古代希腊民主政治课堂PPT

1、1古代希腊民主政治 安徽安庆一中 张昌东第1课2雅典卫城遗址雅典卫城遗址3帕台农神庙遗址帕台农神庙遗址4古代希腊民主政治第1课5雅典民主之峰雅典民主之峰现现2、改革公民大会改革公民大会3、改革五百人会议改革五百人会议1、扩大公民参政范围、扩大公民参政范围4、提高陪审法庭的地位、提高陪审法庭的地位5、扩大十将军委员会的权力、扩大十将军委员会的权力6、发放工资和津贴、发放工资和津贴6 我们再现了雅典民主政治高峰时的内容我们再现了雅典民主政治高峰时的内容, ,你能你能从中找出古代希腊雅典民主政治的特点吗？从中找出古代希腊雅典民主政治的特点吗？ 3、集体掌握国家最高权力、集体掌握国家最高权力 （公民大

2、会）（公民大会）活动二活动二（分组讨论）（分组讨论）2、法律至上、法律至上（陪审法庭、陶片放逐法）（陪审法庭、陶片放逐法）1、选举、选举 （首席将军）（首席将军） 现实是历史的影子现实是历史的影子, ,联系现实你能在今天联系现实你能在今天西方国家身上看到雅典民主政治的影子吗？西方国家身上看到雅典民主政治的影子吗？ 希腊民主政治是近现代西方民主政治之源。希腊民主政治是近现代西方民主政治之源。请看课本p97的资料回放你是否赞同伯利克里的话？为什么？ 限于成年男性公民参加，广大妇女、少限于成年男性公民参加，广大妇女、少年、奴隶和外邦人是没有权利的。因此说年、奴隶和外邦人是没有权利的。因此说权利掌握在

3、全体人民手中是片面的。它是权利掌握在全体人民手中是片面的。它是成年男性公民当家作主的政治制度。成年男性公民当家作主的政治制度。学思之窗学思之窗8思维拓展思维拓展民主政治的实质是其阶级性。哪个阶级掌握民主政治的实质是其阶级性。哪个阶级掌握政权，哪个阶级占据统治地位，就实行哪个阶级政权，哪个阶级占据统治地位，就实行哪个阶级所需要的民主政治。所需要的民主政治。民主都是具体的、相对的、发展的，而不是民主都是具体的、相对的、发展的，而不是抽象的、绝对的、静止的。抽象的、绝对的、静止的。论民主论民主通过学习，谈谈你对民主有了怎样的认识呢通过学习，谈谈你对民主有了怎样的认识呢?9雅典民主之因雅典民主之因、自

4、然因素、自然因素、历史因素、历史因素探探10多山靠海多山靠海we live around the sea like frogs around a pond. 12 希腊城邦的基本特征是小国寡希腊城邦的基本特征是小国寡民和独立自主。城邦的狭小使公民民和独立自主。城邦的狭小使公民能更直接的参与政治。特别是能更直接的参与政治。特别是 雅典雅典的海外贸易发达的海外贸易发达,在商品交往需要自在商品交往需要自由、平等的环境，容易形成民主的由、平等的环境，容易形成民主的氛围。新兴的工商业者阶层追求民氛围。新兴的工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。主权利的渴望更加强烈。 13雅典民主之果雅典民主之果寻寻为

5、人类创造了辉煌的文明成就。为人类创造了辉煌的文明成就。（成果）（成果）14、寻雅典民主之果、寻雅典民主之果、探雅典民主之因、探雅典民主之因多山靠海与小国寡民多山靠海与小国寡民梭伦改革和克利斯提尼改革梭伦改革和克利斯提尼改革、现雅典民主之峰、现雅典民主之峰- 伯利克里改革伯利克里改革第课第课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治创造了辉煌的文明成就创造了辉煌的文明成就小结小结：为后来西方的政治思想为后来西方的政治思想和制度提供思想渊源和制度提供思想渊源15 雅典民主政治是古代希腊民主政治的雅典民主政治是古代希腊民主政治的典型代表。形成于古代希腊由原始社会向典型代表。形成于古代希腊由原始社会向奴隶社会

6、过渡时期，在伯利克里时代达到奴隶社会过渡时期，在伯利克里时代达到顶峰，它使古代希腊在众多领域取得了辉顶峰，它使古代希腊在众多领域取得了辉煌成就，为后来西方的政治思想和制度提煌成就，为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。供了思想渊源。16v考考你考考你 下列各图分别体现了人民在民主政体下的哪些权力？它们和古代希腊雅典有渊源吗？美国大选期间公民积极投票美国大选期间公民积极投票 （选举权）（选举权） 英国议会议员就国家事务进行辩论英国议会议员就国家事务进行辩论 （发言权）（发言权） 1718 在古代希腊由原始社会向奴隶社会过渡时期，在古代希腊由原始社会向奴隶社会过渡时期，雅典进行了怎样的改革？有

7、何作用？雅典进行了怎样的改革？有何作用？ 梭伦改革梭伦改革: 奠定了民主政治的基础奠定了民主政治的基础克利斯提尼改革：确立起民主政治克利斯提尼改革：确立起民主政治想一想想一想 经过两人的改革，搭好了古经过两人的改革，搭好了古代雅典民主政治的框架。代雅典民主政治的框架。19 假如你是一个生活在雅典伯利克里时期的成年男性公民，大胆想象一下，你可能会有哪些经历呢？活动一活动一：20 重视公民的个体自由和责任感，铸重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识，乐于探究的民族就了希腊人渴求知识，乐于探究的民族性格，使古希腊在众多文化领域取得辉性格，使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就。并涌现出了一些煌成就。并涌现出了一些人物人物。 创造出法治基础上的选举制、任期创造出法治基础上的选举制、任期制、议会制等民主方式，为人类提