病句的辨析与修改

1、中考要求中考要求 全日制义务教育语文课程标准全日制义务教育语文课程标准 （20122012版）在第四阶段（版）在第四阶段（7-97-9年级年级) )写作写作部分提出了部分提出了“根据表达的需要，借助语根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺文从字顺”的要求。的要求。“辨析并修改病句辨析并修改病句”是中考的必考内容。是中考的必考内容。 辨析并判断句子的正误，可以从辨析并判断句子的正误，可以从语语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑结构混乱、表意不明、不合逻辑六个方六个方面来审定。

2、面来审定。中考解读中考解读 近几年，中考考查病句的题型由近几年，中考考查病句的题型由客观选择题为主转向客观选择题为主转向客观选择题、主客观选择题、主观表述题观表述题并驾齐驱的形式，由单一向并驾齐驱的形式，由单一向综合过渡，客观选择题比例减少，语综合过渡，客观选择题比例减少，语段修改形式增加。本考点命题的主要段修改形式增加。本考点命题的主要形式有：判断句子是否有语病，在原形式有：判断句子是否有语病，在原句上修改病句，选择有或没有语病的句上修改病句，选择有或没有语病的句子等。句子等。1.语感辨析语感辨析 略读句子，有毛病的句子一般读起来会略读句子，有毛病的句子一般读起来会感到拗口觉得别扭，与平时的

3、用词、搭配、感到拗口觉得别扭，与平时的用词、搭配、语言习惯等不太相同。语言习惯等不太相同。2.主干辨析主干辨析 将句子的将句子的“枝叶枝叶”全部去掉，检查主干全部去掉，检查主干是否有毛病。如果句子的主干没有毛病，再是否有毛病。如果句子的主干没有毛病，再去检查去检查“枝叶枝叶”部分。部分。3.逻辑辨析逻辑辨析 有些句子没有语法方面的毛病，但不合有些句子没有语法方面的毛病，但不合乎情理，这些句子可以从概念使用、判断、乎情理，这些句子可以从概念使用、判断、推理方面考虑是否违背逻辑。推理方面考虑是否违背逻辑。删删就是删去多余的内容，主要用于成分赘就是删去多余的内容，主要用于成分赘余、句式杂糅、前后矛盾

4、等类型的病句。余、句式杂糅、前后矛盾等类型的病句。换换对用词不当、搭配不当、不合事理、指对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，使之合理。使之合理。调调主要用于语序不当等类型的病句，可以主要用于语序不当等类型的病句，可以调整语序，使之合理。调整语序，使之合理。增增主要用于成分残缺等类型的病句，可以主要用于成分残缺等类型的病句，可以增添字词，补全残缺成分。增添字词，补全残缺成分。修改病句要遵守两条原则：修改病句要遵守两条原则： 1.要最大限度地保持原意；要最大限度地保持原意； 2.尽量少改。尽量少改。 （一）语序不当：词语

5、的前后顺序排列不当；一）语序不当：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。 1.1.在学习中，我们要及时解决并发现存在在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。的问题。 应先应先“发现发现”后后“解决解决”，两词调换位置。，两词调换位置。 2.2.我国棉花的生产，现在已经自给自足。我国棉花的生产，现在已经自给自足。 定语和中心语的位置颠倒，应改为定语和中心语的位置颠倒，应改为“生生产的棉花。产的棉花。” （二）搭配不当（二）搭配不当 ：主要是从句子成分

6、之间：主要是从句子成分之间的关系来看。有主谓搭配不当、动宾搭配不当、的关系来看。有主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、否定关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。与肯定搭配不当。 1. 1.能否根治网吧能否根治网吧“顽症顽症”，是保证青少年，是保证青少年健康成长的条件之一。健康成长的条件之一。 “能否能否”是两面性的，是两面性的，“健康成长健康成长”是一是一面性的，可删去面性的，可删去“能否能否”或将它换成或将它换成“能够能够”。 2. 2.为提高市民行车的舒适度，泗洪有关部为提高市民行车的舒适度，泗洪有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现门

7、对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。象。 把把“现象现象”改为改为“问题问题”。 3. 3.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。适应知识经济时代的要求。 把把“也也”改为改为“就就”。 （三）成分残缺或赘余：残缺的成分主要是（三）成分残缺或赘余：残缺的成分主要是主语、谓语、宾语，其次是必要的限定语。主语、谓语、宾语，其次是必要的限定语。 1.随着三峡大坝主体工程的完工，世界随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。和航运。在句末加上在句末加上“的作用的作用

8、”。 2. 2.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。年志愿者活动。删掉删掉“通过通过”或或“使使”类似病句：（前句）由于类似病句：（前句）由于/ /通过通过/ /经过经过 （后句）使（后句）使 （三）成分残缺或赘余：赘余的情况（三）成分残缺或赘余：赘余的情况有堆砌、重复或可有可无等。有堆砌、重复或可有可无等。 3.3.新华字典新华字典所收的字大约有所收的字大约有85008500个左右。个左右。“大约大约”与与“左右左右”重复，应删去一个。重复，应删去一个。 4.4.对青少年进行社会主义荣辱观教育对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。十分刻不容

9、缓。 删去删去“十分十分”。 （四）结构混乱：往往是由两种句式混用（四）结构混乱：往往是由两种句式混用而造成的句式杂糅。而造成的句式杂糅。 1.1.我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。 把把“我们向政府提意见我们向政府提意见”和和“向政府提意向政府提意见是人民的责任见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该两句意思凑在一块儿，应该删去删去“我们。我们。” 2.2.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。极而造成的。 （五）表意不明（五）表意不明 ：句子表

10、达的内容、：句子表达的内容、意思等使人不易了解，或有歧义，可以这意思等使人不易了解，或有歧义，可以这样理解，也可以那样理解。样理解，也可以那样理解。 1.1.上级通知说，让你本月上级通知说，让你本月1515日前去日前去述职。述职。 2.2.校长、副校长和其他校领导出席校长、副校长和其他校领导出席了这次教研会。了这次教研会。 （六）不合逻辑：分类不当；不合事理；（六）不合逻辑：分类不当；不合事理；不合习惯。不合习惯。 1.商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等水果。水果。“萝卜萝卜”属于蔬菜，应删去。属于蔬菜，应删去。 2.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。我们在作文

11、中，应尽量避免不写错别字。 应改为应改为“应尽量避免写错别字应尽量避免写错别字”。“避避免免”本身指：设法不本身指：设法不/防止防止。 类似的还有：防止类似的还有：防止不；禁止不；禁止不；不；否认否认不；杜绝不；杜绝不等。不等。1.1.下列句子中有语病的一项是（下列句子中有语病的一项是（ ）（20112011广州）广州）A A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市

12、广场。市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D D今年五一节期间，无论高速公路是否收费，今年五一节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。C2.2.下列句子没有语病的一项是（下列句子没有语病的一项是（ ） （20122012兰州）兰州）A A在如何提高课堂效率的问题上，老师听取在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。了广泛同学们的意见。B B专家表示，通

13、过开通快速公交，使主城区专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。交通拥堵问题得到解决。C C为了防止为了防止H7N9H7N9疫情不再大规模扩散，各级疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。政府都及时采取了措施。D D兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。肃对外开放新形象具有重要意义。D 3.3.下列一则短讯，划线部分有两处语病，下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。请写出病句序号和修改方法。(2013(2013宿迁）宿迁） 日前，日前，100100余名左右小主持人、记者来余名左右小主持

14、人、记者来到消防大队，到消防大队，参加消防知识培训活动。他们参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。消防工具的操作方法。此外，消防队员还特此外，消防队员还特意组织了意组织了“火灾逃生火灾逃生”模拟演练活动。模拟演练活动。通通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。技能。(1)(1)第第 句，修改方法：句，修改方法：_ _ (2)(2)第第 句，修改方法：句，修改方法：_ _ 去掉去掉“余余”或或“左右

15、左右” 去掉去掉“通过通过”或或“使使” 4.4.下面语段每句都有语病，请加以改正。下面语段每句都有语病，请加以改正。 （20132013镇江）镇江） 牛奶中含有大约牛奶中含有大约3%3%左右的蛋白质，其左右的蛋白质，其中超过中超过87%87%能被人体吸收。这些蛋白质不仅能被人体吸收。这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。所需的八种氨基酸。UHTUHT（超高温瞬时灭菌）（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。（1 1）第处词语赘余，应删去）第处词语赘余，应删去_ （2 2

16、）第处语序不当，应调整为）第处语序不当，应调整为 （3 3）第处搭配不当，应将）第处搭配不当，应将_改为改为_ _ “大约大约”或或“左左右右” 这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸, ,还能在关键时刻充当救命稻草。还能在关键时刻充当救命稻草。收藏收藏 保存（或保存（或“贮存贮存”“”“保藏保藏”“”“存放存放”等）等） 语病分析要记清，先找句子主谓宾。语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。联合短语看搭配，一一对应要分明。联合短语看搭配，一一对应要分明。是字前后要一致，切忌句中相矛盾。是字前后

17、要一致，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，语序不当歧义生。否定句中查否定，语序不当歧义生。种属不能有并列，关联词语成对称。种属不能有并列，关联词语成对称。主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。病句修改作业 1.七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型止甲型H1N1流感不再扩散。流感不再扩散。 3.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。了很大改进。 4.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导

18、致病情加支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。重。 5、随着秦兵马俑在沉寂、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。起国内外媒体的关注。 6、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。搏，再次赢得了男子团体冠军。 7、这所九年制寄宿学校的、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。伤亡最少、震后复课最早的学校。 8、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。意识得到了增强和培养。 9、

19、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。努力。 10、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。出。 11、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 12、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。的知识。 13、三月的昆明是一年

20、中最美好的季节，每到这个时节就、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。会有大批的中外游客慕名前来。 14.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。耳边响起。15.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。的问题。 16.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。的报告。 17.赵老师亲切地走过来对我说：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护你要注意保护视力啊！视力啊！” 18.达尔文学认为，不

21、仅一切生物都是进化来的，达尔文学认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的当然人也不是在地球上一下子出现的 19.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 20.少先队员发挥革命传统。少先队员发挥革命传统。 21.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 22.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 。 23.我们要培养自己的写作兴趣和水平。我们要培养自己的写作兴趣和水平。 24.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 25、这个富有创意的雕像，作者是出自一位仅有初中文化、这个富有创意的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。水平的农民之手。 26、们应该发挥广大青年的充分的作用。、们应该发挥广大青年的充分的作用。 27、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。家们的意见。 28.下面语段有四处毛病，请按要求答题。下面语段有四处毛病，请按要求答题。 提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同一齐作用的结果同一齐作用的结果 。 自我修养是内因，后天环境教自我修养