑。另外，有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性，导致了不必要的误解和恐慌。一般地说，判定电磁辐射是否对居住环境造成污染，应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射

20、源的距离、持续时间等几方面综合考虑。电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等。热效应：人体内70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到身体其他器官的正常工作。非热效应：人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁波的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏，人体正常循环机能会遭受破坏。累积效应：热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话，其伤害程度就会发生累积，久之会成为永久性病态或危及生命。对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很小，频率很低，也会诱发想不到的病变，应引起警惕

21、！39（1）用实验证实了电磁波的存在的科学家是 （2）电磁波的波长与 有关。（3）使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害，请你写出两点建议 （A） ； （B） 。（二）火 箭 中国科学技术馆新馆，中国古代传统技术展厅，陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。图27中国人首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认。宋朝的时候出现了很多烟花爆竹，这些爆竹也是喷气式的原始火箭。明朝时期的毛元仪在他的著作里面就记载了30多种火箭的基本原理和

22、结构，其中有飞火飞天、火龙出水等。中国是从明朝开始发射火箭的，大明史嘉靖年间，万户进行最早的火箭升空试验（如图27所示），成为现代载人飞行先驱，现在月球和火星均有以其名字命名的环形山。现代火箭的飞行原理与万户的飞行试验原理基本相同。现代火箭大多是利用喷气发动机升空的，喷气发动机将推进剂贮箱或运载工具内的反应物（推进剂）燃烧后变成高速气流，高速气流对火箭产生巨大的反作用力使火箭加速升空。最常见的火箭燃烧的是固体或液体的化学推进剂。推进剂燃烧产生热气，通过喷口向火箭后部喷出高速气流。火箭自带燃料和氧化剂，而其他喷气发动机仅须携带燃料，燃料燃烧所须的氧取自空气中。所以，火箭可以在地球大气层以外使用，

23、而其他喷气发动机不能。人类要在太空中走的更远，就需要不断提高火箭运行速度增大推力，科学家们为此做了大量的研究和反复的实验。提高火箭运行速度和增大推力的主要措施包括：减小火箭质量（例如三级火箭升空过程，燃料燃尽后逐级脱落，以减小火箭的质量）、增大喷出气流的速度、改善推进剂等。火箭远离地球后，质量和重力影响不断下降，火箭速度也因此越来越快。从1970年4月，长征一号火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在，我国火箭研究与应用处于世界领先水平，火箭的稳定性和运载能力等各项性能都大大提高。40（1）火箭发射升空是将燃料燃烧时释放的内能转化为火箭的 能；（2）万户成功加速升空过程中，万户与他的座椅是 的（选

24、填“运动”或“静止”）；发射架头罩水火箭尾翼带打气嘴的胶塞水打气筒胶管图28（3）某科技活动小组利用可乐瓶等材料制作的水火箭如图28所示，小组同学为了探究影响水火箭飞行高度的众多因素，做了多项探究实验，其中包括：探究改变胶塞与可乐瓶的松紧程度对水火箭飞行高度的影响。请你简要写出与他们目的相同的探究实验： （一个即可）。五、计算题（共6分，每小题3分）图29bR1aR241实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2组成，连接方式如图29所示。a、b是该器件的两个外露接线柱，为测得电阻R1和电阻R2的阻值，科技小组同学将a、b接在电压为12V的电源两端，利用电压表测得R1两端的电压为4

25、V，此时电阻 R2消耗的电功率为4W。求：（1）电阻R2的阻值； （2）电阻 R1消耗的电功率。卷扬机F图30A42用如图30所示的滑轮组提升重为400N的物体A，使物体A匀速竖直上升2m ，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为F，物体A上升的速度vA为0.1m/s，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。 求：（1）拉力F做功的功率P； （2）动滑轮所受的重力G动。门头沟区2016年初三模拟考试 物理评分标准 2016.5一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）12345678ADCBCDCA9101112131415CACBADB二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16171819BCADBDCD图9OAN平面镜三、实验与探究题（共48分，20-25、28、29、32-35题各2分，26、30、31、36、37题各3分，27题4分，38题5分）20. 54 21.22232425262728甲空气；增加液体的深度相同时，液体压强与液体密度是否有关BC；长度0；晶体；液态游码；27.4；10；2.74×10399；不变293031323334不变；玻璃板与桌面不垂直