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文档简介
1、散散 步步学习目标 理解并积累课文中的字词。 整体感知课文，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。 引导学生用心发现亲情，做一个富有爱心的人。sh 你觉得这是一个怎样的家庭你觉得这是一个怎样的家庭?和谐和谐 幸福幸福我为什么劝母亲出来散步我为什么劝母亲出来散步?比一比，看比一比，看一看，谁的一看，谁的反应快反应快! !散步的地点？散步的地点？田野田野散步的季节散步的季节？初春初春 课文中出现了哪几个课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？人物？关键人物是谁？我、我的母亲、我、我的母亲、我的妻子和儿子我的妻子和儿子 在散步过程中发生在散步过程中发生 了什么事？了什么事？分歧分歧分歧是怎样产生的？
2、儿子走小路儿子走小路小路有趣小路有趣分歧分歧我我母亲走大路母亲走大路大路平坦大路平坦5、分歧是怎样解决的？、分歧是怎样解决的？我委委屈屈儿儿子子走走大大路路母母亲亲疼疼爱爱孙孙子子走走小小路路一家人：尊老爱幼一家人：尊老爱幼 温馨和睦温馨和睦 中华民族的传统美德中华民族的传统美德重点研读：重点研读：为什么说为什么说“我背上的同她背上的加起来，就我背上的同她背上的加起来，就是是”？ 我的母亲我的妻子我的儿子母子情母子情夫妻情夫妻情父子情父子情婆媳情婆媳情祖孙情祖孙情母子情母子情 哺育子女是动物也有的本能，赡养哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举，这个，全世父母才是人类的文明之举，这个，全世界中国做得最好界中国做得最好。 培根我要我要: 做一个尊老爱幼的人！做一个尊老爱幼的人！ 做一个心怀感恩的人！做一个心怀感恩的人！ 做一个有责任心的人！做一个有责任心的人！ 1）为父母做一件表达自己心意的事。）为父母做一件表达自己心意的
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