SPSS应用基础学习教案

1、会计学1SPSS应用应用(yngyng)基础基础第一页，共157页。第1页/共157页第二页，共157页。第2页/共157页第三页，共157页。第3页/共157页第四页，共157页。第4页/共157页第五页，共157页。第5页/共157页第六页，共157页。第6页/共157页第七页，共157页。第7页/共157页第八页，共157页。第8页/共157页第九页，共157页。第9页/共157页第十页，共157页。第10页/共157页第十一页，共157页。第11页/共157页第十二页，共157页。第12页/共157页第十三页，共157页。第13页/共157页第十四页，共157页。第14页/共157页第

2、十五页，共157页。点击点击(din j)第15页/共157页第十六页，共157页。第16页/共157页第十七页，共157页。第17页/共157页第十八页，共157页。第18页/共157页第十九页，共157页。第19页/共157页第二十页，共157页。第20页/共157页第二十一页，共157页。第21页/共157页第二十二页，共157页。第22页/共157页第二十三页，共157页。第23页/共157页第二十四页，共157页。第24页/共157页第二十五页，共157页。第25页/共157页第二十六页，共157页。第26页/共157页第二十七页，共157页。第27页/共157页第二十八页，共157

3、页。第28页/共157页第二十九页，共157页。第29页/共157页第三十页，共157页。第30页/共157页第三十一页，共157页。第31页/共157页第三十二页，共157页。第32页/共157页第三十三页，共157页。第33页/共157页第三十四页，共157页。第34页/共157页第三十五页，共157页。第35页/共157页第三十六页，共157页。第36页/共157页第三十七页，共157页。第37页/共157页第三十八页，共157页。第38页/共157页第三十九页，共157页。先拆分文件先拆分文件(wnjin)第39页/共157页第四十页，共157页。按机器按机器(j q)编号分四组编号分

4、四组点击点击(din j)确定确定第40页/共157页第四十一页，共157页。然后然后(rnhu)采用单样本采用单样本T检验检验第41页/共157页第四十二页，共157页。点击点击(din j)第42页/共157页第四十三页，共157页。2.点击点击(din j)确定确定1.填入检验参照填入检验参照(cnzho)指标指标第43页/共157页第四十四页，共157页。机器机器(j q)编号编号 = 1机器机器(j q)编号编号 = 2第44页/共157页第四十五页，共157页。机器机器(j q)编号编号 = 3机器机器(j q)编号编号 = 4第45页/共157页第四十六页，共157页。第46页/

5、共157页第四十七页，共157页。第47页/共157页第四十八页，共157页。点击点击(din j)第48页/共157页第四十九页，共157页。1. 会输入比会输入比较较(bjio)参参照值照值2. 点击点击(din j)第49页/共157页第五十页，共157页。第50页/共157页第五十一页，共157页。第51页/共157页第五十二页，共157页。点击点击group进入进入(jnr)分组变量分组变量点击点击(din j)处处理前理前后进后进入检入检验变验变量量第52页/共157页第五十三页，共157页。1.点击点击group，定义，定义(dngy)分组：分组：组组1处理前处理前组组2处理后处

6、理后2.点击点击(din j)继续继续第53页/共157页第五十四页，共157页。点击点击(din j)确确定定第54页/共157页第五十五页，共157页。T 检验检验(jinyn)T 检验检验(jinyn)第55页/共157页第五十六页，共157页。第56页/共157页第五十七页，共157页。第57页/共157页第五十八页，共157页。第58页/共157页第五十九页，共157页。第59页/共157页第六十页，共157页。第60页/共157页第六十一页，共157页。第61页/共157页第六十二页，共157页。第62页/共157页第六十三页，共157页。第63页/共157页第六十四页，共157页

7、。第64页/共157页第六十五页，共157页。第65页/共157页第六十六页，共157页。第66页/共157页第六十七页，共157页。点击(din j)【选项】，在统计量部分勾选“描述性”和“方差同质性检验”两项，同时勾选“均值图(M)”。 第67页/共157页第六十八页，共157页。第68页/共157页第六十九页，共157页。由于由于LeveneLevene检验没有证据说明三种培训方式的方差相等，参照两种不同的两检验没有证据说明三种培训方式的方差相等，参照两种不同的两两比较的结果是必要两比较的结果是必要(byo)(byo)的。的。BonferroniBonferroni和和TamhaneTa

8、mhane多重比较的结果是一致的。即培训多重比较的结果是一致的。即培训2 2天和培训天和培训3 3天没有天没有显著的区别，而培训显著的区别，而培训1 1天与另外两种培训都有显著区别。天与另外两种培训都有显著区别。 第69页/共157页第七十页，共157页。Tukey BTukey B两两比较输出的结果，它把在两两比较输出的结果，它把在5%5%的显著性水平下没有区别的总体放的显著性水平下没有区别的总体放在同一列，作为同类子集。这里，培训在同一列，作为同类子集。这里，培训2 2天和培训天和培训3 3天没有显著区别，它们天没有显著区别，它们(t men)(t men)作为一类。而培训作为一类。而培训

9、1 1天单独作为天单独作为1 1类。类。 第70页/共157页第七十一页，共157页。轮廓图为各个总体的均值的折线图，从中可以直观的看出轮廓图为各个总体的均值的折线图，从中可以直观的看出(kn ch)各个总体均值的趋势。各个总体均值的趋势。第71页/共157页第七十二页，共157页。第72页/共157页第七十三页，共157页。第73页/共157页第七十四页，共157页。第74页/共157页第七十五页，共157页。第75页/共157页第七十六页，共157页。第76页/共157页第七十七页，共157页。男性和女性在每周购男性和女性在每周购物和两周一次购物的物和两周一次购物的均值线是平行的，都均值线

10、是平行的，都是男高女低；而在经是男高女低；而在经常常(jngchng)购物上购物上，二者差距不大，经，二者差距不大，经常常(jngchng)购物均购物均值线和另外两条线有值线和另外两条线有交叉，表明二个因素交叉，表明二个因素有交互效应。效应是有交互效应。效应是否显著在否显著在“主体间效主体间效应的检验应的检验”表中标识表中标识。第77页/共157页第七十八页，共157页。男性的所有消费方式的消费金额均大于女性，男性和女性消费方式的曲线男性的所有消费方式的消费金额均大于女性，男性和女性消费方式的曲线(qxin)(qxin)是不平行的，表明二者有交互效应。女性在经常性购物中花费金额最多；而男性则在

11、每周购物方式中花费最多。是不平行的，表明二者有交互效应。女性在经常性购物中花费金额最多；而男性则在每周购物方式中花费最多。 第78页/共157页第七十九页，共157页。第79页/共157页第八十页，共157页。第80页/共157页第八十一页，共157页。第81页/共157页第八十二页，共157页。第82页/共157页第八十三页，共157页。第83页/共157页第八十四页，共157页。第84页/共157页第八十五页，共157页。第85页/共157页第八十六页，共157页。第86页/共157页第八十七页，共157页。第87页/共157页第八十八页，共157页。第88页/共157页第八十九页，共15

12、7页。第89页/共157页第九十页，共157页。第90页/共157页第九十一页，共157页。数据存放在数据存放在canonical correlation1.sav中，可以中，可以(ky)直接使用。直接使用。续上表续上表(shn bio)第91页/共157页第九十二页，共157页。第92页/共157页第九十三页，共157页。续上表续上表(shn bio)第93页/共157页第九十四页，共157页。第94页/共157页第九十五页，共157页。续上表续上表(shn bio)第95页/共157页第九十六页，共157页。第96页/共157页第九十七页，共157页。系统系统(xtng)聚类法主界面聚类法

13、主界面 第97页/共157页第九十八页，共157页。绘制绘制(huzh)（Plots）子对话框）子对话框 第98页/共157页第九十九页，共157页。第99页/共157页第一百页，共157页。方法方法(fngf)（ Method）子对话框）子对话框 第100页/共157页第一百零一页，共157页。第101页/共157页第一百零二页，共157页。保存保存(bocn)（ Save)子对话框子对话框 6. 点击确定（点击确定（OK）按钮，运行系统）按钮，运行系统(xtng)聚类过程。聚类过程。 第102页/共157页第一百零三页，共157页。第103页/共157页第一百零四页，共157页。系统系统(

14、xtng)聚类法树形图聚类法树形图 第104页/共157页第一百零五页，共157页。生成三个新的分类生成三个新的分类(fn li)变量变量第105页/共157页第一百零六页，共157页。第106页/共157页第一百零七页，共157页。第107页/共157页第一百零八页，共157页。第108页/共157页第一百零九页，共157页。15( 1)22X 第109页/共157页第一百一十页，共157页。第110页/共157页第一百一十一页，共157页。第111页/共157页第一百一十二页，共157页。第112页/共157页第一百一十三页，共157页。第113页/共157页第一百一十四页，共157页。第

15、114页/共157页第一百一十五页，共157页。K均值均值(jn zh)聚类分析主界面聚类分析主界面第115页/共157页第一百一十六页，共157页。 Iterate子对话框子对话框第116页/共157页第一百一十七页，共157页。 Save子对话框子对话框第117页/共157页第一百一十八页，共157页。Options子对话框子对话框第118页/共157页第一百一十九页，共157页。第119页/共157页第一百二十页，共157页。迭代迭代(di di)过程中类中心的变化量表过程中类中心的变化量表第120页/共157页第一百二十一页，共157页。各观测量所属各观测量所属(sush)类成员表类成

16、员表第121页/共157页第一百二十二页，共157页。最终最终(zu zhn)的类中心表的类中心表第122页/共157页第一百二十三页，共157页。第123页/共157页第一百二十四页，共157页。第124页/共157页第一百二十五页，共157页。各地区死亡各地区死亡(swng)概率表概率表第125页/共157页第一百二十六页，共157页。第126页/共157页第一百二十七页，共157页。第127页/共157页第一百二十八页，共157页。统计统计(tngj)量（量（Statistics）子对话框）子对话框第128页/共157页第一百二十九页，共157页。分类分类(fn li)（Classify

17、）子对话框）子对话框第129页/共157页第一百三十页，共157页。第130页/共157页第一百三十一页，共157页。保存保存(bocn)（Save）子对话框）子对话框第131页/共157页第一百三十二页，共157页。第132页/共157页第一百三十三页，共157页。未标准化的典型未标准化的典型(dinxng)判别函数系数表判别函数系数表第133页/共157页第一百三十四页，共157页。第134页/共157页第一百三十五页，共157页。组重心组重心(zhngxn)处的处的Fisher判别函数值判别函数值第135页/共157页第一百三十六页，共157页。第136页/共157页第一百三十七页，共1

18、57页。第137页/共157页第一百三十八页，共157页。第138页/共157页第一百三十九页，共157页。第139页/共157页第一百四十页，共157页。个案观察个案观察(gunch)结果表结果表第140页/共157页第一百四十一页，共157页。第141页/共157页第一百四十二页，共157页。第142页/共157页第一百四十三页，共157页。分地区分地区(dq)城镇居民家庭收支基本情况表城镇居民家庭收支基本情况表第143页/共157页第一百四十四页，共157页。分地区分地区(dq)城镇居民家庭收支基本情况表城镇居民家庭收支基本情况表 第144页/共157页第一百四十五页，共157页。第145页/共157页第一百四十六页，共157页。因子分析主界面因子分析主界面(jimin)第146页/共157页第一百四十七页，共157页。特征特征(tzhng)根和方差贡献率表根和方差贡献率表第147页/共157页第一百四十八页，共157页。因子载荷因子载荷(zi h)矩阵矩阵第148页/共157页第一百四十九页，共157页。第149页/共157页第一百五十页，共157页。计算计算(j sun)变量（变