民办学校年度总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！民办学校年度总结 老师是学校进展的根本，是施行素养训练的主体和中坚，是推动训练改革与进展的打算性力气，也是学校竞争力的源泉。老师的专业素养和专业程度以及世界观、人生观、价值观挺直影响着孩子们的成长和进展。加强老师队伍建立，打造进步美好的老师团队是我们亘古不变的主题。友爱的读者，我为您预备了一些民办学校年度总结，请笑纳! 民办学校年度总结1 在过去的20_年，石门小学上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造美好校内的理念，仔细落实“三个年主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人的_训练精神，扎实推动校内文化建立，主动践行_

2、训练“学在_品牌建立。 一年来，学校沿着年初制订的目的，团结奋进，务实进取。全面贯彻训练方针，加强学校管理，仔细施行素养训练，努力进步训练质量，主动创立丰富多彩的校内文化等方面获得了肯定的成果。 一、抓师德师风，践行大爱训练 “学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校训练教学工作的根底保障。学校结合全市训练系统“三个年活动之-“师德师风提升年，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深化开展学习“最美老师，争做“最美老师各项活动;仔细组织老师开展“学在_“生本课堂 活力训练“三教三学系列大争论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞老师向身边的先进典

3、型学习，连续开展“感动校内老师评选活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到_市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内老师的现身说法，每位老师都切实在实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美要求自己。如今，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为同学树立典范，埋头苦干，将奉献训练当做乐趣。 二、抓常规制度，促进标准管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建立和管理，千方百计提质

4、量。我们主要实行了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程管理 教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的训练教学常规，细化了各学科教学标准。要请教师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与修改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业修改进展细致地检查，并形成总结，由校长亲自由专题会议上对优秀老师进展表扬，对表现不够的教师提出批判，并要求她们准时改正。 学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、修改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进展手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓

5、常规、促标准督查小组，建立石门小学“抓常规 促标准工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学 校系列常规工作进展督查，准时发觉问题，解决问题。 2.加强同学常规管理，进展行为习惯训练 学校以贯彻施行小同学守那么和小同学日常行为标准为准那么，对同学进展爱国主义训练和良好的行为习惯训练。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。 3.狠抓平安常规，保障校内平安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、同学乘车点名护送制度、科

6、任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题训练等各项活动，确保校内平安。 三、抓校本培训，提升老师素养 (一)完善教科研队伍，标准教科研活动 1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培育学校良好科研学习气氛。在浓郁的互相学习、互相合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。 2.扎实做好我校主持的衢州市、_市两级课题结题工作，仔细总结，深入反思，整理出我校课题讨论的阅历和缺乏，以利今后的课题讨论工作。 (二)加强校本培训，进步教科研程度 依据我校青年老师占全校老

7、师总数76%的实际状况，学校连续坚持以培育青年老师为师训重点。依据学校老师素养提升工作方案，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训工作： 1.集体备课，资源共享 学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以班级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进展集体争论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。 2.开展“江郎夜话老师读书论坛 老师自行进展阅读优秀的训练教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的形式对全体老师进展讲授。通过活动教师们渐渐养成阅读的好习惯;通过沟通，教师们到达了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书老师，获得了较好效果。 3.老师“根本功pk赛 全体老师分学

8、科，开展“根本功pk赛，分为朗读、三笔、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写竞赛后，其次次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的紧急，多出来的是一份自信! 4.教学札记 真实有启 一年来，学校共收到青年老师教学札记近1000篇，并选择优秀 的随笔札记发布在学校的“石门小学 美好训练训练博客中，供全体老师展现沟通。通过活动，我们老师也因此把握住了不少“灵感，准时捡起了似金子的“鹅卵石，成为自己训练讨论的第一手资料。 5.教研课堂 扎实有效 一年来，学校连续开展先学后教课堂教学形式的改革

9、与探究以及“生本课堂，活力教学这一主题进展课堂教学改革与尝试。我 们通过“小组磨课备课，大组评课做课的课堂讨论形式。使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热闹气氛相得益彰!使青年老师的活力教学与老老师的阅历之谈融会贯穿! 6.聘请外援讲座，注入新奇活力 20_年上学期，我们按方案邀请了几位名师给教师们讲座。3月7日，付淑玲教师给我们开“谈谈如何开展理论-论文-课题的课题讨论形式的讲座;3月17日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学形式案例式解读的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进展了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修 提升职业美好的讲座受到广阔老师的好评!名师和名

10、校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新奇的活力! 7.以教学案例、课题讨论为载体，开展系列大思索、大争论活动。学校通过组织优秀教学案例、训练小规律的评比，使老师们养成了静心思索训练的习惯。学校还对评选出的优秀作品进展了整理，分装成册，成为了学校训练工作珍贵的财宝。通过组织老师参与训练局开展的“学在_系列争论，提升了老师们训练教学的大局观，扩大了她们的视野，使教师们感受到了作为训练工神圣的使命感。 四、抓校内文化，提升学校内涵 学校文化建立是训练科学和谐进展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是训练教学改革的强大动力，是创立学校品牌形成核心竞争力的需要。20_年，我们确立

11、“文明行为 文化校内作为校内文化年的主题，从“文明入手，以“文化为目的。强通过化班级管理，丰富多彩校内活动的开展，进步了同学综合素养，形成了良好的文化气氛。 1.开展“文明行为，文化校内系列活动 从_年学校校内播送开通以后，每周三中午的校内“红领巾播送站已正式开通，分为校内快讯、小小作家、经典推举等几个版块; 开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级、“文明办公室的评比活动; 抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校局部师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和训练。20_年下半年，得知六(2)班同学毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进展

12、献爱心活动，共筹到善款17500元，并准时送到毛周俊家人手中。 6月份，学校进行了“校内文化，呈现自我为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最荣耀等节目为整个艺术节增加了靓丽的颜色，绘画、手工等各项现场赛，激发了同学对艺术的深厚爱好; 学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与“走进生活爱我家园主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。 2.主动落实课外阅读活动 组织全校各班开展每个同学“每月一书读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教育处进展检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读读书体会竞赛，“书香班级评比活动等。 3.实在落实“体艺2+1 落实阳光体育活

13、动，学校在每天一小时阳光体育运动的根底上，要求体育组，每两周开展一次以班级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼安康的体魄。如：低段的播送操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。 学校要求音乐组教师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画爱好小组。以点带面，创设良好的校内艺术文化气氛。 4.利用班会、晨会，强化平安卫生训练和管理 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净优美的工作和学习环境。 五、抓平安保障，推动训练现代化 石门小学把平安保障作为促训练进展、强训练内涵的根本之举，以工程为载体，主动开展学校基建、训

14、练装备、后勤管理等各领域的工程谋划建立和创新活动。 1.进一步加强同学乘坐接送车辆的管理、平安训练工作。学校一方面屡次通过致家长一封信等形式，引导家长、训练同学严禁乘坐三无车辆;另一方面主动协调公交公司，细致仔细地支配老师做好同学乘车的路队接送工作。 2.加大投入，改善阅读条件 学校克制硬件设施差的困难，主动筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，仔细组织各班同学主动投入到“我读书，我欢乐的校内读书热潮中。 3.石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在明年8月底完工，争取让同学在明年秋季顺当入学。 4.今年学校新增同学电脑25台，为教师

15、办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)到达了全掩盖。 六、获得的成果 20_年我校老师共有32篇论文在_市级及以上获奖。其中，周慧玲教师撰写的让孩子在责任感中欢乐成长在浙江训练报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心沟通 师与生共进获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获_市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获_市三等奖。 课题讨论成果不俗。童水燕主持的小课题农村小学六班级“屡犯错误同学的训练对策及讨论获_市一等奖;周良明主持的_市重点课题农村小同学“胆商现状及进步策略的理论与讨

16、论获_市二等奖;其他六项课题获_市三等奖。20_年学校又有七项课题分别在衢州和_立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞教师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制竞赛中获第一名;林小爱教师在“古道千年-地方课程课堂评比中获二等奖;周平艳教师在“_市中小学德育导师根本功竞赛中获二等奖。主动参与各级培训，徐春娟在_市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类竞赛中获_市二、三等奖。同学参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有缺乏，盼望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进展，在成果上求创新，把学校工作再推

17、上一个新的台阶。 民办学校年度总结2 本学年，我校在绥中县委、县政府和上级训练行政部门的正确指导和支持下，以科学进展观统领学校工作全局，以“创立和谐校内、“办人民满足学校为中心，团结全都，开拓进取，主动推动新课程改革，努力促进学校全面、协调、可持续进展。在学校各级指导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下，我们的各方面工作都获得了较好成果，学年初确定的主要工作目的根本实现。现将本学年的学校工作总结如下。 一、主要成果： 1、根底设施日趋完备，办学条件得到根本改善。 本学年，在县有关部门的大力支持下，学校多方筹措资金，完成了科技楼和高三办公楼的接建工作，新增了2个音乐教室、1个排练室、2个试验室和

18、6个大型的办公室，同学的学习条件和老师的办公环境都得到了改善。目前，为老师更换新式办公桌椅、每人添置一台电脑、班班设置多媒体教学设备的工作正在进展，高三班级将在新的学期投入用法。同时，我校兴建体育馆(投资600万、面积3100多平米)的基建工程也通过了审批，将在近日开工，估计明年暑期投入用法，届时我校的办学条件将得到较大的改善。 2.开设艺体特长班，不断拓展同学的求学空间。 艺体工作是学校重要工作之一，艺体特长生也是我校升学的新的增长点，学校对此高度重视。目前，我校与秦皇岛“奇石艺术学校的合作已经开头。运行三个多月以来，教学效果特别好，老师教学指导非常仔细，同学学习爱好特别深厚，得到了同学、家

19、长和教师们的全都确定。此外，我校与北京“相阳科学应考训练集团的合作也已开头，专家授课的各项预备工作已经就绪，新学期将正式开课。这将是我校拓展同学求学空间，培育特长生、尖子生的又一个有益尝试。 3、老师学科素养工程成果显著，一批中青年老师崭露头角。 在省、市级教学技能大赛中，我校老师获得了优异成果，夏镇、杜英杰教师在省数学学科中青年老师根本功大赛中荣获省级优秀课特等奖;王敬杰、周静教师在市训练局主办的中小学英语老师技能大赛中，分获第一名和第三名，获得一等奖;杨颖、赵月婵教师在市英语老师学科专业素养竞赛中，分获第一名和其次名，荣获一等奖;高宏丽教师获得第四名的好成果，荣获二等奖。此外，赵爽、王丹、

20、王朝广、李红梅、李艳秋、沈焕敏、张淑芬、李焕新、娄立营、靳晓东、杨坤、张云奇、张宝、赵琦、周海燕、李建、柏志国、杨宝坤、王伟、佟维东、孙保卫、李金等22名老师荣获县级优质课;徐连满、靳晓东、王敬杰、于桂凤、杨宝坤、邱忠波、高冬梅、赵晓梅、廖志坤等9名老师在全校性的学科技能大赛中，分获各学科的第一名。 4、同学整体素养增加，高考、联考获得较好成果。 本学年，我校进一步加大了德育工作力度，有力地促进了同学的全面安康进展，同学的整体素养持续增加;严峻违纪同学明显削减，全校无明显差班、乱班，训练教学秩序井然;有22名高三毕业生荣耀参加中国共产党;今年高考，我校600分以上达33人，其中文科8人，理科2

21、5人;进入一本(重点大学)录用分数线302人，进入二本以上录用分数线867人，进入专科以上录用分数线1541人;期末联考成果成果斐然，高一、高二两个班级都有显著进步，特殊是高一班级，李佳璐、王艳东分获全市文、理科的第一名，令人刮目相看;这也是我校近年同期少有的好成果。 5、我校“_训练科研工程顺当通过了省级验收。 二、主要工作 (一)加强教职工思想政治训练工作，努力搞好教职工队伍建立。 1、坚持政治学习和业务学习制度，不断进步教职工的思想政治素养。本学年，学校有方案、有步骤地支配了各种学习活动，举办了2次大型的理论学习讲座，印发了相关的学习材料;学习理论科学进展观活动中，我们还特殊注重理论联络

22、实际，开展了“扶贫帮困、“走访新农村，收看“感动中国颁奖晚会和“国学讲座等系列主题训练活动。 2.坚持民主管理和民主监视，增加教职工的主人翁意识。 本学年，我们在工会改选、新增基建工程等事关学校进展的重大事项，实行民主监视，民主决策;在制订学年工作方案、评优选先等事关群众利益的活动中，充分发扬民主，倾听群众呼声，广泛征求建议，满足大家的合理需求，进而激发了广阔教职员工的工作主动性。 3.坚持开展文体活动，关爱教职工的身心安康。 本学年，学校工会和校办每天组织教职工利用大课间进展体育熬炼;为30周岁以上教职工进展安康体检，举办了迎新年联欢会、教职工排球竞赛等群众性文体活动，营造了温馨和谐、团结向

23、上的校内文化气氛。 (二)加强课堂教学管理，努力进步教学质量 民办学校年度总结3 一学年来，在市训练局、镇训练办公室指导的悉心指导下，南尚小学全体老师仔细落实上级文件精神，提升学校内涵，深化推动训练教学改革，特殊是新学期以来，增加了骨干老师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让同学终身和乐进展。 一、加大投入，提升校内文化品尝，构建“和乐文化 学校协作上级平衡化、标准化验收及泰安市标准化验收，加大投入，累计投入3万余元对学校楼顶进展防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进展了整体粉刷，如今整个教学楼焕然一

24、新。投资2万余元购置了2021册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施，购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木，使学校文化建立得到改善。 协作上级建立美好学校有关精神，以创立美好学校为统领，学校遵循“正德以出乐，和乐以成顺的办学理念，追求“让同学终身和乐进展的办学宗旨，进一步确立了“让山区每一位孩子全面进展的办学目的。学校把“和乐作为学校的精神文化，寓意“和谐欢乐、“和和乐乐，愿景是构建“和乐同学、和乐老师、和乐课堂、和乐校内，为师生“和乐人生进展奠基。 二、严要求细管理，全面提升训练教学质量 学期初，我们根据学校的实际状况，完善了南尚小学老师上课标准、同学学习常规、导学案备课制度，制定了合作

25、达标课堂教学观课指标。 为把课堂教学改革开展扎实有效，学校在教学中实行“一备、二评、三反思活动，现已在教学过程中施行，一备是老师仔细设计导学案，并准时保存到电脑上。二评是仔细开展听评课活动，骨干老师上示范课引领，科任老师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课老师进展上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为长期深化推动教学改革，全面进步教学质量，学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。 开发“套餐式学校课程 依据办公室、教研室指导要求及学校实际状况，学校开发了德育类、学科类、综合理论类、艺体类四类课程。 构建“343生本高效课堂教学形式。结合学校实际状况，我校提出了“343生本

26、高效课堂教学形式。如今学校实行了课堂达标活动，要请教师仔细学习课改要求，首先进展理论测试，其次申报课堂达标，学校组织骨干老师听评，要求每位老师(50岁以下)都要达标，并纳入学年考核。 标准导学案的常规用法 今年新学期初，训练局统一印发了导学案，便利了师生的学习，为了更的好用法好导学案，充分发挥导学案的“导、学作用，学校依据镇教研室要求，结合学校实际，在导学案用法上要求全体师生做到以下几点： 同学用法要求做到课前用法自学(独学)为主，课中用法对学、群学、展现、反应达标，课后用法拾遗补缺，拓展提升，整理归档。整理学案。学案整理重点要留意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理，最终绘出学问导

27、图(或叫思维导图)。 此外，导学案最终一项内容是自主反思。反思是同学进展自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程，是对前面独学、对学、群学、展现、自评反应等的拓展延长和内化的过程。自主反思是强化同学主体意识的有效手段，是打造自学力量的重要一环。 老师用法要求做到课前“独学抽查、“二次备课，课中关注学情动态、学法指导、学习进程，课后批阅、辅导、反思、修订。 老师用法导学案要做到“四必，即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。老师要写出填写教学反思，指出存在问题，提出改良建议，这种课后备课的过程我们称为“补备。补备的目的是在下一次进展集智备课时，作为备课组开展校本教研的重要内容，备课组搜集

28、整理，以便为导学案的修订供应重要参考。 导学案的保存要做到 (1)、同学课前、课中、课后用法导学案要留意保存，平常最好用法资料夹，可以多学科用法一个资料夹。同学经过课前、课中、课后用法完毕的导学案，由任课老师集中保存，期末复习时发给同学，由同学按学科从第一页到最终一页统一装订、保存。 (2)、老师用法的导学案有老师期末统一装订，交学校统一保存。老师要训练同学保存好导学案，准时收缴同学用法完毕的导学案，保存好，复习时发还同学，让同学装订保存。 (3)、学校要把老师用法完毕的导学案、选择出局部同学用法的优秀导学案集中存档。 导学案的用法评价要做到 (1)、依据上述各条评价标准，每学期对老师、同学导

29、学案的用法状况进展量化计分，计入老师考核。同时对同学个人、小组用法状况进展评价，作为评选优秀同学、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。 (2)、学校采纳定期及随机抽查的方式对导学案用法及保存状况进展检查，量化计分计入考核。 三、亲密联络家长，做好家校共育工作。 协作训练局及镇训练办公室要求，主动做好家访工作，要请教师充分利用节假日、课余时间对同学进展家访，把同学在学校的表现及进步与需改良的地方和家进步行沟通，让家长准时理解同学在校的表现，家长与老师针对同学的实际状况制定科学合理的进展方案，是同学全面进展，形成育人的合力。家访完毕后，要请教师依据家访状况写出家访总结，对自己的教学与管理进展反思，进

30、步自己的教学及管理程度。 针对家访时家长反应的状况，学校及老师准时改良并做好说明，与家进步行充分沟通，让同学家长理解学校，让老师也理解家长，做到对孩子的训练互相补充。 准时召开家长会，让同学家长参加学校管理中来，让同学家长理解学校的进展改变，让他们感受示范市、平衡化给学校带来的快速改变，感受良好的教学环境，支持学校建立与改革。同时，协作上级家长义教活动，发觉有特长的家长及学校的校本课程，让他们发挥特长，做好家长义教活动。同时协作市镇要求，主动做好泰安训练局陈伯伟教授家校共育讲座活动，使我校家长受到良好的训练。 四、强化校内环境治理，努力创立平安和谐校内 一学年来，我们把学校平安工作作为重中之中

31、来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安指导组织机构，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟学校各位教师签订了平安责任书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安有关制度，上放学时间，要求指导干部带班，老师值班制度，并要求同学放学排队，低班级同学要求家长接送，每天利用午操时间进展平安训练，班内每月要求开一次平安训练主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。 民办学校年度总结4 学校平安工作是一项长期而细致的工作，是维护社会稳定，推动学校素养训练顺当施行的重要因素。20_年下半年，我校仔细贯彻县训练局和镇政府落实的各项平安要求，将创立平安校内工作列为学校的头等大事，

32、坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训，落实各项防卫措施，使平安工作得到全面、深化、有效地开展。从强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，对学校建筑、用电线路，各种配置设施进展排查，针对存在的问题，马上解决，给师生制造了一个平安、文明、安康的工作、学习环境，为训练教学质量的稳步进步制造了条件。详细工作现总结如下： 一、指导高度重视，制定有力措施。 学校平安工作事关重大，挺直影响到师生生命平安和国家、个人财产平安。学校把平安工作作为学校各项工作的头等大事，有方案、有组织、有落实、有总结，实在贯彻于训练教学工作中。学校从开学初便成立了学校平安工作指导小组，由校长z任组长，副校长z任副组长，其

33、他老师为组员，统一指导学校平安工作。明确各部门的详细职责和责任，做到每一项工作都有对应的专管人员，确保学校平安工作有序开展。从而形成了学校校长挺直抓，分管指导详细抓，全校教职员工齐心协力共抓平安的良好场面。并制订了一系列应急预案。 二、强化宣扬训练，全面树立平安意识。 我校平安工作的重点是准时消退隐患，防患于未然。因此，我校创立平安学校工作重点之一便是加强全校师生的平安训练，强化平安意识。首先必需消退思想“隐患，克制“凑合、幸运的心理;其次严格执行活动施行方案，仔细制订平安措施，排查平安隐患，准时进展整改，杜绝平安事故的发生。在平安问题上落实“四不放过问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过

34、、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣扬，形成人人自觉参加平安管理的良好场面，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安的深厚气氛。在强化师生平安意识的同时，学校更注重对师生进展平安学问与法制训练。 三、健全各种平安制度，加强平安管理。 1、建立平安工作检查制度。学校平安以防为主。我校严格执行校内平安定期检查制度，由学校平安工作指导组成员对学校平安工作进展每周一次小检查，每季度一次大检查，对发觉的平安隐患准时整改。并将平安工作考核列入文明组室考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严峻追究有关指导及挺直责任人的责任，贯彻“谁主管，谁负责的原那么，做到职责明确，责任到人

35、。 2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善改善。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安治理制度，以及门卫值班制度、防火平安治理制度，针对手足口病制定了零上报制度，对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。 3、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置指导小组，制定了意外事故处置预案制度。 四、加强平安检查，平安措施落实到位 本学期开学以后学校把平安训练工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患准时反映，准时整改。学校各楼层电脑房等场所安装了灭火器，并进展了灭火器的用法培训。对学校

36、平安指导小组以及镇、县平安办检查出的隐患进展了整改，确保同学有一个安康、平安的学习环境。 五、平安训练活动丰富多彩 我校依据各个季节以及社会问题对在校同学进展了各种各样的平安训练活动，在开学之初对同学进展了开学初的平安训练，确保同学在学校的人身平安，重视自身平安。三月份是传染病学问训练，对同学进展了关于传染病方面的平安训练，使同学懂得如何预防传染病的扩散。 总之，20_年下半年来我校在训练局、教委的正确指导下，坚持“平安第一，预防为主方针，无一次平安责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有肯定间隔 。我们在今后的工作中将连续努力，力求把工作做得尽善尽美 民办学校年度总结5 一

37、年来，在县训练局的正确指导下，在全体教职员工的不懈努力下，我校全面推动课程改革，坚固树立质量立校意识，立足实际，开拓进取，齐心协力，务实创新，经过大家的共同努力，我们的各项工作获得了肯定的成果，现将工作总结如下： 一、标准德育管理，进步德育工作实效性，落实立德树人的指导思想。 本学年，我校德育工作坚持以育人为本，以同学行为习惯培育为切入点，主要做好了以下几个方面： 1、加强德育主阵地建立，拓展德育工作途径。一是做好德育过程管理，我校通过国旗下讲话，晨会、班会课堂等德育训练阵地，开展法制纪律训练，关心同学正确的人生观，全体老师立足课堂，坚持先教做人、再教学问的正确育人理念。二是开好家长会，定期召

38、开开学典礼、期中质量表彰大会和家长会。学校通过家长会、家访等形式进步家庭训练程度，重视留守儿童和贫困生、学困生的心理安康训练。在开学初期每位老师都签订了师德承诺书，开展了关爱留守儿童的活动，校委会成员每人帮扶两名留守儿童，并在六一儿童节给他们送去了一本好书做为节日的礼物。学校开展了大家访活动，每个班级定期(每班每周一人次)家访并做好记录，收到了良好的效果。三是发挥少队组织作用，开展丰富多彩的德育活动。不断拓宽德育渠道，有效挖掘同学的自主潜能，实现同学的自主管理，互助成长。本学年，大力推动阳光体育运动，召开了其次节冬季运动会和首届春季田径运动会。同时将读书活动贯穿始终，本学年举办了经典朗读会。结

39、合六一庆贺活动召开了学校艺术节，利用青少年活动中心下乡时机开展了科技节。学校还成立了道德银行，促进同学良好道德行为习惯的养成。 2、加强班主任队伍建立。建立了班主任培训制度，制定了班主任评价机制，定期召开班主任工作座谈会。坚持备好、上好班会课。一是以绩效工资的施行为杠杆，落实班主任工作待遇，在评优、晋升等方面对骨干班主任倾斜，最大限度调动班主任的工作主动性和主动性。二是坚持班主任培训和德育专题研讨制度，召开了班主任会，重点讨论阶段性的问题，解决方向性的问题。建立健全了班主任岗位职责，班主任考核与嘉奖制度。关心班主任树立正确的训练价值观、质量观和人才观。 3、丰富德育理论活动。一是扎实开展标准养

40、成训练。连续把守那么、标准训练作为本学年德育工作的一项重要内容;二是加强文明礼仪训练和诚信训练。我校开展了道德银行活动，仿照银行的形式，引导同学把自己在学校、社会、家里的优秀道德行为兑换成肯定的道德币，存入“道德银行，每月进展一次结算，并在肯定场合进展消费存款的一种体验训练活动方式。通过活动开展，标准同学的言行，培育良好的文明习惯，获得很好效果;三是加强优良传统训练。连续开展国学经典诵读活动，培育同学养成良好的阅读习惯;结合县局开展的“中国梦 我的梦征文活动，我校六十多名同学参与，并有13名同学获得嘉奖、两名老师评为优秀辅导老师，我校也荣获优秀组织奖。四是加强法制训练。本学期我们邀请司法局干警

41、、律师到我校进展法制训练讲座，在同学中大力宣扬法律学问，通过许多典型事例，从正反两方面训练引导同学，从小养成遵纪遵守法律的行为习惯。 4、加强体育工作。一是根据国家同学体质安康标准和学校体育工作条例，全面落实安康第一的理念，开展丰富多彩的阳光体育活动，保证同学每天两节大课间活动，开展一小时的体育活动要求，学校给每个班装备了跳绳、呼啦圈、羽毛球拍等器械，组织同学在大课间活动做有益的嬉戏。本年度开展了冬季同学兴趣运动会、春季田径运动会，全体师生共同参加，活泼校内气氛，拉近了师生之间的间隔 ，提倡安康生活理念。二是标准体育课程的开设和落实“两操一课制度，开足上好体育课，细心组织好大课间活动，坚持做眼

42、保健操，努力改善同学近视现状。实在加强同学体质安康监控，不断进步同学体质安康程度。陂西小学在体育课中教授同学练习武术套路，力争1-2年内获得很好效果。 5、关爱留守儿童。加强留守儿童的管理训练，各校建立了留守儿童档案，丰富留守儿童的课余生活。夯实班主任的责任，有针对性的开展心理疏导工作。鼓舞老师与留守儿童结成帮扶对子，让留守儿童感受到家庭的暖和。学校在同学中也广泛开展感恩训练活动，训练同学知恩图报，用自己优异的学习成果来回报社会。我镇设立了“飞行基金，先后有多家驻镇企业单位及个人进展了捐赠，所得款项全部用于贫困、留守儿童的资助、救助，使得留守儿童感受到了全社会的关爱，弘扬了正能量。 二、深化开

43、展书香校内活动，彰显学校特色。 1、深化开展一校一品活动，各校以“书香校内活动创立为学校特色，培育同学良好阅读习惯，以经典启迪同学心智，以书香伴随同学成长。学校不断丰富图书资源，加强环境建立，在室外设置版面，对同学进展经典陶冶;在各班设立图书角，开展诗歌朗读活动，利用各班板报栏开展手抄报展现;语文学科在教学中尝试以写促读的方法，不断增加同学的阅读爱好和力量。把书香校内和推广说一般话、写标准字有机结合起来。学校开设了书法课，先后组织开展了经典朗读会、书法训练展现、庆六一书画展、硬笔书法展等系列活动。 2、主动开展艺术特色创立，办好青少年活动中心校个分部。为了进一步推动素养训练，丰富同学的课余生活

44、，培育激发同学的爱好爱好，特邀“白鹿书画院10余名书画家为同学、教师、家长现场书画，营造了深厚气氛，得到社会各界全都好评，同时开设书法课由校长兼课。连续举办了课外爱好活动小组，聘请县内、镇内的名师利用每个周日上午对同学进展特长培育。全校共有七十余名同学参与了书法、舞蹈、绘画、爱好英语活动小组。同学学习爱好很高，成效比拟明显，得到了家长的大力支持。 三、加强教学管理，进步训练教学质量。 1、转变作风，进步效能。 一是实在发挥中心校的职能作用，强化对镇内各完小的教学业务指导和帮扶。仔细履行各自岗位职责，加强训练教学管理。定期召开校长例会及专题工作例会，定期开展中心教研组活动，定期组织学校工作督查。

45、二是修订完善了各种制度职责，指导成员分工负责，明确责任，做到了中心校管理有章可循，有据可依，工作有人落实。三是实行中心校指导包校制度，制定包校人员职责。每个指导包2所学校，将抽查与普查相结合。实行检查一个教师的备课、作业，听评一节课的方法，以此来催促各校工作。本学期对学校检查抽查采纳摄像的方法进展原生态通报，对发觉的问题责令限期整改到位，获得了良好的效果。 2、重视过程，进一步细化教学过程管理。 一是健全评价体系，落实过程责任,突出学科教学质量和稳固率，依据老师实绩不断修订完善训练教学评价制度，强化过程责任。二是进一步细化教学常规管理，加强考核。中心校坚持对各校进展开学、期中、期末三次常规检查

46、，主要是针对教学常规工作进展仔细检查，每次检查听校长工作汇报，听课，查教育处资料，查老师教案，同学作业及单元练考状况，走访老师同学调查，最终集中反应。给各校量化排队，检查过程扎实细致，对存在问题较多的学校进展限期整改。同时，中心校指导对各校进展不定期的抽查。三是强化校内常规工作检查力度，要求各校对教学过程的备课、上课、作业辅导、单元练考等各环节进展教研组周检查，教育处月检查，对检查状况进展量化考核，每月汇总，并以此为绩效工资发放的根底。四是进一步加强质量监控力度，在进一步做好期中期末考试的根底上，本学期我们先后组织质量调研3次，对全镇各校9个学科进展检测摸底。陂西中心小学设立了周测及双基训练、

47、庙张小学开展了“堂堂清，这些活动的开展极大地促进了教学质量的提升。 3、创新教学形式。教学形式创新是一项长期而艰难的任务，本学年，我镇确立了以“情境教学思想为主导的教学形式创新试点，同时确立了以“中心校试点先行、抓点带面、分类推动、逐步深化、“语文、英语先行，数学从之，体音美跟上的工作思路。各校也主动构建以“先学后教、学导结合、当堂达标为特征的自主互动型课堂教学形式，突出预习指导和课堂展现环节，分学段确定根本的教学形式。陂西中心校、充分发挥试点引领作用及师资优势，加快情境课堂教学形式探究理论，组织沟通学习两次、示范课教学三次，为全镇其他学校树立了典型，以点带面，促进了全镇课堂教学形式的创新。

48、四、教研工作：深化改革，擅长探究，稳步推动。 1、扎实开展有效教学。本学期中心校组织有效教学研讨会两次，总结阅历、反思问题，形成推动有效教学的长效机制。各校老师根本做到了在备课方面，仔细备课，充分发挥集体备课的作用;在上课方面，细心组织，打破重难点，讲透考点，注重当堂训练，进步课堂效益;在作业方面，努力做到设计有层次性，难易适中，批阅精细，准时改错;在检测方面，做到了堂堂练，节节测，章章(每个单元)练考。 2、强化校本教研，不断提升老师专业化程度。一是根据“且教且研、研而为教的工作思路，把校本教研工作抓紧、抓好、抓实。在全镇小学推行训练科研“四个一制度(即学习一篇理论文章，听评一节课，做一个专

49、题发言，争论一个主题)以此来标准学校教研组工作的开展。二是以“问题讨论为载体，大力推动小问题讨论。以校为本，以课堂为本，重视“小问题讨论，组织老师仔细学学习小问题、小课题讨论的相关理论，引导学科教师从个人教学实际动身，提炼教学问题，并通过教学理论尝试解决问题，积累阅历，形成个人的教学见解。三是以听评课活动为载体，实在进步课堂教学效益。各校广泛深化开展各层次的“听、评、议课活动，仔细施行“精品课堂工程。四是坚持每月一次四优作品评选活动。要求每位老师每月完成一份优秀教学案例、一篇训练叙事、一篇教后反思、一份教学论文，不断提升老师理论程度和执教力量。一年来我校有2名老师参与县级教学能手大赛，10余名

50、老师教学论文获得县级以上嘉奖。 3、我校在高效课堂建立方面，以高效课堂为抓手，以开展情境教学为重点，全面推动课堂改革，带动学习方式、教学评价改革与改变。一是制定了陂西中心校情境教学工作施行方案，鼓舞老师大胆理论、勇于改革、解放思想、放下包袱，明确本学期此项工作的任务和时限，确定试验科目(语文)、试验老师(高潘、李蓓)，严格根据方案要求开展工作。二是固定每周星期二下午为理论学习时间，丰富老师情境理论学问，进步老师专业程度。要请教师仔细做好学习笔记、撰写学习心得。三是保障老师培训经费，本年度中心校共投入15000元。理论课堂每节课按2课时计。鼓舞老师走出去，学习先进训练理念。本学期我校组织三名老师

51、赴南通学习，通过学习使老师的训练理念得到很大转变，课堂教学明显改善，课堂气氛发生前所未有的改变。同时，学习老师对全校老师做好二次培训工作，促进全体老师教学程度得到普遍进步。四是开展课堂理论活动。任何先进的训练理念都要付诸于理论，在理论中得到验证。因此，本期组织我校全体老师，用情境教学理念每人细心预备一节课，人人参加，开展听评课活动，在理论中发觉问题、改良方法，进步课堂教学效率。五是加强校际之间的沟通活动，吸纳众家之长。淳化县十里塬学区组织老师到我校进展沟通活动，我校六名老师担当教学任务，效果明显，受到听课老师全都好评。担当片区教研活动一次，五所乡镇、二十余名老师参加，高潘、李蓓两名老师精湛的教

52、艺，赢得与会同志全都认可，同时也对我校情境教学工作的开展赐予充分确定。六是加强小课题讨论力度。结合情境教学课堂理论中遇到的问题，确立七个小课题，制定讨论方案，本学期末已经全部结题。通过一学期的努力，我校在高效课堂建立方面，获得肯定成效，也为我校训练教学质量的全面提升奠定良好的根底。 五、队伍建立：强化训练，注重培训。 1、加强干部队伍建立。我们要求指导干部全面落实县局指导干部“十个一要求，班子成员全部一线带课，主动参加教研活动，在日常的工作中严格要求自已，以身作责。让指导干部把学习作为一种精神追求，静下心来读书看报，讨论政策做一名学习型的指导、专家型指导。实在转变作风，深化一线指导训练教学工作

53、。 2、加强师德师风建立。我们先后开展了“立师德、树师表，抓师纪、正师风专项整治、“正行风、促效劳、树形象集中训练理论等活动，结合师德师风集中训练月，以陕西省训练厅关于加强中小学师德师风建立工作的看法文件精神为指导，大力开展各种师德主题活动，引导老师形成忠诚事业、爱岗敬业、教艺精湛、操守坚正的高尚师德。严格标准老师从教行为，严禁体罚同学、变相体罚同学、乱办班等行为，坚决订正不敬重同学隐私、羞辱同学等“软损害行为。在师德师风建立方面也涌现出一批优秀老师，南李小学张海、西贾小学贾书生、西邓小学高建国、于忠义等多名接近退休的老老师仍旧坚持在教学一线工作;我镇多名老师先后被评为师德先进个人，安冬雯教师

54、在本次县局组织的师德演讲竞赛中荣获二等奖。 3、强化校本培训，着力进步老师训练教学力量。一是加强老师根本功培训。大力开展老师根本功培训活动，将老师根本功融入校内文化建立的大环境中，建立老师根本功培训的科学运行机制，严格考核、人人过关。二是加强专业根底学问、训练教学理论、教学方法等方面的深化学习，学校本年度共购置理论书籍120册计3000余元，开展“读书沙龙、“心得沟通推动老师成长与进展。每周二下午我们坚持组织老师学习有关专业学问，并组织骨干老师进展宣讲、辅导，收效较好。三是大力推动学习情境训练理论，在上学期完成理论学习、习心得沟通的根底上，本学期从语文学科开头施行课堂情境教学，收到了良好的效果。四是加强薄弱学科培训。加大老师学习、沟通、观摩、讨论的力度，实行强弱互补等手段促进薄弱学科限期进步。五是加强骨干老师培育。深化推动 “三优老师的评选活动，有组织有方案的打造我镇小学层次名师梯队。五是加强业务干部的分层培训。主要是加强对教研组长和学科骨干的培训。 六、后勤管理：健全制度，标准管理，净化美化环境，优化资源促