数的产生-副本_第1页
数的产生-副本_第2页
数的产生-副本_第3页
数的产生-副本_第4页
数的产生-副本_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级 上册1、简单了解数的产生和发展过程。、简单了解数的产生和发展过程。2、初步认识自然数，建立自然数的概念。、初步认识自然数，建立自然数的概念。3、了解祖国数学文化的博大精深及人民的、了解祖国数学文化的博大精深及人民的智慧才干，从小立志报效祖国。智慧才干，从小立志报效祖国。4、体验和感受数学在日常生活中的应用，、体验和感受数学在日常生活中的应用，养成善读勤记乐写的良好习惯。养成善读勤记乐写的良好习惯。后来聪明的人们发明了一后来聪明的人们发明了一 些记数符些记数符号号，这就是，这就是数字数字。巴比伦数字：巴比伦数字：中中 国国 数数 字：字：罗罗 马马 数数 字：字： 123456789经过很长时间才产生了这种通用的阿拉伯数字阿拉伯数字。 1、2、3、4、5表示物体个数的表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11， 都是都是自然数自然数。（ ）也是自然数。）也是自然数。最小的自然数是（最小的自然数是（ ），），没有最大的（没有最大的（ ）。）。自然数的个数是（自然数的个数是（ ）的。）的。一个物体也没有，用（一个物体也没有，用（ ）表示。）表示。000自然数自然数无限无限练一练练一练1、采花多

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论