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文档简介

1、西师大版二年级下册数学几何图形知识点专项练习题一、 动动脑，做一做。1.找规律，画一画。2.找规律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_二、 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？三、 动动脑，填一填。1.数学书的角都是_角。2.一个角有_条边，跟_个顶点。3.直角就是_度的角。4.角的大小与两条边_有关。四、 看图填一填。1.有5个_

2、形和_个圆形拼成的。2.看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个。五、 我知道，也会填。1.数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角六、 想一想，选一选。1.锐角比直角（ ）。a .大 b .小 c .一样大2.红领巾有几个锐角？（ ）。a .1 b .2 c .33.3时整，时针和分针成（ ）。a .一条直线 b .锐角 c .钝角 d .直角七、 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.下面的图形是直角（&

3、#160;     ）。2.下面的图形不是直角（      ）。八、 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。九、 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）十、 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。 画一画：_ 画一画：_ 画一画：_还剩（_） 个角 还剩（_） 个角 还

4、剩（_） 个角十一、 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长(   )。a .变长；  b .变短；  c .没变化2.选出正确的图形，三角形是(   )。a .  b .  c .  d .十二、 我知道，也会填。1.比直角大的角是_。2.红领巾有_个钝角跟两个_角组成。3.一个三角板有2个_角，一个_角。4.比直角小的角是_角。十三、 动动脑，填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形。十四、 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。a .1、2 b .1、1 c .3、22.a .5 b .4 c .33.下边是角的是：（ ）。 a . b . c .十五

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