二年级数学综合练习(一)

1、二年级数学练习班级 -姓名 -学生自评 - （是否认真）家长评价 - （是否认真）10月1日1、口算2× 4=3×5=5× 1=2× 2=5× 3=2×1=3× 4=3×2=4× 3=5×2=1× 3=5× 5=2一共有多少个气球？3、 二（ 1）班学生有5 参加植树，每个栽3 棵，一共栽了多少棵？4、 4 辆三轮车一共有多少个车轮？10月 2日1、在括号里添上“”“”“”。3×4（ ）4×35×2（ ）5×31×6（）2&#

2、215;33×3（） 3+32、填上合适的数。1×（ ） =74×（ ）=125×（ ）=155×（ ）=20（ ）× 5=25（ ）× 6=182×（ ）=103×（ ）=93、看图写算式。（ ）个（） =或 =4、在里填上“”、“”或“×”。5 5=256 5=146=246 6=125、直接写出得数。3 ×4=6×4=3×6= 2×5=5×6=5 ×5=2×2=1×4=2×5+3=6 ×4+

3、8=5×6-5=6、我种了 2 行树，一行种了 6我种了 2 行树，每行种6 棵棵一行种了5 棵小明（1）小明种了多少棵树？小红（2）小红种了多少棵树？（3）谁种的树多？多几棵？7（1）是（）个相加，乘法算式是（）。（ 2）乘写作（）。（ 3）个相加是（）10月3日1、直接写得数5× 2=2×4=1×6=5×5=4× 3=9-6=6+6=6×4=2× 4+8=4×5-6= 5×5+20=3 ×4+6=2、用线连一连5个3相加2+2+24×22个4相加3+3+3+3+33

4、15;53个2相加4+42×33、解决问题（1）一个长方形由六个三角形组成，如果拼个长方形要用多少个三角形（2）一个正方体由个小正方体组成，做个正方体需要用多少个小正方体？（3）骆驼的只数和大象的只数同样多，大象有只，骆驼和大象共有多少？10月4日1、下面哪种分法不是平均分？是的打“” 。（1）（）（ 2）（）2、先用小棒摆一摆，再填空。（1）24根小棒，每份 4 根，可以平均分成（）份。（2）24根小棒，每 6 根一份，可以平均分成（）份。3 、圈一圈，再填空。（1）8 个，每 4 个一份，分成了（）份。（2）15 只青蛙，每 3 只放在一个鱼缸里，需要（）个鱼缸。4、能力提升学校

5、买来 12 棵树苗美化校园，每棵种一排，可以种（）排；每4棵种一排，可以种（）排。2 棵一排，可以种（棵种一排，可以种（）排；每）排；每3610月 5日1、先连一连，再填空（ 1）把 6 条金鱼平均放在2 个鱼缸里，每个鱼缸放（）个。（ 2）9 个梨，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。2、先用学具分一分，再填空（ 1）把15 个苹果平均分给5 个小朋友，每人分得（）个。（ 2）把12 个平均分成4 份，每份（）个。3、有（ 3）把 9 根小棒平均分成（ 4）把 16 个 平均分成 12 个气球， 平均分给 （3 堆，每堆（）个。2 份，每份（）个。）同学，每人能分到 （）个；还可以平均分给

6、（）个同学，每人能分到（）个。10月6日1、先摆一摆，再填空。6 个，每 2 个一份，分成了（）份。6 个，平均分成3 份，每份（）个。2、（1）10个珠子，每 5 个一串，穿成了（）串。（2）10个珠子，平均穿成 3 串，每串（）个。3、（1）每 4 个（ 2）12 个（ 3）12 个一组，分成了 3 组，一共有（，每 4 个一组，分成了（，平均分成 3 组，每组有（）个。）组。）个。10 月7 日1、计算12÷3 =8÷4 =10÷2=15÷3=2、解决问题（ 1） 14 个桃子，平均分给7 个小朋友，每人分（算式：（）÷（）=（）（ 2）12 个小朋友在跳绳，平均分成两组，每组（算式：（）÷（）=（）（ 3）把 18 枝铅笔，平均分给6