有趣的游戏课件

1、 我和（）一起玩过（）的游我和（）一起玩过（）的游戏。戏。 你最喜欢玩什么游戏？你最喜欢玩什么游戏？ 高高兴兴高高兴兴 兴兴 高高 采采 烈烈 兴致兴致 勃勃 勃勃迫不急待迫不急待 你还做过哪些游戏？你觉你还做过哪些游戏？你觉得哪些游戏最有趣？得哪些游戏最有趣？老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡贴鼻子贴鼻子丢手绢丢手绢放风筝放风筝跳绳跳绳搭搭积积木木滑滑梯滑滑梯快乐地做游戏快乐地做游戏踢毽子踢毽子拍皮球拍皮球小组合作学习：小组合作学习： 小组为单位，交流游戏怎么玩，怎小组为单位，交流游戏怎么玩，怎么有趣么有趣，推选代表把组内最有趣的游戏，推选代表把组内最有趣的游戏介绍给全班同学。介绍给全班同学。 我玩过的游

2、戏很多，有（我玩过的游戏很多，有（ ）游戏、有（游戏、有（ ）游戏，还有）游戏，还有（ ）游戏。最有趣的是（）游戏。最有趣的是（ ）游戏游戏。有一次，（有一次，（ ） 上课了，教室里格外安静。黄老师上课了，教室里格外安静。黄老师让我们欣赏了几幅画后让我们欣赏了几幅画后,亲切地问大家：亲切地问大家：“你们喜欢画画吗？你们喜欢画画吗？”大家都纷纷举起大家都纷纷举起手来。手来。“看样子，大家都喜欢用画画这看样子，大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同，那就今天的画画却是与以往打不相同，那就是闭着眼睛画画。是闭着眼睛画画。”黄

3、老师的话音刚落，黄老师的话音刚落，同学们不由自主地发出惊讶：同学们不由自主地发出惊讶：“啊啊”我想：太不可思议了，闭眼睛画画还不我想：太不可思议了，闭眼睛画画还不是是“盲人摸象盲人摸象没谱没谱”吗？吗？ 说一说这位学生是怎样摸索着画画估计估计 约摸约摸 试探试探 茫然茫然 随意随意小心翼翼小心翼翼 战战兢兢战战兢兢 忐忑不安忐忑不安 不知所措不知所措 孙选同学接过老师递给她的粉笔孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下身子在地上摸索着，可是怎么也摸不身子在地上摸索着，可是怎么也摸不着，老师见他可怜就把粉笔捡起来重着，老师见他可怜就把粉笔捡起来

4、重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板，似乎是用这种办法摸到画画起黑板，似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方，刚画好了太阳，又用手在笔的地方，刚画好了太阳，又用手在黑板上摸来摸去，可能是估计在一个黑板上摸来摸去，可能是估计在一个合适的位置画小草吧合适的位置画小草吧 请画画的同学睁眼看自己的画请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎表述看到的是怎样的一幅怪样的一幅怪“画画” . “哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈”孙选看了自己的孙选看了自己的“杰作杰作”忍不住忍不住直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，似乎

5、在埋怨自己怎么这样不争气。似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一大块，让我想起了大块，让我想起了”天狗吃月亮天狗吃月亮”，莫非，今天是，莫非，今天是“天狗天狗改吃太阳改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一

6、起，还有一个放风筝的孩子，腿和嘴巴眉毛全都挤在了一起，还有一个放风筝的孩子，腿和手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太阳上了阳上了 闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，我们让自己的心完全静下来，想一想，你会思考些什么呢？ 闭着眼睛画画只不过是一个游闭着眼睛画画只不过是一个游戏，但是也提醒我们眼睛的重要性，戏，但是也提醒我们眼睛的重要性，没有眼睛什么事也办不好；我们闭没有眼睛什么事也办不好；我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦，盲着眼睛只两三分钟就这么麻烦，盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊！

7、可千万不能嘲笑他们多么痛苦啊！可千万不能嘲笑他们啊啊 闭着眼睛画画闭着眼睛画画 “哈哈，哈哈，哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，教室里为何如此热闹，我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢？什么呢？“闭着眼睛画画，闭着眼睛画画，”，这不是天方，这不是天方夜谭吧！夜谭吧！ 就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作前他兴奋地描绘着自己的得意之作“我想画我想画一棵茂密的大树，绿油油的小草，一座房子，一棵茂密的大树，绿油油的小草

8、，一座房子，小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样这样复杂的构思能画好吗？复杂的构思能画好吗？ 吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给他一支粉笔，然后小心翼翼的牵着他往黑递给他一支粉笔，然后小心翼翼的牵着他往黑板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个中间知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个

9、中间位置，试探着画了一笔，又战战兢兢地移动了位置，试探着画了一笔，又战战兢兢地移动了一下，才慢吞吞地画了第一笔。卢晓凯一边画一下，才慢吞吞地画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢晓凯的晓凯的“精彩作品精彩作品“出炉了出炉了-房屋散了架，鸟房屋散了架，鸟儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，低着头一直揉自己的衣襟呢？低着头一直揉

10、自己的衣襟呢？ 该轮到我们体验了。我兴致勃勃的拿起笔，该轮到我们体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角，忐忑不安的画了起来。画完摸索到纸的左角，忐忑不安的画了起来。画完后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，“贝贝壳壳“可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。面都乱成了一锅粥。 笑过之后，我们都陷入了深思，笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一个游戏，由闭着