高一下第一次月考

1、高二（下）第一次月考语文试卷考试时间：150分钟；总分 150分第I卷（阅读题70分）一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。春秋时代可以称得上是中国文化的“轴心时代”。诗经结集，然后进入以春秋为代表的历史文化时期，各诸侯普遍拥有城邦“国史”，即所谓“百国春秋”；以史官为核心的哲学家集团开始形成，完成了从神的哲学向人的哲学的转变；一种新的人格君子人格在此时形成，士人们以特有的礼乐修养实现了君子人格的理想。 “赋诗言志”构成了春秋社会生活的一种独特的文化景观。春秋士人在外交、宗教、教育、政治中普遍地赋诗称志。他们赋诗时点出诗经中现成诗篇，叫乐工们演唱，通

2、过诗歌的问答，了解彼此的立场。左传人赋诗74首，见于今本诗经的59首，其中国风24首、小雅27首、大雅7首、颂诗1首。国语记赋诗7首，其中国风2首、小雅4首、逸诗1首。春秋时期从摄职从政的男子到闺阁中的妇女，从中原各国到被认为异族的荆蛮、姜戎都练就出触景赋诗脱口而出的本领。诗构成了春秋士大夫全面的社会生活。因而顾炎武在日知录·周末风俗里讲“春秋时犹宴会赋诗，而七国则绝不闻矣”。 “歌诗必类”是春秋赋诗的思想原则。孔颖达说：“歌诗各取恩好之义类。”因此，春秋赋诗即使心有逆忤，也尽量通过赋诗的艺术氛围造成一种平和的气氛。“赋诗断章，余取所求”是春秋人赋诗的结构方法。左传襄公八年记晋范宣子

3、出使鲁国，宣子赋摽有梅。摽有梅本是一首情诗，写女子企望求婚男子及时而来，莫误青春，范宣子希望鲁国与晋国共同出兵攻打郑国，特赋此诗。作诗者有作诗之意，赋诗者有赋诗之意，两者多有矛盾，赋诗者根据需要选取自己表情选意的部分，或是一首诗，或是一章，或是一句，甚至一字，赋诗方式灵活。 春秋赋诗这一特有的文化现象给我们许多启示。首先是关于时代的，从诗经结集到楚辞兴起的二百多年的时间里，是诗歌创作的冷寂时期。有人以“诗亡然后春秋作”来解释，认为历史散文的繁荣替代了诗歌创作的繁荣。通过赋诗现象的考察，可以看出这一时期已有之诗的运用替代了诗歌创作的繁荣。其次是关于文学的，经学家们常说诗经编辑的目的是“王者所以观

4、风俗，知得失，自考正也”。通过赋诗的考察可以看出，诗经的编辑既承担着政治教科书的功能，也出于贵族阶级文艺欣赏的目的。第三，春秋赋诗现象是在春秋发达的城邦文化的土壤上发生的。我们常随着经学家把春秋时代当作乱世来描绘，其实春秋是一个社会剧烈变革的时期，新的哲学精神新的人格精神在这一时期成熟。 （摘编自傅道彬“赋诗言志”里的春秋时代）1下列关于原文内容的表述与理解，不正确的一项是（3分）A春秋时代群雄纷争，诸侯国林立，各诸侯普遍有属于自己的独立国史，即所谓“百国春秋”。B哲学在春秋时代完成了突破，形成了以史官为核心的哲学家集团，思想也由神的主题转向人的主题。C春秋时期赋诗言志成为上至达官显贵、下至闺

5、阁女子的必备修养，诗构成了春秋士大夫全面的社会生活。D顾炎武在日知录·周末风俗中写出了春秋时代宴会时人们风雅问答，而战国时代人们在宴会时很少有这种风雅的回答。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A孔颖达所说的“歌诗各取恩好之义类”，意即人们歌吟古诗要从友善的愿望出发，达到友好的目的。B.襄公八年，晋范宣子出使鲁国赋摽有梅，将一首款款深情的诗篇变成了提出缔结军事同盟的主张。C春秋时代的“赋诗”，主要是指人们引赋前人已有之诗。其所言之志，往往与作诗之志不统一。D.春秋时期经历了从诗的创作期走向诗的应用期的历史变化，形成了中国文学史上独特的用诗时代。诗经的编辑既承担着政治教化的

6、功能，也有贵族阶级文艺欣赏的目的，即可证明这一特点。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.春秋时代文化空前繁荣，为中国文化的发展奠定了基础，因此将之称为中国文化的“轴心时代”并非没有道理。B.春秋赋诗多出自国风与小雅中的诗篇，这充分说明了国风与小雅艺术成就高，深受当时人们的喜爱。C春秋中叶以后诗歌的创作进入了萧条时代，人们称赋已有之诗，而没有了文学意义上的诗歌创作，没有了作诗的人。D我们不能简单地把春秋社会描绘成礼崩乐坏的乱世，它同时也是一个礼乐文明进入了经典化与普及化的特殊时代。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。放歌安昌河畔文川安昌河，是我身边的一条河

7、，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声息地变化，到底变化了什么，却难以言说，只感觉到静静的河水流淌不息。那天和妻儿在河畔散步，但见笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜，熙来攘往，好不热闹。伫立河畔，凉风习习。远处长桥横江，河面波光粼粼；岸边柳丝垂腰，如烟似雾。水随风动，人动心动，往事历历，在脑中融化。多年以前，安昌河畔可不是这样的凉爽的初夏，天空下着雨，雨点滴落脸上，清凉舒畅，我和小伙伴们嬉戏在安昌河。河并不宽，但河流该有的安昌河都有：河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。河岸是由青石夯筑而成，岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄，没有过多

8、的装饰，块块平整光滑，无缝镶嵌拼接叠压在一起，历经岁月无言屹立，守护着安昌河，也守护着城市人家。河岸上的生活是丰富的：有人静坐，有人观景，有人品茗，有人看书，有弈者恋楚河汉界，有大妈闲话家常，有女子倚栏绣花，有幼童信笔涂鸦最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂。野草丛生，绿树参差，草树俯仰生姿。行走其间，清香扑面。草丛中不时跳出一只青蛙，吓人一跳；偶尔爬出横行将军螃蟹，趣味顿生。河水脉脉流淌，圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌隐约可见，水边时常传出“嗖嗖”的声响，那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶，一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪，水面霎时荡漾着数不清的金星我们自

9、在地在水里跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着，呼吸的是花草的香味，感受的是自然的气息，享受的是无边的乐趣。在河边，最打眼的是野鸭、白鹭。野鸭白中带灰，白鹭通体纯白，它们就停歇在水中的绿洲上，那里长满令箭菖蒲，绿色白色相映成趣。有人走近，你看看它们野鸭立马潜到水里，隔不多会儿，离你不远的水里就有野鸭伸出头来，窥探四周；白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，然后悠哉游哉地梳理羽衣。成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着

10、河岸，冲击着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。这样的快乐能伴随我多久呢？谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢？直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔两岸已是高楼林立，钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥，桥面车辆川流不息，滚动着一片繁荣景象。河堤上传来此起彼伏的欢笑。河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅。一阵阵音浪扩散开来，一束束霓虹映空闪烁，岸边休闲广场上人头攒动，老人起舞，小

11、孩嬉戏，恋人相拥。这河畔，这广场，假山池塘，小桥流水，鲜花簇拥，浅草铺路，霓虹闪烁，人声鼎沸，音乐劲爆，节奏动感，歌舞随人，如潮涌动安昌河畔可比以前热闹多了！这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下。轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧。安昌河，你还是我的安昌河，你依然驻扎在我内心深处                        

12、;                                   （有删改）4.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是 （4分）A文章第自然段景情理交融，描写河水、河道、河岸，抒发了对安昌河的喜爱之情，字里行间闪烁着理性的光辉。B“多年以前，安昌河

13、畔可不是这样的”“直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔”两句承上启下，文章结构严谨。C作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路，蓬勃生长的野草绿树，似通人性的野鸭白鹭D伴随着乡村城镇化，越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中，本文艺术地给出了走出这一困境的方法。E作者有对生活细致的观察、感受和思考，在文中自然流露出一种身心的享受与放松，一种荡涤出尘的愉悦与舒展。5.本文的语言极富特色，请以第自然段为例，进行赏析。（答出三点即可）（6分）6. 作者儿时的安昌河有哪些特点？请简要概括。（4分）二、古代诗文阅读(47分)（一）课内文言检测，完成7-10题。（12分）7. 下列对

14、加点词解释全都正确的一项是（3分）A. 来即我谋（就）/渐车帷裳（溅湿）/亦余心之所善兮（擅长）/宁溘死以流亡兮(突然)B. 将子无怒(愿)/忧心孔疚(很痛苦)/申之以揽茝(用)/吾独穷困乎此时也（走投无路）C. 不遑启居（闲暇）/靡使归聘（任用）/驰椒丘且焉止息（于之）/芳菲菲其弥章（更加明显）D女也不爽（差错）/靡室劳矣（没有）/忍尤而攘诟（责骂）/回朕车以复路兮（掉转）8. 下列对加点词解释全都正确的一组是（3分）   守节情不移（坚守贞节）  昼夜勤作息（意义偏“作”）  契阔谈（久别重逢）  枉

15、用相存（问候）  徒留无所施（赠与）  誓不相隔卿（你）蹑履相逢迎（迎接）  会不相从许（一定）  君既若见录（我） 谢家来贵门（辞别）  便言多令才（美好）  渠会永无无缘（他）  伶俜萦苦辛（孤单的样子）  妾不堪驱使（胜任）  逆以煎我怀（预料）  始适还家门(才)  又非君所详(熟知)  君尔妾亦然(这样)  对酒当歌(应当)  何时可掇(

16、采取)A        B        C        D. 9.下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一项是（3分）A自名秦罗敷，可怜体无比 可怜九月初三夜B登即相许和，便可做婚姻 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C枝枝相覆盖，叶叶相交通 阡陌交通，鸡犬相闻D多谢后世人，戒之慎莫忘 乃令张良留谢10下列两组加点字的意义和用法判断正确的一项是（3分）（1）以尔车

17、来，以我贿迁（2）尔其无忘乃父之志（3）乘彼垝垣，以望复关（4）彼竭我盈，故克之A两个“尔”相同，两个“彼”相同B两个“尔”不同，两个“彼”相同C两个“尔”不同，两个“彼”不同D两个“尔”相同，两个“彼”不同（二）课外文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成11-14题。 王镇之，字伯重，琅邪临沂人，征士弘之兄也。曾祖廙，晋骠骑将军。祖耆之，中书郎。父随之，上虞令。 镇之初为琅邪王卫军行参军，出补剡、上虞令，并有能名。内史谢輶请为山阴令，复有殊绩。迁卫军参军，本国郎中令，加宁朔将军。桓玄辅晋，以为大将军录事参军。时三吴饥荒，遣镇之衔命赈恤，而会稽内史王愉不奉符旨，镇之依事纠奏。愉子绥，玄之

18、外甥，当时贵盛，镇之为所排抑，以母老求补安成太守。及玄败，玄将苻宏寇乱郡境，镇之拒战弥年，子弟五人，并临阵见杀。母忧去职，在官清洁，妻子无以自给，乃弃家致丧还上虞旧墓。葬毕，为子标之求安复令，随子之官。服阕，为征西道规司马、南平太守。徐道覆逼江陵，加镇之建威将军，统檀道济、到彦之等讨道覆，以不经将帅，固辞，不见听。既而前军失利，白衣领职，寻复本官。以讨道覆功，封华容县五等男，征廷尉。晋穆帝何皇后山陵，领将作大匠。迁御史中丞，秉正不挠，百僚惮之。 出为使持节、都督交广二州诸军事、建威将军、平越中郎将、广州刺史。高祖谓人曰：“王镇之少著清绩，必将继美吴隐之。岭南之弊，非此不康也。”在镇不受俸禄，萧

19、然无所营。去官之日，不异始至。高祖初建相国府，以为谘议参军，领录事。善于吏职，严而不残。迁宋台祠部尚书。高祖践阼镇之以脚患自陈出为辅国将军琅邪太守迁宣训卫尉领本州大中正永初三年卒官时年六十六。 （选自宋书·王镇之传）11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A高祖践阼镇之以脚患自陈出为辅国将军琅邪太守迁宣训卫尉领本州大中正永初三年卒官时年六十六B高祖践阼镇之以脚患自陈出为辅国将军琅邪太守迁宣训卫尉领本州大中正永初三年卒官时年六十六C高祖践阼镇之以脚患自陈出为辅国将军琅邪太守迁宣训卫尉领本州大中正永初三年卒官时年六十六D高祖践阼镇之以脚患自陈出为辅国将军琅邪太守迁宣训卫尉领

20、本州大中正永初三年卒官时年六十六12下列对文中加点词语以及教材的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A“字”，古人成年所取，在意义上一般与“名”有关联，同辈人直呼其“名”不礼貌。B“鸡鸣入机织”，“鸡鸣”是指古时十二地支计时法中的辰时，现代时间3-5点C“母忧”意思是母亲的丧事，中国古代朝廷官员在位期间，如若父母去世，须辞官回家守孝。D“总角之宴，言笑晏晏”“总角”是指古代少男少女把头发扎成丫髻。后来用“总角”指代少年时代。13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A王镇之初进仕途，成绩显著。他担任琅邪王卫军行参军和出外任剡县、上虞县令、山阴县令时，都获得很好的名声，也特别能

21、干。B王镇之经验不足，作战失利。朝廷让他统率军队讨伐徐道覆，他以自己没有担任过将帅为由，坚决辞让，但没被允许；不久就被打败，削职为平民。C王镇之刚正不阿，不惧权贵。他到三吴去赈济灾民，弹劾了不执行命令的会稽内史王愉，因此遭到王愉儿子的排挤压制；他任御史中丞，朝中百官都畏惧他。D王镇之为官清廉，不谋私利。他生活清贫，有时连妻子儿女的基本生活都难以维持；高祖对他的评价很高，并说岭南的弊病只有他能清除。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）（1）玄将苻宏寇乱郡境，镇之拒战弥年，子弟五人，并临阵见杀。（5分）答： （2）葬毕，为子标之求安复令，随子之官。服阕，为征西道规司马。（5分）答：

22、（三）古代诗歌阅读（10分）15. 阅读下面这首诗歌，回答后面的问题（10分）水村闲望（宋）俞紫芝 画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。 可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。注释：俞紫芝：字秀老，金华人。官场失意后，蛰居水村，寄情山水赊：语助词。绷：布幅。（1）、下列对诗歌赏析不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A.首联抓住水村的特点，先写停泊在沙滩上的船，再写隔岸烟雾迷蒙中的野草，远近明暗搭配和谐。 B.颔联描绘翡翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，这样一幅清幽冷寂的画面，传达出诗人闲适的心境。C.颈联采用动静结合的手法写景，酒旗飘飘为

23、动景，渔屋酒家为静景，一动一静，动中有静，更增情味。D. 诗的前三联写景，由沙滩到隔岸，然后转到河内，再移到岸边，最后又沿河望去，视角跳跃，给人以目不暇接的感受。E. 尾联“无人写得寄京华”一句，写诗人面对眼前所见美景，不由生出了官场失意后的愤懑之情。（2）有人说，整首诗的前三联都是对水村景物的生动刻画，但末句提到“京华”，显得有些突兀，你如何看待这一点？请简要阐述。（5分）（四）名句名篇默写（6分）16补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）卫风氓中描写女主人公热恋中见到心上人时高兴心理的诗句是“       ， &

24、#160;       ”。（2）屈原在离骚中写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“_ _，_”。（3）短歌行中，运用典故和借代的手法，借女子对男子的思念表达对贤才的渴望的句子是：“_ _，_”。第卷表达题（共80分）三、语言文字运用（20分）17下列各句中，没有语病且语意明确的一项是（3分）A生死场话剧是有针对性地向批判国民麻木精神这一“鲁迅文学传统”的有力回归。它的出发点正是源于对“鲁迅精神”的继承，因此，我们今天排演生死场就是以继承“鲁迅传统”来纪念鲁迅精神。B特警总队主要负责处置性质严重、规模大、社会危害性大、暴力性和对抗性强的、市级公安机关其他警种或事发地公安机关难以承担的反恐、反暴、防暴等事件，承担重大活动的安保等特殊任务。C被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说三体即将被拍成电影，但它并不像美国大片星际穿越那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。D. 有分析认为，在物价、医疗上涨等背景下，老年人对自身财务状况渐渐失去信心，安全感降低，很容易陷入赚“快钱”的骗局。18.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）青年人应该有远大的理想、高尚的情操，勤勤恳恳地学习好工作，否则混混沌