版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、讲评目标:1.通过讲评,让学生对于20以内退位减法的算理更明确。2.通过讲评,是学生初步掌握20以内退位减法中解决问题部分的方法。让学生学会分析问题,解决问题。养成良好的数学学习习惯。讲评内容:20以内退位减法测试卷。试卷中存在的问题主要包括两大类:基础知识,即计算;另一类就是,理解类,即应用题(解决问题)。第1页/共23页典型错误一:计算1.计算的时候,看错数,算错数,算完后不能进行检查。2.对于退位减法的计算方法的掌握还不够熟练,运用起来还有难度。第2页/共23页错误一:算理的理解。 试卷中的错题。 15-7的计算结果可以通过想算式( )得到。我们可以这样想:8+7=15 所以:15-7=
2、8学生错误答案:15+7=22 9+7=15 这里让我们想的算式应该是一个与结果相关的加法算式。第3页/共23页对于算理,我们还学过哪些?运用到实际中你会做吗?1. 做减想加的方法。2. 破十法。3. 连减法。第4页/共23页 相关练习: 13-6= 我们可以这样想:因为6 +( )= 13 所以13 - 6 =( ) 我们也可以这样想:10 - 6 =( ) ( )+ 3 =( ) 我们还可以这样想:把6分成( )和( ) 13 -( )- ( )=( ) 第5页/共23页典型错误二:对于有算式的比较大小,不进行计算。注意:先要把算式算出来,把答案写出来,再去进行比较。 15-6 13-5
3、把下列算式按照得数从大到小的顺序排列: 11-6 17-9 15-9 19-10 15-8 7+7 8+3 2+8 5 8 6 9 7 14 11 10 7+7 8+3 2+8 19-10 17-9 15-8 15-9 11-698第6页/共23页相关练习: 7 6 13 10 7-5 9-4 12-3 5 15-10 6+2 将下列算式按照从小到大 的顺序排列。4+6 18-9 7+6 15-8 16-8 5+9 第7页/共23页典型错误三:两加两减算式的建立。 从9、12、8、17中选四个数字写四道算式。错误类型1:12+6=8 7+8=9 9+12=17 9+7=10错误类型2:9+8=
4、12 12-8=9 8+9=12 12-9=8不认真看题,不明白题意,随便写。乱找关系,不进行计算。正确做法:理清相等关系,确定所选数字,再进行相关算式的书写。 9+8=17 8+9=17 17-9=8 17-8=9第8页/共23页 从3、8、11、7、 15这几个数字中任选三个数,写出四个算式。 我们可以这样写: 还可以这样写:3+8=11 8+3=1111-8=3 11-3=87+8=15 8+7=1515-7=8 15-8=7第9页/共23页典型错误五:解决问题 理解不了图片意思,条件与问题混淆。 识字少,考试不听老师念题,自己猜题意。 不理解题意,不能找到正确的信息。 在解答过程中,没
5、有必要的步骤:如,解,答和单位。第10页/共23页题意的理解不清楚,搞不清楚条件与问题。看看这道题,请同学们想想,错误的原因是什么?第11页/共23页请同学们找找看这道题的给我们的信息是什么?要解决的问题是什么?我们该怎么做?312 - 3 = 9(把)第12页/共23页相关练习:13个13-5=8(个)第13页/共23页相关练习214 个14 - 6 = 8 (个)第14页/共23页? 个5 + 6 = 11 (个)第15页/共23页本题出现的问题是什么?你发现了吗?我们需要解决的问题是什么?要解决多多少,少多少的问题,我们应该用什么方法?你会列式并进行计算了吗?第16页/共23页在书写的时
6、候,我们应该注意: 解:13 - 6 = 7 (本) 答:科技书比故事书多7本。这个图你还可以怎么提问题?故事书比科技书少几本?解:13 - 6 = 7 (本) 答:故事书比科技书少7本。第17页/共23页练习题: 原来有12个苹果,分给小朋友几个后,篮子里还有4个,分出去几个?鸡有16只,鸭有9只。(1) 鸭比鸡少几只? (2) 鸡和鸭相差几只?第18页/共23页获取有用信息。文具盒里有15支钢笔,有6支是黄色。送给幼儿园的小朋友8支,还剩下几支?情况1: 15+8=23(支)情况2: 15-6=9 (支)解: 15-8=7(支) 答:还剩下7支。第19页/共23页练习1.一共有15只兔子。6只是白色。左边有7只,右边有几只?2. 要送给幼儿园18朵花。兰兰:有5朵很漂亮。冬冬: 我们已经
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京工业大学浦江学院《图形与标志设计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 非特异性免疫说课稿
- 深圳市万豪御景苑施工组织设计
- 南京工业大学浦江学院《企业家精神》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 【初中化学】化学反应的定量关系单元综合题-2024-2025学年九年级化学人教版上册
- 南京工业大学浦江学院《公益组织内部治理和战略管理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 精神科责任自负协议书(2篇)
- 南京工业大学《有机波谱分析》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学《无机非金属材料工学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 教育4-5岁幼儿尊重并接纳不同群体的实施方案
- 系统架构师论文(经典范文6篇)
- 农业科技园区发展规划
- 降低患者外出检查漏检率-品管圈课件
- 五年级上册生命安全教育全册教案
- 2024年中国烟花鞭炮市场调查研究报告
- 第二单元 成长的时空(知识清单)-【上好课】2024-2025学年六年级道德与法治全一册同步课堂(统编版五四制2024)
- -流体力学-流体力学基本方程名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
- 一线员工技能评定管理办法
- 11.20世界慢阻肺日认识你的肺功能预防控制和消除慢阻肺课件
- 湖北华师大一附中2024-2025学年度10月月考高三英语试题
- 单元主题-生物体的结构层次教学设计
评论
0/150
提交评论