课题3二氧化碳和一氧化碳课件

1、白庙中心学校 徐中澄清石澄清石灰水变灰水变浑浊浑浊复习回顾复习回顾:怎样怎样检验检验二氧化碳？二氧化碳？怎样怎样验满验满二氧化碳？二氧化碳？【引言引言】在某农村，曾经发生过这样一在某农村，曾经发生过这样一件事：春季某农家挖了一口很深的井，件事：春季某农家挖了一口很深的井，大约挖到十四、五米深时也不见水，因大约挖到十四、五米深时也不见水，因此就放弃了。到了雨季，其大女儿想看此就放弃了。到了雨季，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，于是上面的二女儿也下很久不见动静，于是上面的二女儿也下去想看个究竟，结果二人都身亡于井中。去想看个究竟，结果二

2、人都身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？原来是二氧化碳在作怪。呢？原来是二氧化碳在作怪。 今天我们来学习二氧化碳。今天我们来学习二氧化碳。无色、无味的气体无色、无味的气体co2co2 检检 验验 co2 的的 密密 度度co2 标况下，标况下， co2 =1.977 克克 /升升, 比空气比空气的密度大。的密度大。实验实验6-3现象：现象：低处的蜡烛低处的蜡烛先先熄灭，高处的蜡烛熄灭，高处的蜡烛后后熄灭熄灭结论：结论：（1）二氧化碳密度比空气的密度大二氧化碳密度比空气的密度大（2）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧演示

3、实验演示实验6-4现象：塑料瓶变现象：塑料瓶变扁扁分析：二氧化碳溶于水瓶内压强分析：二氧化碳溶于水瓶内压强变小变小结论：二氧化碳结论：二氧化碳能能溶于水溶于水co2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101kpa- 78.5c0升华升华 干干 冰冰 的的 形形 成成一、二氧化碳的物理性质一、二氧化碳的物理性质 无色无味的气体无色无味的气体、加压降温加压降温coco2 2（气体）（气体）coco2 2 （无色液体）（无色液体）干冰密度比空气大、密度比空气大、能溶于水（能溶于水（1 1体积水能体积水能 溶解溶解1 1体积二氧化碳）体积二氧化碳）固体二

4、氧化碳叫固体二氧化碳叫干冰干冰想一想想一想 二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。联系实际：联系实际： 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。进去有窒息的危险。1、为什么、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？地窖底部二氧化碳含量较高？2、为防不测，人们、为防不测，人们在进入地窖前，常做在进入地窖前，常做灯火灯火实验，为实验，为什么？什么？二、 co2的化学性质思考1、刚才的灯火实验中，是否仅仅只说明了co2

5、的密度比空气大思考2、 co2溶液于水时，是否发生了化学变化，如是你可以设计怎样的实验来证明其有新物质的生成？通过以上的两个实验，你可以得到co2的哪些化学性质稀醋酸稀盐酸演示实验演示实验651. 石蕊和某些酸的反应3.直接放入co2中3. 喷 水4. 喷水后放入co2中 现象结论变变红红色色无无变变化化紫色紫色石蕊石蕊遇遇酸酸变红变红水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变色色无无变变化化coco2 2不能不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变色色变红色变红色, ,加热后加热后变回紫色变回紫色. .coco2 2与与h h2 2o o反应生成反应生成碳酸，碳酸使碳酸，碳酸使紫紫色石蕊色石蕊变红变红. .碳

6、酸碳酸不稳定不稳定, ,受热易分受热易分解解. .co2跟水反应跟水反应co2+h2o = h2co3h2co3 = co2 +h2o 与石灰水反应与石灰水反应讲解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，讲解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色的色的碳酸钙碳酸钙沉淀的缘故。沉淀的缘故。co2 + ca(oh)2 = caco3 + h2o这个反应可以用来这个反应可以用来检验二氧化碳。检验二氧化碳。讨论讨论co2 + ca(oh)2 = caco3 + h2ocaco3+2hcl=cacl2+h2o+co2碳酸钙碳酸钙稀盐酸稀盐酸

7、2、与水反应生成不稳定的碳酸、与水反应生成不稳定的碳酸小结：二、二氧化碳的化学性质小结：二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 也不供感给呼吸。也不供感给呼吸。co2+h2o = h2co3h2co3 = co2 +h2o 3、与石灰水反应与石灰水反应co2 + ca(oh)2 = caco3 + h2o讨论讨论1 引起温室效应的原因？2 温室效应带来的负面影响？3 如何防止温室效应？温温 室室 效效 应应海水温度上升二氧化碳氧气人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧光合作用二二 氧氧 化化 碳碳 的的 循循 环环山山 洞洞下表为空气中下表为空气中c

8、o2含量对人体的影响含量对人体的影响 空气中空气中co2的含量的含量/% 症状症状 2.5 经数小时无任何症状 3.0 无意识地呼吸次数增加 4.0 出现局部刺激症状 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困难 10.0 意识不清，不久导致死亡 20.0 数秒后瘫痪，心脏停止跳动灯火实验灯火实验co2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用co2co2食品的保护气-填充气 1、无色、无味气体、无色、无味气体 1、既不能燃烧，也不支持燃烧、既不能燃烧，也不支持燃烧2、能溶于水、能溶于水 2、co2不能供给呼吸不能供给呼吸3、密度比空气大、密度比空气

9、大 物理物理 化学化学 3、co2与水的反应与水的反应 1.977g/l co2 co2+h2o =h2co3 (使石蕊变红）使石蕊变红）4干冰干冰固态固态 co2 性质性质 性质性质 h2co3h2o+co2 （碳酸不稳定）（碳酸不稳定） 易升华易升华 用途用途 4、co2与石灰水的反应与石灰水的反应 co2ca(oh)2caco3 h2o “co2的功与过的功与过” （用来鉴定（用来鉴定co2）1、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式: (1) 碳碳 酸酸 _ , (2) 干干 冰冰 _ , (3) 石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _ , (4) 碳酸钙碳酸钙 _ 。2co3 c

10、o2ca(oh)2caco32、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_色石蕊试液色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为反应方程式为。紫紫 红红co2+h20 h2co3紫紫 h2co3 h2o+co2巩固练习：巩固练习：3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层一层 白色不溶于水的物质，该物质是白色不溶于水的物质，该物质是_， 有关化学方程式是。有关化学方程式是。caco3co2+ca(oh)2=caco3+h2o4、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、二

11、氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、 又与化学性质有关的是（又与化学性质有关的是（ ） 、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱b5 5、下列事实中，能说明二氧化碳存在的是下列事实中，能说明二氧化碳存在的是（ ）a a集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色b b往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡，往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红色变红色c c将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭d向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡，变浑浊荡，变浑浊 d6 6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温地球大气

12、中二氧化碳含量增加会引起温室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中，最合理的一种是（来源的说法中，最合理的一种是（ ）a a全球人口增多后呼出的二氧化碳全球人口增多后呼出的二氧化碳b b只是煤的燃烧只是煤的燃烧 c c植物呼吸作用的结果植物呼吸作用的结果 d含碳燃料的大量使用含碳燃料的大量使用 d7 7、下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是（ ）。）。（a a）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的（b b）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的（c c）

13、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 （d）二氧化碳是由碳和氧气组成的）二氧化碳是由碳和氧气组成的 c1010、在一氧化碳和二氧化碳两物质中，相同的是（在一氧化碳和二氧化碳两物质中，相同的是（ ）a a原子数原子数 b b碳元素质量分数碳元素质量分数c元素种类元素种类 d碳元素与氧元素的质量比碳元素与氧元素的质量比 cco2 + ca(oh)2 = caco3 + h2oco2的浓度大，反应速度快的浓度大，反应速度快分析：分析：原因是木炭燃烧生成原因是木炭燃烧生成co2， co2与石灰浆与石灰浆反应生成碳酸钙和水反应生成碳酸钙和水,因此开始放炭火盆时因此开始放炭火

14、盆时,墙壁反而潮湿。墙壁反而潮湿。练习：练习：1影视舞台上经常见到的云雾缭绕、影视舞台上经常见到的云雾缭绕、 使人如入仙境的景象。产生这种景象可用使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质的是的物质的是 _。2下面是明朝于谦（下面是明朝于谦（13981457）在幼年）在幼年所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合物来比喻自己的意志和情操。物来比喻自己的意志和情操。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。猜猜诗中说的是什么化合物？根据你对该猜猜诗中说的是什么化合物？根据你对

15、该化合物的认识，对诗中的描述作出解释。化合物的认识，对诗中的描述作出解释。_。 问题问题：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子，这种分子组成上的差异给一氧化碳的性质原子，这种分子组成上的差异给一氧化碳的性质带来什么影响？带来什么影响？cooocco2co一、物理性质一、物理性质现象：塑料现象：塑料瓶无变化瓶无变化色态味色态味溶解性（通常状况溶解性（通常状况）密度密度co2co归纳、总结，得出结论归纳、总结，得出结论无色无味气体无色无味气体无色无味气体无色无味气体能能溶于水溶于水难难溶于水溶于水比空气比空气大大比空气略比空气略小小一、物理性质一、物理性质无色

16、、无味、气体，密度比空气略小无色、无味、气体，密度比空气略小（1.250g/l），难溶于水），难溶于水思考：一氧化碳的收集方法？思考：一氧化碳的收集方法？比较比较co和和co2的组成，不难看到两者的组的组成，不难看到两者的组成元素是相同的，成元素是相同的，但它们的分子构成不同。但它们的分子构成不同。它们的化学性质是否相同呢？它们的化学性质是否相同呢？排水法排水法有毒气体不能用排空气法有毒气体不能用排空气法1. 1.一氧化碳的可燃性一氧化碳的可燃性 一氧化碳一氧化碳与二氧化碳不同与二氧化碳不同，一氧化碳在空，一氧化碳在空气里能够燃烧生气里能够燃烧生成二氧化碳，燃成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的烧时发

17、出蓝色的火焰，火焰，放热放热。2coo2 2co2点燃点燃二、二氧化碳的化学性质二、二氧化碳的化学性质燃烧的煤炉燃烧的煤炉co+o2 = co2点燃点燃co2+c = 2co高温高温 c+o2(不充足不充足) =co点燃点燃 c+o2(充足充足) = co2点燃点燃 从实验从实验可以看到黑可以看到黑色的氧化铜色的氧化铜变成了红色变成了红色的铜，澄清的铜，澄清的石灰水变的石灰水变浑浊。浑浊。cocuo cuco22.2.一氧化碳的还原性一氧化碳的还原性步骤：验纯步骤：验纯 通通co 加热加热 停止加热停止加热 停止通停止通co实验思考：实验思考：1、反应前为什么要先通、反应前为什么要先通co，后

18、加热？，后加热？2、反应后为什么要先停止加热，后停止、反应后为什么要先停止加热，后停止 通通co？3、尾气的理方法及原因？、尾气的理方法及原因？fe2o3 + co= 高温高温fe+ co2332一氧化碳可用于炼铁据报道据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。 煤气中毒实际上就是煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒一氧化碳中毒。一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与血红蛋白结合能力强血红蛋白结合能力强200倍倍，从而使血液失，从而使血液失去输送氧气的功能。一氧化碳中毒时，人去输送氧气的功能。一氧化碳中毒时，人会感到全身乏力，头剧烈疼痛。会感到全身

19、乏力，头剧烈疼痛。急救的办急救的办法是法是将病人将病人移至室外空气流通的地方移至室外空气流通的地方，解，解开衣服，垫高头部，进行人工呼吸。如果开衣服，垫高头部，进行人工呼吸。如果中毒严重，皮肤还会出现樱桃红的斑点，中毒严重，皮肤还会出现樱桃红的斑点，要将病人送至医院抢救。要将病人送至医院抢救。 因因co是无色无味的气体，泄漏后是无色无味的气体，泄漏后无法查觉，无法查觉，掺入掺入少量具有少量具有难闻气味难闻气味的气的气体，可以判断体，可以判断co是否泄露。是否泄露。 煤气泄露后，应迅速关闭阀门，打开煤气泄露后，应迅速关闭阀门，打开门窗透气。门窗透气。 煤气厂为什么常在家用煤气（含有煤气厂为什么常

20、在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？ 还原性还原性联系联系主要用途主要用途毒性毒性与石灰水反应与石灰水反应与水反应与水反应 氧化性氧化性可燃性可燃性水溶性水溶性 密度密度色色 态态 味味物质物质 co 和和 co2 的的 比比 较较物理性质物理性质化化 学学 性性 质质二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳剧毒无无 点燃2co+o2 co2难溶于水比空气小无色无味气体无色无味气体无co+cu =cu+co2无co2+ca(oh)=caco3+ h2oco2+h2o=h2co3co2+ c

21、= 2co无在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧能溶于水比空气大 高温 2co+o2 = co2 灭火 制汽水 温室肥料 化工原料等燃料 冶炼金属co2+ c = 2co相互转化 点燃高温常见几种气体的鉴别常见几种气体的鉴别空气空气氮气氮气氧气氧气co2co燃着的木条燃着的木条正常燃烧正常燃烧空气空气燃烧更旺燃烧更旺氧气氧气燃烧产生蓝色火焰燃烧产生蓝色火焰 co火焰熄灭火焰熄灭 n2 、 co2澄清的澄清的石灰水石灰水co2变浑浊变浑浊co不变浑浊不变浑浊洗气装置洗气装置（除去气体中的杂质）（除去气体中的杂质）向下排空气法向下排空气法向上排空气法向上排空气法排水法集气排水法集气排水测气体体积

22、排水测气体体积巩固练习巩固练习碳和碳的化合物碳和碳的化合物相互转化关系图相互转化关系图 ccocaco3h2co3co2o2或或cuoo2或或cuochcl或高温或高温ca(oh)2h2ona2co3naohhclo2或或co2常温或常温或加热加热c2h5ohca(oh)2 cacl2作业完成图中所示的化学反完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件本类型及反应条件巩固练习巩固练习1、试管时盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生没、试管时盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生没有颜色、没有气味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这种有颜色、

23、没有气味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这种黑色粉末是（黑色粉末是（ ）a、氧化铜、氧化铜b、木炭粉和铜的混合物、木炭粉和铜的混合物c、木炭粉、木炭粉d、氧化铜跟木炭的混合物、氧化铜跟木炭的混合物2、甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质，它们之间能发生下、甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质，它们之间能发生下列转化列转化（1）甲）甲o2 乙；（乙；（2）甲乙）甲乙 丙；丙；（3）乙）乙ca(oh)2丁丁h2o；（4）丙）丙cuocu乙。乙。则甲为；乙为；丙为；丁为。则甲为；乙为；丙为；丁为。点燃点燃高温高温dcco2cocaco3巩固练习巩固练习3、a、b为两种无色纯净气体，为两种无色纯净气体，c、d为两种黑色粉末。如下进为两种黑色粉末。如下进行下列实验时，甲图中可以观察到黑色粉末行下列实验时，甲图中可以观察到黑色粉末c渐渐变成光亮的红渐渐变成光亮的红色物质，而乙图中黑色粉末色物质，而乙图中黑色粉末d逐渐减少。逐渐减少。（1）a、b、c、d各是何物质并写出其化学式。各是何物质并写出其化学式。abcd（2）写出甲、乙两图中所发生的化学方程式）写出甲、乙两图中所发生的化学方程式甲乙甲乙a甲甲乙乙cdbbacoco2cuoc cuo + co cu + co2 co2+ c 2co高高 温温巩固练习巩固练习4、