初高中英语衔接课程讲义第二章语音基本知识

1、优秀学习资料欢迎下载第二章语音基本知识一、 26 个英文字母及发音音标A a eIB b bi:C c si:D d di:E e i:F f efG g d ?i:H h eIt ?I i aIJ j d ?eIK k keIL l elM m emN n enO o ? P p pi:Q q kju:R r :S s esT t ti:U u ju:V v vi:W w d blju:X x eksY y waIZ z zi:zed从以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素，比如：1）含元音音素eI字母：AaHhJjKk音标：eIeIt ?d ?eI keI2）含元音音素 i:

2、字母：BbCcDdEeGgPpTtVv音标：bi:si:di:i:d ?i: pi:ti:vi:3）含元音音素 e字母：FfLlMmNnSsXxZz音标：efelemenesekszed4）含元音音素 ju:字母：UuQqWw音标：ju:kju:d blju:5） 含元音音素 aI字母：IiYy音标：aIw aI二、英语音标英语音标一共有48 个，具体如下：元音12 个单元音长元音i:?:u:短元音e? ? 8 个双元音优秀学习资料欢迎下载aIeI?I? I ?e ? a ?辅音10 对清辅音ptkfs t ?trts浊辅音bdgvze?d ?drdzmn?3 个似拼音hrl2 个半元音w j

3、新旧英语国际音标对照表最近几年，英语新教材中，逐渐使用了新式音标。本图表列出了英语中所有的新、旧音标，以便更好地学习和了解国际音标的变化。新i:?e?:?u:?:Vowels旧i:ie?:?u:u?:元音新?:eIaI?I?a?I?e?旧?:eiai?i?uaui?u ?pbtdkgfvszConsonantsemn?lrhwj无变化辅音?t d ?trdrtsdz三、英语口腔发音图优秀学习资料欢迎下载1、上唇 (upper lip)2、下唇 (lower lip)3、上齿 (upper teeth)4、下齿 (lower teeth)5、齿龈 (alveolar ridge)6、硬腭 (ha

4、rd palate)7、软腭 (soft palate)8、小舌 (uvula)9、舌尖 (tip of the tongue)10、舌前部 (front of the tongue)11、舌后部 (back of the tongue)12、喉头 (larynx)13、声带 (vocal cords)14、气管 (trachea)15、咽腔 (pharynx)16、口腔 (oral cavity)17、鼻腔 (nasal cavity)四、 48 个英语国际音标发音规则及练习元音1 、前元音 i:?e? 所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，

5、不要收圆。四个前元音中发i: 的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。发? 的时候舌前部比 i: 稍低，牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音e 的时候舌前部比? 又要第一些，牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音? 的时候舌前部最低，牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。i:meheshetheseChinesemeet?sitsixisitthismilkedeskpenbedeggred? bagmapapplecathand2、后元音 : ?:? u:? 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后

6、部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音 :要用中常唇外， 其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。个别的音如 ? u: 嘴唇还要向前突出。其次，要注意后元音的舌位。五个后元音中 :的舌位最低，开口最大。 的舌位比 :稍高，开口度比:稍小。 ?: 的舌位比 又要更高一些。 ? 的舌位比 ?: 又要高一些，开口度再小一些。u: 的舌位最高，开口最小。发 ?音时，要注意双唇收圆，不然容易发成: ，所以学习这个音时可以先发 :，然后将双唇收圆，就会发出 ?音。 : parthalfaskclassfather cutlovetouchbuscome?:sortdoorsawtalkfou

7、r? putbookwoman look couldu:dozoobluerulermove?topcockboxwhatwant3 、中元音 : ?所谓中元音是指发音时要使用舌的中部， 也就是说舌的中部要稍稍抬起， 舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。 :的舌位比 ?稍高。 : birdservetermworkturn优秀学习资料欢迎下载?aboutChinaletteractoragain上面提到了12 个单元音。英语里还有双元音和集中双元音，下面分别讲解。8 个双元音。这8 个双元音又可分成两类，合口4 、合口双元音 eIaI?I? a ? 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都

8、是一个合口元音? 或 ? 。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中，口形、舌位都有明显的变化。另外，还要注意双元音的下面几个特点：1）、前长后短（前音长后音短）。2）、前重后轻（前音发得重，后音发得轻）。3）、前音清楚，后音模糊。eIcakeplanesnaketablebabyaIbikelifelighttypenice?Itoyvoicecoinenjoyboy? goboathopeknowhomea ?nowhowloudhouseout5 、集中双元音 I ?e ? 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音?。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的

9、口形和舌位的变化。比如发I?时舌位由前元音I 向中元音 ?的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发 e?时由相当于前元音e 的舌位向中元音? 滑动，口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发? 时由后元音 ? 向中元音 ? 的滑动，口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。I?fearbeerearheardeere ?carebearfairwherechair? suretourpoormoor cure辅音1、爆破音爆破音一共有六个， 根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。 清辅音有三个： p ， t ， k ；浊辅音也有三个： b ，d ，g 。这样，六个爆破音就可以归

10、纳为清、浊相对应的三对。第一对是： p ，第二对是： t ， d ，第三对是 k ，gp ，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；清音，发音时不震动声带。penmaptoppipecupb ，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；但轻，不如 p 送气有力；浊音，发音时震动声带。它在词尾时发得很beebeepaboutlabbatt ，齿槽音，发音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出，送气有力；清音。butterthatfatdebtdealerd ，齿槽音，发音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出，但在词尾时发得很轻，不如t送气有力；浊音。deskfooddeepdoordot

11、k ，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出，送气有力；清音，发音时不振动声带。cookbookkickbuckettickg ，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出，送气有力；但在词尾时发优秀学习资料欢迎下载得很轻，不如k 送气有力；浊音，发音时振动声带。getgamegooddogtag2、摩擦音摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。第一对是唇齿摩擦音f ，v 。发音时下唇轻触上齿，气流通过时摩擦成音，f 是清辅音， v 是浊辅音。第二对是舌齿摩擦音 ，e 。发音时舌尖要轻触上齿边缘。 是清辅音， e 是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音s ， z 。发

12、音时舌端靠近（上）齿龈，气流通过时摩擦成音。s 是清辅音， z 是浊辅音。第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音?， ? 。发音时舌端向齿龈后部靠近，气流通过时摩擦成音。?是清辅音， ?是浊辅音。第九个音是声门摩擦辅音h 。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音r 。发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。 这个音的本音是r 。ffootfitafterknifetoughvveryfivelivecovercarve thickthanktoothmouththinkeotherthetheretheyfathers see saw soup boss sayz zoo cause pause hers the

13、se?cashfishshortwishsure?visionpleasuremeasuretreasurevisualhhomehardheadbehindwholer red write frog carry rose3、破擦音破擦音共有六个：t ?， d ? ，tr，dr ，ts ， dz 。破擦音由两个成分组成：开头是爆破音，结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是t ?， d? 。在 t ? ，d ?中的第一个成分，即爆破音t ， d 由于受了后面摩擦音 ? ，?的影响，发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音tr，dr 。这里， t,d

14、由于受了后面摩擦音r 的影响舌位也要靠后，后面再加上r ，分别念成 tr,dr 。第三对破擦音 ts ，dz 中的清辅音 ts 很像汉语普通话里的c（雌、雄的“雌” ），加上声带振动就能发出浊辅音 dz 。t ?cheapfetchchalk teach watchd ?jawjazz dangeragecagetrtreetradetransport troop streetdrdrilldressdrydreamdrinktsstudents guestspocketsputs spiritsdzoddsendshands friends sends4、鼻辅音英语里有三个鼻辅音，即m ，

15、n ，? 。发鼻音时，由于口腔通道被堵住，声音只能从鼻子里出来。发第一个鼻辅音m 时双唇闭拢；发第二个鼻辅音n ，（不闭嘴）舌尖要贴住上齿龈；发第三个鼻辅音? ，（不闭嘴）舌后部要抬起来，贴住软腭。mmymakefarmmapnumbernnewnightknifenearfinish? long ink bank think sing5、舌边音英语里的舌边音有两种发音方法。1）出现在元音之前叫作清晰舌边音，它的发音是l ；优秀学习资料欢迎下载2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音，它的发音是元音 ? 的舌位，然后把舌端贴住上齿龈。这样发出来的音就是l 。发这个音时可以先摆好发后l 。l清晰

16、舌边音lawlakefollowlargelast模糊舌边音littlegentlemiddlearticlegigglepeople6、半元音半元音 w ， j 的舌位和元音u: ， i: 相似，但半元音的发音方法和元音不同。元音可以单独成音，可以延长。半元音则不能单独成音，不可延长，必须很快滑向它后面的元音，和元音拼合在一起发音。由于这一特点也有人把半元音w ， j 称为“滑音” 。wwhywhatswimwashwhitejyesyellowyouyetbeyond五、音节知识英语单词的音节一般有六种：开音节，闭音节， r 音节， re 音节，元音字母组合以及成音节。发音规则如下：开音节

17、1）以发音的元音字母结尾的单节. 例： be,he.2）以辅音字母（ r 除外） +不发音的 e 结尾的音节 . 例： make,like.* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.闭音节以一个或几个辅音字母（ r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节 .例：map,desk,is.* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.一、 元音字母 在重读音节 中的读音元音字母读 音例 词在开音节中einame plane Jane baby cakea?bag dad hat map black back在闭音节中在开音节中i:he these me Chineseeebed let p

18、en desk yes egg在闭音节中在开音节中aibike fly drive time nice kiteiifish big drink sit milk swim在闭音节中在开音节中outhose close go hoe home nooCclock not box shop sock在闭音节中在开音节中ju:student excuse duty Tuesdayu bus cup jump much lunch在闭音节中在开音节 中,元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读 u: 音 ,例如：June blue ruler super二、 元音字母 在重读音节 中的特殊

19、读音元音字母读 音例 词a 在 w 音后面Cwant what watch wash qualitya 在 f n sk ph sp ss st th 前 :after plant graph ask grasp glass fast fatheri 在-nd -ld 和 gh 前aifind child light high优秀学习资料欢迎下载o 在 -st -ld 前oumost postcard old coldo 在 m n v th 前 come monkey love mother三、 元音字母 在非重读音节中的读音元音字母读 音例 词aEEChina another woman

20、breakfastiorange comrade village cabbageeEhundred student open weekendichicken pocket begin childreniE/iholiday beautiful family animalaiexercise satelliteoEsecond tonight somebody welcomeEualso zero photouEautumn difficultju:popular congratulation January动词中的 a 如果处在开音节位置 ,a 读 ei 音 ,例如： operateu 处在开

21、音节位置 ,又在辅音字母 j l r s 后面时 ,读 u(:) 音 ,例如： July influenceFebruary issue在非重读音节中 ,许多单词中的 元音字母 a e i 即可以读作 E 音 ,也可以读作 i 音.四、 -r 音节 元音字组 在重读音节 中的读音元音字组读 音例 词ar :car farm dark sharpenerar 在 w 音后面C:warm quarter towardsorC:forty morning shortor 在 w 音后面E:word worker worseer ir urE:certainly bird Thursday辅音字母 r

22、 双写时 ,前面的元音字母不能与r 构成 -r 音节 ,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如：carry sorry hurry-r 音节在非重读音节中通常读E 音 ,例如： dollar teacher martyr forget Saturday五、 -re 音节 元音字组 在重读音节 中的读音元音字组读 音例 词are Ecare dare hareereiEhere mereireaiEfire hire wireurejuEpure cureare ere ire ore 很少出现在非重读音节中,ure 在非重读音节中读 E 音 ,例如： picture pleasure重读 元音字

23、母 加 Rr,再加非重读 元字组 时 ,重读 元音字母 应按 -re 音节拼读规则拼读,字母 Rr读 r 音 .例如： parent zero story during inspir ng某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象 .优秀学习资料欢迎下载例如： orange very American paragraph六、 元音字组 在重读音节 中的读音元音字组读 音例 词ai/ayeiafraid rain wait day playair Eair hair chair pair repairCsmall ball talk wall allalal 在 f m 前C:lalways al

24、so salt almost :half calmau/awC:autumn daughter drawi:teach easy cheap pleaseeaeheavy bread sweater weathereibreak greatiEhear dear near clear yearear Ebear pear wear swearE:earth learn earlyeei:jeep week green threeeeriEpioneer deer beerei/eyeieight neighbour theyi:either keyeu/ew 在ju:new few newsp

25、aperj l r s 后u:flew brew jewelryie/eis 音之后i:piece field receiveoaoucoat Joan boat goaloar/oorC:roar board door flooroi/oyCinoise point boy toiletoou:broom food tooth schoolubook look cook foot goodauflower house count downou/owouknow row throw though young country enoughu:group you soupC:course your

26、 fourourauEour hour oursE:journeyuiju:ifluid suicide tuition在 j l r s 后u:juice fruit suit七、非重读音节中元音字组 和字群 的读音元音字组 或字群读 音例 词优秀学习资料欢迎下载ai/ay ei/eyiSunday foreign monkeyowouyellow sparrow tomorrow元音字组 在非重读音节中读E 音或 i.例如 :neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tionFnimpression nation-sion 在元音字母后Vn

27、vision decision occasion-tion 在 s 后tFEnquestion suggestion-stensnlisten-stleslwhistle-sureVEpleasure measure-turetFEpicture culture八、 元字组 在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的 元音字母 或元音字组 仍按重读音节拼读规则拼读 .例如：everydayei handbag?blackboardC:有些词随着语言的发展 ,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词 .其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如：sun

28、太阳 + dayei 日子 Sundayi星期天holy 神圣 + dayei 日子 holidayi假日break 中断 + fast 斋:戒 breakfastE 早餐cup 茶杯 + board 木板 C: cupboardE 碗柜九、 辅字组 的读音辅字组读 音例 词bbbike bus bag/bomb tombckcake picture coat musicc 在 e 前或在 i/y 前sface decide cinematFmuch chick rich teacherchkschool headache chemistryFmachine-ckkcock pocket bl

29、ack knockdddoctor bread hand day-dgedVbridge fridgedr-drchildren driver drinkfffive four breakfastgbag garden gog 在 e i/y 前dVorange large Germanghfcough enoughgu- -guegu 在非重读音节中hjkkn-lm-mnnn 在 k g 音前-ngpphqqu-rs 在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前sc-sht 在通常情况下在弱读字母 ia ie io 前tchth 在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾 -the -ther 中

30、tr-vwwh-wh- 在字母 o 前x在重读元音前优秀学习资料欢迎下载/light daughter highguess league dialoguewlanguage anguishhhot head house hand/hour honestdVjeep jar joke join Julykkind bike skate make weeknknife know knockllife milk school tallmmonkey come autumnmautumn column solemnnnot shine ten noteNuncle thank hungryNmorni

31、ng young wrongppaper plane pig ship penfelephant photo telephonekIraqkwquality quiterred rubber rulerssit sleep deskzmusic husbandskscarletsmuscle scienceFshe fish shirt washtten letter meetFpatient nationtFwatch thin thirty methodTthe these with thanTclothe fathe r weathertrtree train country truck

32、vvery voice love leavewweek win wake sweet wait/Answer twowwhat when white whyhwho whose wholeksbox text exercisegzexample exist exact优秀学习资料欢迎下载wr-rwritey-jyes yard yellow youngzzpuzzle zero zoo单词中如何划分音节呢？音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看 e 加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般

33、把它划分给后面的音节当头。如 ago，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，ma ny，rea son，la-ter，a-bi-li-ty ，ne-ver，ar-gue，na-tive ，hea-vy。二分手 ：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet ，com-mon ， at-tach， can-not ，num-bet ，prob-lem ， doc-tor， com-pare ， treat-ment， af-ter。多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，

34、要么划分给后面的音节当头。如：in-stead， suc-cess-ful，tran-sport ，in-clude ， im-prove ，con-gress。组合字母算一个：组合字母指 “字母表”第 6 列中的固定组合字母， 它们组合后发一个音， 在划分音节时一般被当成一个字母看待。如： re-try ， o-ther， con-tract ， as-tro-no-my ，cen-tral， tech-no-lo-gy ， quick-ly 。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如 pr， pl， fr ， cl， sp， s

35、t， sk， scr， gr 等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起， 尊重它们的常见组合习惯。 再有，英语里有一些 “发音独立的词头词尾” ，如 re-de-， com-， con 等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。如单词restart，是由词头re 和单词 start 组合出来的，划分音节时划分成re-start。但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾 -able， -al， -ate 等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并， 如read 和 -able 连接时，划分成 r

36、ea dable。 person 和 al 连接时，划分成per so nal。词尾看 e 加音节，发音不发分两种 ：单词尾加 er、est、 ing 等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。如Smal-ler， smal-lest， lon-ger， lon-gest ， li-ving ，wa-tching 。单词尾加 s、es、d、 ed 这四个词尾时，要看e 增加音节。若 e 需要发音间隔则增加一个音节；若 e 不需要发音间隔则不增加音节。s x， z， ch， sh 连 es 时，因为 e 两边的字母发音相同或太相近，需要e 发

37、i: 来间隔，并增加音节；t， d 连 ed 时，也因为 e 两边的字母发音相同或太相近，需要e 发 i: 来间隔，并增加音节。其他情况下e 不发音，不增加音节。比如：需要 e 发音并增加一个音节的举例：优秀学习资料欢迎下载nose 加 s 成为 noses，e 发 i: 来间隔两个s 的发音；box 加 es 成为 boxes， e 发 i: 来间隔 x 和 s 的发音；size 加 s 成为 sizes， e 发i: 来间隔 z 和 s的发音：branch 加 es 成为 branches，e 发 i: 来间隔 ch 和 s 的发音；wash 加 es 成为 washes，e 发 i: 来

38、间隔 sh 和 s 的发音；create 加 d 成为 created，e 发 i: 来间隔 t 和 d 的发音；regard 加 ed 成为 regarded， e 发i: 来间隔两个d 的发音。不需要 e 发音并且不增加音节的举例：work 加 ed 成为 worked ， k、d 发音差别明显，不需要e 间隔；like 加 s 成为 likes ， k、 s 发音差别明显，不需要e 间隔；live 加 s 成为 lives ， v、s 发音差别明显，不需要e 间隔：双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如， rest-room， it-self ，how-ever 这

39、种情况下两个单词一般分开发音， 不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，如 rest-room 中间的 tr， it-self 中间的 ts，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。一个单词有时会有多种音节划分方案， 并且哪一个方案都合理， 难以判断哪一个正确， 这时候就要“尊重历史习惯” ，听一听单词的声音 (或参看一下字典上的近似音标 )，看英语习惯上选择什么发音。 若听到的声音与自己推测的结果不一样，就一定要用上面的 “音节划分口诀”对出乎意料的声音进行解释，使它也变成意料之中。这样经过一段时间的练习后，你的判断失误就会越来越少，见字读音的准确率就会越来越高。1一个音节至少有一个元音字母。即a， e， i， o，或 u，有时也可以是y。例如：re fuse， un com for ta ble ，jum ping， a void