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文档简介
1、1正确使用正确使用2教学要求: 熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的作用、用法及书写位置。 重点难点:(1)顿号、冒号、问号、省略号、括号、书名号和引号的区别 (2)句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。教学方法和设想: 讲授为主,训练为辅。教学时数:23 杜牧清明诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 千百年来,这首七绝在民间传诵不衰,许多人还巧妙地运用标点知识进行解读,使得这首仅28字的绝句成为中国诗歌史上变体最多的一首小诗。 4(一)词(一)词:1:清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。问牧童什么地方有酒家。2:清
2、明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。向酒店掌柜打听哪里有放牛娃。 5(二)、戏剧(微型独幕剧)(二)、戏剧(微型独幕剧):时间:清明时节布景:雨纷纷地点:路上行人(欲断魂):借问酒家何处有?牧童(遥指):杏花村! 以上这些变体,形式各异,匠心独具,让人深感中国古典诗词句法之灵妙,而标点符号之妙用也从中可窥一斑。现代社会中,标点符号也起着极其重要的作用。6n(一)点号点号: 1、作用:是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。 2、种类:、,;:。!?、,;:。!?(1)句中点号:、,;:、,;:表示一句话未讲完的短暂停顿和结构关系。n(2)句末点号:。?!。?!
3、表示一句话说完之后一个较大的停顿; (二)标号标号:1、作用:标明词语或句子的性质和作用的。2、种类:“ ”() . _ . _72012年:下面标点使用无误无误的一项是( )a、读完全文,我长久地沉浸在作者所创造的的哪种人与兽对峙的艺术氛围中。b、菠菜、白菜、萝卜等等许多蔬菜,都能在他的裁员你看到。c、列宁曾说过一句名言:“鹰有时飞得臂鸡低,但鸡却永远不能飞得比鹰高”。d、客厅墙上挂着一幅画:画的下面是一张沙发:沙发的下面是一个茶几。2013年:下面标点使用规范规范的一项是( )a、她的作品,是在还原童年的印象呢?还是再用当代的的角度审视她的故乡?b、纪年辛亥革命100周年书画展在北京美术馆
4、隆重开幕。c、我们班的三位“刘三姐”:张玲、赵敏、徐惠一起走进了后台的休息室。d、美女庙,一篇永垂不朽的十篇;美女坟,一曲悠扬不绝的哀歌。2014年:下列各项中,标点符号使用正确正确的一项是( ) a多么壮丽啊!祖国的河山!b“祥林嫂,你放着吧!我来摆”,四婶慌忙地说。c爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。d我不明白有的人理并不直,但气却很“壮”。add8 高考对标点符号的考查,着眼于应高考对标点符号的考查,着眼于应用。从考查范围看,以点号为主,兼顾用。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。主要考查常用的标号。主要考查问号、句号、叹问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号号、逗号
5、、分号、顿号、冒号七种点号七种点号的用法,标号一般只考查了的用法,标号一般只考查了引号、书名引号、书名号和括号号和括号三种。从考查的题型看,主要三种。从考查的题型看,主要是是选择题选择题,分值,分值3 3分。分。 9 过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。 101、表概数概数的地方不能用顿号,但表确数确数的地方必须用顿号。 这个小孩六七岁 今天做值日的是四、五组。2、太短的并列成份间,尤其是约定俗成约定俗成的词语,可不用顿号。 省市领导 公安干警 柴米油盐 3、并列词语之间有了“和和”“”“或或”“”“与与”“”“及及”“”“同同”等
6、连词不再用顿号。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。5、并列词语作谓语、补语谓语、补语时,并列词语用逗号。 你要不断进步,识字,生产。 萝卜切得纤细,均匀。 116 6、并列成分间已有问号、叹号,并列书名号和引号,不应再用顿号,也、并列成分间已有问号、叹号,并列书名号和引号,不应再用顿号,也不用其它点号。不用其它点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。 围城古船平凡的世界这几部书是我比较喜欢的。7 7、如果并列词语中还有并列词语,为了分清层
7、次,大的并列词语之间要、如果并列词语中还有并列词语,为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号。用逗号。 市一中学的校长、主任,第三中学的校长、主任都来开会了。8 8、并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号、并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号。 我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。9 9、用在次序语后面。、用在次序语后面。 有人对何为名著提出了几条标准: 一、名著是众多读者欢迎的。 二、名著是通俗的,不是学儒式的。122 2、较长的宾语前边、较长的宾语前边 我不得不承认,他的实力比我强得多。3 3、用在句首状语后、用在句首状语后 眨眼间,他就把作业做完了。4
8、、用在独立语或特殊成分(插入语或同位语)之后、用在独立语或特殊成分(插入语或同位语)之后 据说,最美的城市应在山与湖之间。 李明,我们的班长,昨天去省里参赛去了。1、可以用在主谓之间,但一般有一定条件。(1 1)主语较长)主语较长 这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。(2 2)强调主语)强调主语 北京,是我们伟大祖国的首都。(3 3)主语后有语气词)主语后有语气词 你啊,还是那个老样子。(4 4)变式句(主谓倒装句)变式句(主谓倒装句) 怎么啦,你?(5 5)谓语是主谓短语)谓语是主谓短语 自行车,我骑出去了。135 5、用在部分关联词语后。、用在部分关联词语后。他每天都挤时间读小说,所
9、以,这次考试取得好成绩也就不足为怪了。他现在虽然还不十分努力,但是,和以前相比已经有相当大的进步了。6 6、用在后置定语前、用在后置定语前 他买了许多钢笔,红色的。7 7、称呼语无强烈感情、称呼语无强烈感情 小明,我们一起努力吧。8 8、反复的词语之间要用逗号、反复的词语之间要用逗号 水,水,我要喝水。9、并列短语作主语,如果主语较长,停顿较大,可用逗号并列短语作主语,如果主语较长,停顿较大,可用逗号。 铅笔,橡皮,电子计算器,各式圆规,大大小小的塑料三角尺,占据了并张办公桌。 141、只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。小李在考试中
10、失败了,小张在考试中成功了。 2、如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。3、分号使用时注意:在分号与句号之间,分号与分号之间在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。至少有一个逗号。张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄壮高峻。15 下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。 161 1、引语在后时,冒号用在、引语在后时,冒号用在“某某说某某说”的后面,表明后面的引话是直接的
11、后面,表明后面的引话是直接引别人的话;如果是转述,也就是说不是直接引用,因而也就不能用引别人的话;如果是转述,也就是说不是直接引用,因而也就不能用冒号冒号。 培根说:“知识就是力量。” 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。对话中的标点对话中的标点:老师说:“今天很冷,大家多穿些衣服。” “今天很冷,”老师说,“大家多穿些衣服。” “今天很冷,大家多穿些衣服。”老师说。2 2、冒号用在、冒号用在“注意注意”“”“指出指出”“”“证明证明”“”“说明说明”等词语后面,使句子等词语后面,使句子带有祈使、引起下文、使人注意等作用。带有祈使、引起下文、使人注意等作用。现实和经验表明:大众教育与精英
12、教育难以同进兼得。173 3、同一句中、同一句中不能不能用两个冒号。用两个冒号。 晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。4 4、“如如”“”“例如例如”后面后面不用不用冒号,冒号,“即即”“”“也就是也就是”前前不能不能用用冒号。冒号。 田径运动的项目有很多,例如跳高、跳远、百米赛跑等。 唐代有很多大诗人,如李白、杜甫、白居易等。 我抽屉里有三本书,即abc。5 5、冒号的提示范围一般要管到句子的末尾,、冒号的提示范围一般要管到句子的末尾,不能不能只管到句子的只管到句子的中间中间。 参加国庆献礼的优秀影片:风暴青春之歌林则徐等,也将在各大城市放映。 18(
13、1 1)冒号表提示下文作用时,一直管到句末。)冒号表提示下文作用时,一直管到句末。 多么美好的景象:张家界石峰林立,峭壁万仞;多么美好的景象:张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄壮高峻。壮高峻。(2 2)冒号表总结上文作用时,如果与分号连用,前)冒号表总结上文作用时,如果与分号连用,前面任何一个分句都不能用句号。面任何一个分句都不能用句号。 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄壮高峻:多么美好气势磅礴;索溪峪群峰环抱,雄壮高峻:多么美好的景象
14、。的景象。191 1、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。会演中都带来了新剧目。 2 2、这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全、这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。性能高等特点。3 3、“差不多差不多”、“可以可以”、“行行”是他的口头禅。是他的口头禅。4 4、这里的山呀、水呀、村呀、草呀,都是我从小就熟悉的。、这里的山呀、水呀、村呀、草呀,都是我从小就熟悉的。 5 5、你要不断进步、识字、生产。、你要不断进步、识字、生产。 6 6、 记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。207 7、这个故事讲得真实、动人。、这个故事讲得真实、动人。 8 8、开荒、种庄稼、种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛、纺棉花、开荒、种庄稼、种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛、纺棉花、是丰衣的保证。是丰衣的保证。9 9、玉米、稻谷,钢笔、书籍,电视、电话都是我们所需要的。、玉米、稻谷,钢笔、书籍,电视、电话都是我们所需要的。1010、打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标
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