苏教小学科学六下《5.1.各种各样的能量》PPT课件-(3)

1、各种各样的能量科学六年级上册第四单元 东平县实验中学东平县实验中学 吕卫华吕卫华目目 录录诗诗 歌歌 认识能量认识能量实实 验验 讨讨 论论欢迎来到欢迎来到我的课堂我的课堂我相信我相信一定是有什么，一定是有什么，托起风筝在蓝天自由飞翔。托起风筝在蓝天自由飞翔。我相信我相信一定是有什么一定是有什么让水车在河边吱呀呀地歌唱。让水车在河边吱呀呀地歌唱。我相信我相信一定是有什么，一定是有什么，让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。我要用我智慧的大脑，我要用我智慧的大脑，寻找这背后的神奇。寻找这背后的神奇。热气球升空：热气球升空：靠热空气靠热空气龙卷风下倾斜的龙卷风下倾斜的房屋：房屋：

2、靠龙卷风靠龙卷风汽车行驶：靠发动机里的燃料我们能运动：靠所吃食物中的营养v能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量v我们看不见能量，但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。特特 点点 定定 义义返回返回让让 我我 们们 一起一起 来来 认认 识识 一一 下下 能能 量量 实验中应注意实验中应注意1、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工明确。明确。2、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，模拟火箭要模拟火箭要 放在发射器的中央。放在发射器的中央。3

3、、要特别注意，不要对着你的同学发射。、要特别注意，不要对着你的同学发射。4、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取 2、4、6 或或 2、5、8 厘米。厘米。5、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数橡皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。6、实验完成之后，集体分析讨论后得出结论。、实验完成之后，集体分

4、析讨论后得出结论。下一页下一页第一次第二次 第三次 平均值 2 cm 4 cm 6 cm假设:_ 实验次数皮筋拉伸长度：橡皮筋拉的越长，产生的能量越大，火箭的射程越远。：橡皮筋拉的越短，产生的能量越小，火箭的射程越近。我的发现我的发现讨论我们生活中的各种能量都有哪些作用？例如：例如：光能：可以使植物生长，还可以使光能：可以使植物生长，还可以使 热能：可以将水烧开，还能使热能：可以将水烧开，还能使 电能：可以使电灯发亮，还能使电能：可以使电灯发亮，还能使 食物中的化学能：可以使我们身体运动，还能使食物中的化学能：可以使我们身体运动，还能使. 声能：可以使纸片振动，还能使声能：可以使纸片振动，还能

5、使 水能：可以使水车转动，还能使水能：可以使水车转动，还能使 风能：可以使风筝飞上蓝天，还能使风能：可以使风筝飞上蓝天，还能使 返返 回回v光能可以使植物生长，进行光合光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部骼或者骨骼内部v热能可以使热能可以使水烧开，可水烧开，可以发电，使以发电，使湿的物体变湿的物体变干，可以烧干，可以烧熟饭菜，可熟饭菜，可以取暖以取暖v电能可以使灯电能可以使灯泡发亮，还能泡发亮，还能使机器转动，使机器转动，使电视机出图使电视机出图像，使电瓶车像，使电瓶车跑起来，使电跑起来，使电冰箱冷藏冷冻冰箱冷藏冷冻食物，使电脑食物，使电脑正常工作正常工作v食物中的化学食物中的化学能可以使我们能可以使我们身体运动，还身体运动，还能使同学们身能使同学们身体发育长高，体发育长高，使我们有力量使我们有力量，有精力思考，有精力思考问题问题v声能