




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、123目目 录录 CONTENTS教学分析教学分析教学设计教学设计教学过程教学过程教学反思教学反思13244目目 录录 CONTENTS教学分析教学分析教学设计教学设计教学过程教学过程教学反思教学反思1324Teaching Analysis教学分析5课程分析第二章第二章 第一节 水调面团调制技艺 第二节 膨松面团调制技艺 第三节第三节 油酥面团调制技艺油酥面团调制技艺2学时主编 林小岗 唐美雯国家规划教材高等教育出版社Teaching Analysis教学分析6学情分析烹饪专业二年级烹饪专业二年级具备基本理具备基本理论知识和操论知识和操作技能作技能缺乏操作规缺乏操作规范意识,岗范意识,岗位认
2、知能力位认知能力思维活跃,思维活跃,善于运用网善于运用网络络Teaching Analysis教学分析7Teaching Analysis教学分析8目标分析1知识目标知识目标23能力目标能力目标素养目标素养目标理解理解荷花酥的起酥方法;能分析得出荷花酥的制作流程。能够能够小组合作完成荷花酥的制作。提高提高学生分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业道德素养。Teaching Analysis教学分析9 荷花酥的成形荷花酥的成形过程过程教学重点Teaching Analysis教学分析10教学难点 荷花酥的制作技艺荷花酥的制作技艺11目目 录录 CONTENTS教学分析教学分析Teaching
3、Analysis教学设计教学设计Teaching Design教学过程教学过程Teaching Process教学反思教学反思Teaching Refletion1324Teaching Design教学设计12任务任务驱动驱动翻转翻转课堂课堂小组小组合作合作做中学做中学学中做学中做Teaching Design教学设计13情境导入视频观摩视频观摩知识梳理知识梳理分组实践分组实践总结评价以岗位任务为主线Teaching Design教学设计14手段手段&资源资源课堂派精品课程微课自主探究小组竞赛协作学习学做评15目目 录录 CONTENTS教学分析教学分析Teaching Analys
4、is教学设计教学设计Teaching Design教学过程教学过程Teaching Process教学反思教学反思Teaching Refletion1324Teaching Process教学过程16课前准备课前准备课堂实施课后提升教师教师准备准备Teaching Process教学过程17课前准备课前准备课堂实施课后提升学生学生准备准备Teaching Process教学过程18课前准备课堂实施课堂实施课后提升情境情境导入导入 无锡古罗马大酒店的旅游团客人品尝荷花酥点心后觉得非常不错,他们向酒店订购30份荷花酥准备带回去.我校在该酒店的实习生小李荷花酥的酥层一直不清晰,你能帮帮他们吗?Te
5、aching Process教学过程19任务一任务一课前准备课堂实施课堂实施课后提升观看视频欣赏图片你知道荷花有什么特征?Teaching Process教学过程20任务二任务二课前准备课堂实施课堂实施课后提升Teaching Process教学过程21任务二任务二课前准备课堂实施课堂实施课后提升Teaching Process教学过程22任务三任务三课前准备课堂实施课堂实施课后提升Teaching Process教学过程23任务三任务三课前准备课堂实施课堂实施课后提升教师点评小组互评组内自评家长点赞Teaching Process教学过程24课前准备课堂实施课后提升课后提升优秀作品上传123
6、回家做给父母品尝设计创新方案Teaching Process教学过程25课前准备课堂实施课后提升课后提升作品上传至微信家长群作品上传至微信家长群家长品尝学生作品家长品尝学生作品26目目 录录 CONTENTS教学分析教学分析Teaching Analysis教学设计教学设计Teaching Design教学过程教学过程Teaching Process教学反思教学反思Teaching Refletion1324Teaching Refletion教学反思27课堂派帮助学生提前预习下厨房APP提升学生学习助力微课视频帮助学生知识直观化直播视频吸引学生的兴趣实训练习提高岗位能力信息化教学提高课堂教学效果Teaching Refletion教学反思28课堂派帮助学生提前预习下厨房APP提升学生学习助力微课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年幼儿园大班春季语言发展计划
- API设计中的安全性与隐私保护-全面剖析
- 专科疾病防治人才继续教育模式创新-全面剖析
- IT行业数据安全风险管理与监测计划
- 互联网平台竞争格局-全面剖析
- 中小学周边环境保护工作计划
- 咽部疼痛患者生活质量分析-全面剖析
- 热力工程的服务承诺与技术保障措施
- 极地冰层解冻对生物群落能量流动的影响-全面剖析
- 高中数学教师学术研究发展计划
- 小红书运营:小红书账号运营培训课件
- DeepSeek在金融服务中的创新应用
- DBJ04T 467-2023 建筑防烟排烟系统技术标准
- 生物反馈疗法在盆底失弛缓型便秘中的研究进展
- 2025年全国台联机关服务中心招聘事业编制人员历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024-2030年全球及中国近红外荧光成像系统行业运行模式及未来应用前景报告
- 成立工作专班的通知怎么写-成立工作专班的通知
- 附件1“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则
- 幼儿园中班美术《吹画梅花》课件
- 2024年国家公务员考试《行测》真题(副省级)及解析
- 以2024新课标Ⅱ卷作文为例:联想和思考-高考作文的硬性要求高考语文写作技巧实战分析与素材运用
评论
0/150
提交评论