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文档简介

1、如果我们想研究以下问题，应该采用什么样的方法呢？第1页/共17页以上问题大体包括：某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用调查的方法。调查的常用形式有：现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。调查第2页/共17页现场调查访问调查资料调查问卷调查第3页/共17页现场调查调查校园里的昆虫。 调查方案 第一步 确定想要调查的问题。 第二步 划分小组，分派调查区域。 第三步 着手准备调查用的器材。 第四步 开展现场调查。 第五步 完成调查报告。不要忘了，先要搞清楚哪些动物属于昆虫。第4页/共17页校园昆虫调查表调查地点调查地点昆虫的名称昆虫的名

2、称昆虫的数量昆虫的数量树下蚂蚁花坛蜜蜂草坪蝴蝶调查员 ： 第5页/共17页也可以在老师的带领下，开展野外调查。捕捉小蝌蚪聆听、查看秋夜的鸣虫第6页/共17页 访问调查三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化。第7页/共17页土灶燃料是：第8页/共17页煤炉煤油炉第9页/共17页燃气灶第10页/共17页电磁炉微波炉第11页/共17页第12页/共17页 可以任意选择一个自己感兴趣的问题进行问卷调查。 问卷调查下午放学后时间的分配情况。做的事情做的事情用的时间用的时间1.从学校回家17：00-17:302.喝水、吃零食17:30-18:00 课后对8-10名学生进行调查，并根据活动记录的要求整理信息。第13页/共17页 这是1989-2004年某省城镇居民食物摄入中营养比例的变迁资料。分析一下，你能得出哪些结论？ 资料调查-城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况有什么影响。黄色：蛋白质供能比；蓝色：脂肪供能比；绿色：碳水化合物供能比；第14页/共17页课外延伸：可以调查10年来本校学生身高、体重、视力等方面的资料，并作出你的分析报告。第15页/共17页作业1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（调查）的方法。2、调查的常用形式有：（现场调查 ）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调

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