四年级下册第26课全神贯注

1、 “美是到处都有的。对于我们的美是到处都有的。对于我们的眼睛眼睛,不是缺少美不是缺少美,而是缺少发现。而是缺少发现。 ” 罗丹罗丹“那一天下午那一天下午,我在罗丹工作室里学到的我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起从那时起,我知道人类的一切工作我知道人类的一切工作,如果如果值得去做值得去做,而且要做得好而且要做得好,就应该全神贯就应该全神贯注。注。” 茨威茨威格格 他他5 5岁上学岁上学, ,刚开始成绩中上刚开始成绩中上, ,后后来成绩越来越差来成绩越来越差, ,经常受到老师和同经常受到老师和同学们的讥笑学们的讥笑, ,有时还会被罚

2、站。有时还会被罚站。9 9岁岁被迫转学被迫转学, ,他没有考上大学。他没有考上大学。 他是法国最著名的雕塑家他是法国最著名的雕塑家, ,一生创作了一生创作了许多优秀的作品许多优秀的作品, ,他的雕塑神态生动他的雕塑神态生动, ,内涵丰内涵丰富富, ,深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。生字生字奥古斯迪奥古斯迪罗丹罗丹 (1840-1917）法国著名雕塑家法国著名雕塑家罗丹罗丹（18401917近代法国著名大雕塑家。近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭他出生于一个清贫的普通职员家庭

3、,从小就从小就对美术发生兴趣。他在学习对美术发生兴趣。他在学习,从事艺术学习、从事艺术学习、创作的同时创作的同时,迫于生活迫于生活,干过各种手艺干过各种手艺,历经历经种种挫折种种挫折,直到直到1878年他的年他的青铜时代青铜时代完完成成,才促使罗丹成名。他的代表作有才促使罗丹成名。他的代表作有思想思想者者、沉思沉思等等。罗丹还创作了各种等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家把自己的全部作品捐献给国家,政府以此建政府以此建立了罗丹博物馆。立了罗丹博物馆。奥地利作家斯蒂芬奥地利作家斯蒂芬茨威格茨威格 他被公认为世界上

4、最杰出的中篇小说家之一。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。 16岁就在刊物上发表了处女作。岁就在刊物上发表了处女作。 他的作品他的作品匠心独具匠心独具,充满人道主义精神充满人道主义精神,尤其是尤其是“以罕见以罕见的温存和同情的温存和同情”（高尔基语）塑造了不少令（高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。其代表作有小说人难忘的女性形象。其代表作有小说最初最初的经历的经历马来狂人马来狂人恐惧恐惧混乱的感混乱的感觉觉人的命运转折点人的命运转折点等。等。 2021/3/177 执教执教: :李玲燕李玲燕 邀邀 挚挚仪仪 咕咕痴痴 锁锁(yo)(zh）（y)(g)(ch)(su)(邀请）邀请）（挚

5、友）（挚友）（仪态端庄）（仪态端庄）（叽里咕噜（叽里咕噜 ）（痴笑）（痴笑）（上锁）（上锁）邀请邀请 挚友挚友 塑像塑像 祝贺祝贺 杰作杰作 诞生诞生 端详端详 打扰打扰 异样异样 激烈激烈 吱吱吱吱 交谈交谈 径自径自 猛然猛然 抱歉抱歉 见怪见怪 感触感触 上锁上锁 雕塑家雕塑家仪态端庄仪态端庄 叽哩咕噜叽哩咕噜 痴痴地微笑痴痴地微笑 全神贯注全神贯注 莫名其妙莫名其妙 斯蒂芬斯蒂芬 茨威格茨威格 罗丹罗丹 全神贯注全神贯注:雕塑雕塑:挚友挚友:全副精神高度集中。全副精神高度集中。造型艺术的一种造型艺术的一种,用竹木、玉石、用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻金属、石膏、泥土等材料雕刻

6、或塑造各种艺术形象。或塑造各种艺术形象。亲密的朋友亲密的朋友。聚精会神聚精会神 专心致志专心致志1、默读课文、默读课文,说说课文讲了一件什么事说说课文讲了一件什么事? 想想一想课文先写了什么一想课文先写了什么,接着写什么接着写什么,再写了再写了什么什么,最后写了什么。最后写了什么。3、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢? 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注、说说哪些地方体现罗丹全神贯注? “全神贯注全神贯注”是全部精神高度集中的意是全部精神高度集中的意思。思。 1 1、课文讲了一件什

7、么事课文讲了一件什么事? ? 课文生动地记叙了法国大雕塑家课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到茨威格到家里做客家里做客,自己却如痴如醉地投入到自己却如痴如醉地投入到工作之中工作之中,完全忘记了客人的事。充完全忘记了客人的事。充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。和对艺术执著追求的精神。2021/3/1715 课文围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬茨威格到家做客时,由于全神贯注地雕塑作品,却把朋友忘得一干二净的事情。2 2、默读课文、默读课文, ,用用“_”划出罗丹划出罗

8、丹全神贯注工作的句子全神贯注工作的句子, ,并写写自己并写写自己的感受。的感受。 只见罗丹一会儿上前只见罗丹一会儿上前,一会儿后退一会儿后退,嘴里嘴里叽哩咕噜的叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛忽然眼睛闪着异样的光闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响把地板踩得吱吱响,手不停地挥动手不停地挥动一刻一刻钟过去了钟过去了,半小时过去了半小时过去了,罗丹越干越有劲罗丹越干越有劲,情情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世整个世界对他来讲好像已经消失了界对他来讲好像已经消失了大约过了一大约过了一个小时个小时,

9、罗丹才停下来罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像重新把湿布披在塑像上。上。 a a、罗丹一会儿上前、罗丹一会儿上前, ,一会一会儿后退儿后退, ,嘴里叽哩咕噜的嘴里叽哩咕噜的, ,好像好像跟谁在说悄悄话。跟谁在说悄悄话。 罗丹一会近观罗丹一会近观,寻找细微的毛寻找细微的毛病病,一会远观一会远观,观察整体观察整体,一边还自言一边还自言自语自语,说着自己发现的问题。说着自己发现的问题。b b、忽然眼睛闪着异样、忽然眼睛闪着异样的光的光, ,似乎在跟谁激烈地争似乎在跟谁激烈地争吵。吵。 罗丹忽然有了灵感罗丹忽然有了灵感,想到了想

10、到了比较满意的修改方案比较满意的修改方案,但又在反但又在反复推敲复推敲,仔细斟酌。仔细斟酌。 c c、他把地板踩得吱吱响、他把地板踩得吱吱响, ,手不停地挥动手不停地挥动 罗丹在紧张忙碌地修改罗丹在紧张忙碌地修改塑像。塑像。 d d、他像喝醉了酒一样、他像喝醉了酒一样, ,整个整个世界对他来讲好像已经消失了。世界对他来讲好像已经消失了。 罗丹心里只有一个念头罗丹心里只有一个念头,就是就是使塑像完美使塑像完美,他已完全忘记了周围他已完全忘记了周围的一切的一切,连同自己的朋友也忘了连同自己的朋友也忘了,完完全沉醉于他的艺术世界全沉醉于他的艺术世界,到了如醉到了如醉如痴的程度。如痴的程度。 e e、

11、大约过了一个小时大约过了一个小时,罗丹罗丹才停下来才停下来,对着女像痴痴地微笑对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气然后轻轻地吁了口气,重新把湿重新把湿布披在塑像上。布披在塑像上。 罗丹经过长达一个小时全神罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作贯注的工作,对自己修改的作品终对自己修改的作品终于满意了于满意了,感觉到轻松和高兴。感觉到轻松和高兴。2 2、他像喝醉了酒一样、他像喝醉了酒一样, ,整个世界对他来讲好像整个世界对他来讲好像已经消失了已经消失了大约过了一个小时大约过了一个小时, ,罗丹才停下罗丹才停下来来, ,对着女像痴痴地微笑对着女像痴痴地微笑, ,然后轻轻地吁了口气然后轻轻地吁了口气,

12、,重新把湿布披在塑像上。重新把湿布披在塑像上。 （1）这个句子中有两个字最能反映罗丹）这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神全神贯注贯注”的样子的样子,请你找出来。请你找出来。（2）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。（3）从这里）从这里,你体会到了什么你体会到了什么?（4）补充说话）补充说话:这个时候这个时候,他忘记了他忘记了 ,忘记了忘记了 ,忘记忘记了了 ,好像整个世界都已经消失了好像整个世界都已经消失了,只剩只剩下下 。如醉如痴、全神贯注如醉如痴、全神贯注醉醉痴痴“罗丹一会儿上前罗丹一会儿上前,一会儿后退一会儿后退,嘴里嘴里叽哩咕噜的叽哩咕噜的,好像

13、跟谁在说悄悄话。好像跟谁在说悄悄话。” 这句话写了罗丹修改时的动作和这句话写了罗丹修改时的动作和语言。这是罗丹在远处望语言。这是罗丹在远处望,近处瞧近处瞧,仔细观察仔细观察,认真思考认真思考“左肩偏了点左肩偏了点儿儿”该怎样修改该怎样修改,嘴里还叨唠着修嘴里还叨唠着修改方案什么的。改方案什么的。“忽然眼睛闪着异样的光忽然眼睛闪着异样的光,似乎在似乎在跟谁激烈地争吵。跟谁激烈地争吵。”注意注意“异样异样”和和“激烈激烈”两个词语的含义和作两个词语的含义和作用。用。“异样异样”的眼光是指不同寻常的眼光的眼光是指不同寻常的眼光,这这是通过描写罗丹的神态是通过描写罗丹的神态,反映他想到了反映他想到了一

14、个比较满意的修改方案。一个比较满意的修改方案。“激烈的激烈的争吵争吵”是有可能指方案又感到不成熟是有可能指方案又感到不成熟,可用可不用可用可不用,还在推敲之中呢。还在推敲之中呢。“他把地板踩得吱吱响他把地板踩得吱吱响,手不停手不停地挥动地挥动” “踩得吱吱响踩得吱吱响”,“不停地挥动不停地挥动”是通过写脚的动作的重量大是通过写脚的动作的重量大,手手的动作的连续不断的动作的连续不断,反映此刻罗反映此刻罗丹工作的紧张和热烈。丹工作的紧张和热烈。“一刻钟过去了一刻钟过去了,半小时过去了半小时过去了,罗罗丹越干越起劲丹越干越起劲,情绪更加激动情绪更加激动了。了。”“一刻钟过去了一刻钟过去了”,“半小时

15、过去半小时过去了了”,“大约过了一个小时大约过了一个小时”“他像喝醉酒一样他像喝醉酒一样,整个世界对他来整个世界对他来讲好像已经消失了讲好像已经消失了” “对着女像痴痴地微笑对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地然后轻轻地吁了口气。吁了口气。” 走到一座刚刚完成的塑像前走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀罗丹掀开搭在上面的湿布开搭在上面的湿布,露出一座仪态端露出一座仪态端庄的女像。庄的女像。 茨威格不禁拍手叫好茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺又他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。一件杰作的诞生。 罗丹自己端详一阵罗丹自己端详一阵,却皱着眉头却皱着眉头,说说:“啊啊!不不,还有毛病还有毛病左肩偏了点左肩偏了点儿儿

16、,脸上脸上对不起对不起,请等一等。请等一等。”他他立刻拿起抹刀立刻拿起抹刀,修改起来。修改起来。哎哟哎哟!你看我你看我,简直把你忘记简直把你忘记了。对不起了。对不起,请请不要见怪。不要见怪。喂喂!亲爱的朋亲爱的朋友友,你怎么啦你怎么啦?我还在屋子里我还在屋子里呢呢! 罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢? 罗丹在艺术创作中表现出罗丹在艺术创作中表现出全全神贯注神贯注的工作态度和对艺术的工作态度和对艺术执著执著追求追求、精益求精精益求精的精神。的精神。 那一天下午那一天下午,我在罗丹工作我在罗丹工作室里学到的室里学到的,比我多年在学校里比我多年在学校里学到的还要多

17、。因为从那时起学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作我知道人类的一切工作,如果值如果值得去做得去做,而且要做得好而且要做得好,就应该全就应该全神贯注。神贯注。联系实际谈谈对课文最后联系实际谈谈对课文最后一句话一句话的体会。的体会。 这句话是茨威格对这件事的感触。这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度忘我的工作态度,深受启发深受启发,进而明白了进而明白了人类的一切工作要想做好人类的一切工作要想做好,都应该像罗都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好丹一样全神贯注。要想把工作做好,获获得成功得成功,就要靠这种持之以恒、不懈追就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。求的精神。在学校可以学到很多知识在学校可以学到很多知识,可要把工作做好可要把工作做好,就应该就应该像罗丹一样全神贯