苏教版七年级语文上册一单元亲近文学诵读欣赏泰戈尔诗三首研讨课件_1

1、2021-10-312021-10-31火花是跳动的美，火星是流动的美。2021-10-312021-10-31不善用之则为祸2021-10-31 什么是燃烧燃烧应该具备什么条件呢如何灭火燃烧和灭火(第一课时)第七单元课题第七单元课题教学目标：教学目标：1、通过知识回顾，了解燃烧的概念、通过知识回顾，了解燃烧的概念 2、通过实验探究，认识物质燃烧的条件、通过实验探究，认识物质燃烧的条件3、联系生活实际了解灭火的原理、联系生活实际了解灭火的原理教学重点：物质燃烧的条件教学重点：物质燃烧的条件教学难点：燃烧的条件、灭火的原理教学难点：燃烧的条件、灭火的原理活动一：认识燃烧 活动目的：认识燃烧 活动

2、方法：小组讨论 1、根据提示讨论物质燃烧的共同点 2、根据总结出的共同点小结出燃烧的定义 活动时间：2min活动一：认识燃烧反应物的共同点：物质（可燃性）物质（可燃性） 、氧气、氧气反应现象的共同点：发光、放热发光、放热反应类型的共同点：氧化反应氧化反应活动一：认识燃烧 燃烧：燃烧：可燃物可燃物与与氧气氧气发生发生的的发光、放热发光、放热的的剧烈氧化剧烈氧化反应反应。活动二：探究燃烧的条件 活动目的：探究燃烧的条件 活动方法：小组讨论并实验 1、小组讨论：通过生活中的现象小组讨论燃烧可能需要的条件（1min） 2、小组讨论：根据你的假设和提供的实验仪器设计方案验证假设（3min） 3、小组实验

3、：根据设计方案进行试验记录现象（4min） 4、小组展示：组长代表展示现象与结论（2min）提出问题提出问题 进行猜想进行猜想 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？请结合具体事例谈一谈。假设与猜想 提供材料：石头（1块）、小木条（2个）、酒精灯（2盏）、石棉网（放置加热后的物质） 提示：酒精灯灯帽能够隔绝空气设计实验设计实验 验证猜想验证猜想 结论： 物质燃烧的三个条件为（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需要的最低温度（着火点） 疑问： 三个条件必须同时具备还是只具备其一即可？如何验证？ 得出结论得出结论 提出质疑提出质疑可燃可燃物物氧气氧气温度达温度达到着火到着火

4、点点白磷白磷红磷红磷水中水中白磷白磷设计设计试验试验 解决问题解决问题实验对比实验对比实验现象实验现象结论结论1和和2试管中红磷不能试管中红磷不能够燃烧而试管中够燃烧而试管中白磷能燃烧白磷能燃烧温度温度需要需要达到着火达到着火点点1和和3试管中的白磷能试管中的白磷能燃烧而水中的白燃烧而水中的白磷不能燃烧磷不能燃烧燃烧需燃烧需要氧气要氧气进行试验进行试验 得出结论得出结论 物质燃烧需要同时具备的三个条件（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需要的最低温度（着火点） 氧气温度达到着火点可燃物得出结论得出结论活动三：探究灭火的原理 活动目的：探究灭火的原理 活动方法：学生活动上台展示 1、

5、小组讨论：通过燃烧的条件小组讨论灭火可能需要的原理（1min） 2、自我思考：根据提供的实验仪器设计方案验证假设并说明是灭火中的哪条原理，上台展示灭火方法并说明原理（6min） 灭火可以通过：清除可燃物隔绝氧气降温至着火点以下提出问题提出问题 进行猜想进行猜想 提供灭火材料： 蜡烛、烧杯（固定蜡烛） 尽可能的提供所需材料 还可利用身边的物质不可使用前面同学使用过的方法不可使用前面同学使用过的方法设计实验设计实验 验证猜想验证猜想天然气熄火天然气熄火灭火原理：破坏哪灭火原理：破坏哪种燃烧条件种燃烧条件灭火方法灭火方法灭火事例灭火事例得出结论得出结论 生活应用生活应用关闭阀门关闭阀门重难点掌握重难

6、点掌握 1 1、燃烧需要同时具备三个条件燃烧需要同时具备三个条件： 可燃物；可燃物； 氧气（或空气）；氧气（或空气）； 温度达到可燃物的着火点。温度达到可燃物的着火点。 2 2、灭火的原理灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气（或空气）；隔绝氧气（或空气）；使温度降低到着火点以下。使温度降低到着火点以下。 课后小练：课后小练：练习练习1：下列变化中哪一种是燃烧（：下列变化中哪一种是燃烧（ ）a.灯泡通电后发光.发热b.食物的腐烂c.铁的生锈d.点燃火柴d 练习2：为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）a现象说

7、明物质燃烧需要达到一定的温度b现象说明物质燃烧需要氧气c现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低d现象说明红磷不是可燃物c 练习3：如下图所示，将白磷和红磷分装于y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸人相同深度的热水中。 （1）燃烧的是 （填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 （填序号）。 a温度降低 b氧气耗尽白磷 c试管内产生了二氧化碳气体 （2）管口的小气球可以防止 （填化学式）进人空气，从而使该实验绿色化。abp2o5古文古文原理原理何当共剪西窗烛釜底抽薪钻木取火火上浇油清除可燃物清除可燃物燃烧需要温度达到着火点燃烧需要可燃物 可燃物燃烧时，都需要一个最低可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质温度，也就是着火点。着火点是物质的一种的一种固有属性固有属性，不同物质的着火点，不同物质的着火点是不同的。是不同的。着火点不可改变着火点不可改变物质物质白