语文S版一年级下册28.29.丑小鸭

1、s版小学语文一年级下册小朋友们，你们喜欢听童话故事吗？童话故事里，有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的兔子今天，老师给大家的来了另一位童话中的朋友，他叫丑小鸭。 他的作品被译成他的作品被译成8080多种文字在各国出版，多种文字在各国出版，中译本有多种版本的中译本有多种版本的安徒生童话选集安徒生童话选集。认。认为安徒生的童话只属于儿童是不确切的，有些为安徒生的童话只属于儿童是不确切的，有些故事的思想深度和社会内涵也许只有成年人才故事的思想深度和社会内涵也许只有成年人才能更好地理解。安徒生自己曾说，他写童话能更好地理解。安徒生自己曾说，他写童话“不仅为教育孩子，而且也为教育成年人不仅为教育孩子，而且也

2、为教育成年人”。 安徒生，这位童话大师一生安徒生，这位童话大师一生不懈地进行创作，他把天才和生不懈地进行创作，他把天才和生命全部献给了命全部献给了“未来的一代未来的一代”，共写了共写了168168篇童话和故事。篇童话和故事。同学们，你们认识它吗？同学们，你们认识它吗？对，这就是美丽的白天鹅。看到它你想说些什么？对，这就是美丽的白天鹅。看到它你想说些什么？其实在它小的时候并不快乐。不信，其实在它小的时候并不快乐。不信，我们就来一起学习课文我们就来一起学习课文丑小鸭丑小鸭。 初读课文，熟读字词初读课文，熟读字词 1.自由读课文，看看对你们课文读得是否通顺。2.小组合作，检查识字情况美丑美丑 草丛草

3、丛 终于终于 咬破咬破 姐姐姐姐养鱼养鱼 离开离开 一片一片 冰雪冰雪 发抖发抖农夫农夫 幸亏幸亏 翅膀翅膀 影子影子 羽毛羽毛 学习学习12自然段。自然段。1思考：丑小鸭的名字是怎么来的？你从哪思考：丑小鸭的名字是怎么来的？你从哪里读懂的？里读懂的？2找出丑小鸭，让学生看看丑小鸭和其他鸭找出丑小鸭，让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。子的不同之处。3从课文中画出描述丑小鸭样子的句子，了从课文中画出描述丑小鸭样子的句子，了解大家叫它解大家叫它“丑小鸭丑小鸭”的原因。的原因。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭丑小鸭”读第二自

4、然段，说说丑读第二自然段，说说丑小鸭的样子是什么样的？小鸭的样子是什么样的？ 学习第学习第3、4自然段。自然段。1丑小鸭为什么会挨欺负呢丑小鸭为什么会挨欺负呢?为什么大家都为什么大家都不喜欢它不喜欢它?2读课文，说说大家是怎样对待它的读课文，说说大家是怎样对待它的?它为它为什么离开了家什么离开了家?当时的心情怎样当时的心情怎样?3你读懂了哪些词语和句子你读懂了哪些词语和句子?丑小鸭被迫离丑小鸭被迫离开了家，你们怎么想？开了家，你们怎么想？4指导朗读，用同情、关心、无可奈何的语指导朗读，用同情、关心、无可奈何的语气读第气读第4自然段。自然段。研读第三自然段，说说图上画了谁，他们在干什么？丑小鸭来

5、到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养他的小姑娘也讨厌他。可怜的丑小鸭在家里感到可怜的丑小鸭在家里感到非常的孤单，就离家出走非常的孤单，就离家出走了了研读第研读第4-6自然段，讨论丑自然段，讨论丑小鸭离家出走对不对？小鸭离家出走对不对？ 学习第学习第4自然段。自然段。1自由读一读第自由读一读第5自然段问：丑小鸭离开家自然段问：丑小鸭离开家以后遇到了什么困难以后遇到了什么困难?2体会词语，用悲凉、同情的语气有感情地体会词语，用悲凉、同情的语气有感情地朗读第朗读第5自然段。自然段。他来到一片沼泽地，在那里悄悄地过日子。有一次，一只大狗跑到他跟前，用鼻子闻了闻，转身走了。丑

6、小鸭难过地想：“我太丑了，连狗都不想咬我。” 学习第学习第5、6自然段。自然段。1在熟读的基础上体会：丑小鸭为什么在熟读的基础上体会：丑小鸭为什么“独自在河面上漂独自在河面上漂着着”? ? 这时它看见了谁这时它看见了谁? ?心里怎样想心里怎样想? ?你觉得哪些词语用得你觉得哪些词语用得好好? ?2 2伴随着天气的变化，丑小鸭找到自己的家了吗伴随着天气的变化，丑小鸭找到自己的家了吗? ?它是怎样它是怎样过冬的过冬的? ?丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的? ? 体会体会“冰天雪地冰天雪地”、“幸亏幸亏”说明丑小鸭冬天无处藏身，说明丑小鸭冬天无处藏身，处境悲惨，险些冻死。

7、处境悲惨，险些冻死。 3 3有感情地读有感情地读5 5、6 6自然段，要读出丑小鸭命运的悲惨自然段，要读出丑小鸭命运的悲惨。丑小鸭羡慕地看着他们飞向远处，直到再也看不见。丑小鸭羡慕地看着他们飞向远处，直到再也看不见。丑小鸭在冰天雪地里冻得直发抖。幸亏一位好心的农夫看见了，把他抱回自己家里。他在外面的生活更悲惨。所以他离开家是不对的 拓展延伸，升华情感拓展延伸，升华情感 同学们，因为丑小鸭长得丑，大家都讨厌它，同学们，因为丑小鸭长得丑，大家都讨厌它，它伤心地离开了家，期间又遇到了种种不幸，后它伤心地离开了家，期间又遇到了种种不幸，后来他知道自己是一只美丽的白天鹅，非常高兴，来他知道自己是一只美丽

8、的白天鹅，非常高兴，快乐。学了这篇课文我想你一定有很多话要说，快乐。学了这篇课文我想你一定有很多话要说，老师给你一个机会！老师给你一个机会！对小鸭子说对小鸭子说对鸭妈妈说对鸭妈妈说想一想从今天的童话中得到了哪些启示？总结总结我们要尊敬别人、善待别人。作业作业把这个故事讲给爸爸、妈妈听。环境造成环境造成?主动追求主动追求?有人说，如果他不离开鸭群照旧生活在最初的地方，也会变成白天鹅。遇到困难不屈服 努力进取不懈怠做生活的强者不屈不懈做强者词语花篮词语花篮草丛草丛洁白洁白冰天雪地冰天雪地忽然忽然连忙连忙蓝色蓝色 一阵一阵 扇动扇动 湖面湖面抬头抬头 梳理梳理 游泳游泳 影子影子岸上岸上 躲藏躲藏

9、幸福幸福丑小鸭（第二课时）课时目标课时目标 1.通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天鹅的故事，让学生受到追求美好鹅的故事，让学生受到追求美好,坚持不懈坚持不懈,自强自强不息的教育。不息的教育。 2.体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后的快乐心情，有感情地朗读课文。的快乐心情，有感情地朗读课文。ln蓝天蓝天蓝色蓝色蓝蓝蓝蓝zhn阵地阵地上阵上阵方阵方阵shn扇风扇风扇动扇动扇扇shnshn（扇子（扇子) )（电扇）（电扇）（扇风（扇风)()(扇动）扇动）h湖水湖水江湖江湖湖泊湖泊ti抬头抬头抬起抬起抬走抬走l理发理发地理地理

10、合理合理yu游走游走周游周游游玩游玩yn影子影子影响影响云影云影n岸边岸边上岸上岸河岸河岸du躲过躲过躲开躲开躲闪躲闪xn幸运幸运万幸万幸幸福幸福f福气福气发福发福幸福幸福词语花篮词语花篮扇动扇动梳理梳理幸福幸福傲气傲气游玩游玩 冬天总算过去冬天总算过去了。草儿青了，了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。地扇动着翅膀。没想到，自己竟没想到，自己竟然飞了起来。他然飞了起来。他飞呀，飞呀，飞飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的进了一个美丽的大花园，轻轻地大花园，轻轻地落在镜子似的湖落在镜子似的湖面上。面上。 他抬起头，看见从远处他抬

11、起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：羽毛。他想：“我要是我要是能过去和他们一起游，能过去和他们一起游，该多好哇该多好哇”忽然，他看见清澈的湖面忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。美丽极了。“这难道是我这难道是我吗？吗？”丑小鸭简直不敢相丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。信自己的眼睛。 忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。美丽

12、极了。“这难道是我吗？这难道是我吗？”丑小鸭丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。简直不敢相信自己的眼睛。雪白的羽毛，长长雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。的脖子，美丽极了。这难道是我吗？丑这难道是我吗？丑小鸭简直不敢相信小鸭简直不敢相信自己的眼睛。自己的眼睛。 他的毛灰灰的，嘴巴他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他大家都叫他“丑小鸭丑小鸭雪白的羽毛，长长的雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。原脖子，美丽极了。原来我不是丑小鸭，是来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅一只漂亮的天鹅。他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他

13、没有一点儿傲膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。请替丑小鸭给鸭妈妈写封信丑小鸭是安徒生自身生活的写照丑小鸭是安徒生自身生活的写照 他家境贫寒，没有受过教育。他他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他当一名歌剧演员，但都没能实现。他从事创作，不断遭到别人的嘲笑排挤。从事创作，不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。为一名享有世界声誉的童话大师。 安徒生是安徒生是一百多年

14、前的一百多年前的丹麦人，他是丹麦人，他是世界著名的童世界著名的童话作家。丑小话作家。丑小鸭是安徒生自鸭是安徒生自身生活的写照。身生活的写照。 在我们的现实生活中，也有许在我们的现实生活中，也有许多多“丑小鸭丑小鸭”，他们经过自己的，他们经过自己的拚搏奋斗，最后也成为了美丽的拚搏奋斗，最后也成为了美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例白天鹅。你能举出一些这样的例子吗？子吗？思维拓展思维拓展 拓展延伸，升华情感拓展延伸，升华情感 同学们，因为丑小鸭长得丑，大家都讨厌它，同学们，因为丑小鸭长得丑，大家都讨厌它，它伤心地离开了家，期间又遇到了种种不幸，后它伤心地离开了家，期间又遇到了种种不幸，后来他知道自

15、己是一只美丽的白天鹅，非常高兴，来他知道自己是一只美丽的白天鹅，非常高兴，快乐。学了这篇课文我想你一定有很多话要说，快乐。学了这篇课文我想你一定有很多话要说，老师给你一个机会！老师给你一个机会！对小鸭子说对小鸭子说对鸭妈妈说对鸭妈妈说 小结小结 学了这篇课文，你懂得了什么道理? 世界上的事物是不断发展变化的。我们要世界上的事物是不断发展变化的。我们要勇敢的面对挫折和困难，在逆境中不屈不勇敢的面对挫折和困难，在逆境中不屈不挠，为实现自己的理想而努力拼搏。挠，为实现自己的理想而努力拼搏。 同学们，假如你就是丑小鸭，经历这么多苦难，同学们，假如你就是丑小鸭，经历这么多苦难，终于变成白天鹅，你最想做些什么？终于变成白天鹅，你最想做些什么？ 应该要