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文档简介

1、2015学年第一学期化学科周周清(1)班级姓名学号成绩一、选择(只有一个正确答案、请将正确答案填在上表中,50分)1下列变化属于物理变化的是()a木柴燃烧b湿衣服晾干c铁器生锈d高梁酿酒2有关化学变化的描述中,最正确的是()a一定会发光、发热b一定会有颜色变化c一定有新物质生成d一定会有沉淀3物质的下列性质,属于化学性质的是()a硬度大b沸点高c能燃烧d密度大4实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施()a用水冲灭b用嘴吹灭c用湿抹布扑灭d用灭火器扑灭5做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是()a拿出实验室b放回原试剂瓶c倒入废液缸d留在实验台上,为下次用6在用

2、酒精灯火焰加热时,不能将玻璃仪器与灯芯接触,其主要原因是()a灯芯的温度太高会使玻璃熔化破裂b造成酒精大量挥发浪费c酒精灯会熄灭d灯芯的温度低,会使玻璃受热不均而破裂7下列仪器不能作为反应容器的是()a试管b广口瓶c量筒d烧杯8下列说法正确的是()a用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平b为了能看出标签,倾倒液体时,标签不能向着手心c给试管里的液体加热时,为了观察实验现象,眼晴应向着试管口观看d为了获得感性认识,可用手触摸药品或尝药品味道9下列实验操作不正确的是()a给试管内液体加热时,试管口不对着人b实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶c取液后的滴管,应保持橡胶帽

3、在上,不要平放或倒置d用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分10下列实验操作正确的是()a用100ml量筒量2ml水b直接在量筒内配溶液c用嘴吹灭酒清灯d用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴11用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果正确的是()a59 gb59.3 gc59.32 gd59.329 g12下列实验项目所选择的仪器错误的是()a较多量液体加热烧杯b少量试剂的反应试管c吸取和滴加少量液体胶头滴管d盛放固体药品细口瓶13有关胶头滴管的使用不正确的是()a可以把胶头滴管平放在实验台上b吸取液体后,胶头不可以倒置c滴液时,滴管口应垂直在容器上方d严禁未经清洗的滴管

4、再吸取别的试剂14用托盘天平称量5g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应()a增加砝码b添加药品c减少药品d调节平衡螺母15给试管里的液体加热时,液体体积不可超过试管容积的()a1/3b3mlc12mld1/416用量筒量取10ml水,读数时用仰视结果量取水的实际体积()a大于10mlb小于10mlc刚好10mld无法判断17如下图所示,王欢同学操作不正确的是()abcd18实验室加热约150ml液体,可以使用的仪器是() a b cd19空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是()a用作医疗急救的氧气b用作焊接保护气的稀有气体c用作食品防腐剂的氮气d用作清洁燃料

5、的氢气20节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()a氧气b氮气c稀有气体d二氧化碳21 pm2.5指标是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物下列措施对pm2.5的治理起不到积极作用的是()a城市道路定时洒水b大力发展火力发电c大力植树造林d加强建筑工地扬尘控制22下列属于纯净物的是()a自来水b液氧c石灰水d稀有气体23下列各组气体中,用燃着木条不能区分的是()a氧气和空气b二氧化碳和氧气c氮气和空气d二氧化碳和氮气24下列有关空气各成分的说法正确的是()a氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物b氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐c空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

6、d二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物25如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是() a红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹b实验时红磷一定要过量c实验前一定要检查装置的气密性d该实验证明氧气约占空气总体积的1/5二、填空(每空1分,共27分)26空气的成分按体积计算:氮气约占,氧气约占21%,约占0.94%,及其他气体和杂质各占0.03%。27根据下列现象,说明空气中的成分(用化学符号或名称填空)。(1)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软;(2)敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜;(3)昆虫在

7、盛有空气的密闭容器中能生存一段时间;(4)通常用作灯泡保护气。28实验室取用药品应严格按照规定取用,如果没有说明用量,一般应按取用,液体毫升,固体只需。用量筒量液体时,量筒必须,视线要与保持水平。玻璃仪器内壁洗干净的标准是。29在实验室取用块状固体应用; 加热物质一般用做热源,给试管中的液体加热时,要用夹持,而且液体不能超过试管容积的,试管口不能。30如图所示,把下列实验仪器的名称依次填在横线上: (1)吸取和滴加少量的液体需要用。(填编号,下同)(2)少量溶液相互反应时,需要用。(3)收集气体时,需要用。三、实验与探究题(每空1分,共23分)。30某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了

8、如下探究。请填写下列空白:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的硬度;密度比水的密度;于水。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为、三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的处最先碳化。结论:蜡烛火焰的温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现;取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变。结论:蜡烛燃烧时生成了。31某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。(2)步骤集气瓶中的现象

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