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文档简介
1、C语言程序设计实验目的1 .掌握结构体类型的概念和说明方法2 .掌握结构体变量的定义和引用。结构体类型变量成员的使用。3 .掌握结构体数组的定义和使用方法。4 .掌握指向结构体变量的指针变量的概念和应用。5 .掌握结构变量与指向结构的指针作为函数参数实现函数的调用。6 .掌握共用体的概念和说明方法。7 .掌握共用体变量的定义和引用。共用体类型变量成员的使用8 .掌握位运算的概念和方法。9 .掌握位运算符(&, | , A ,)的使用方法。10 . 了解有关位运算的算法。11 .掌握枚举类型概念和说明方法12 .掌握枚举类型变量的定义以及枚举类型变量的使用。实 验 内 容 与 步 骤1.
2、建立一个学生的简单信息表,其中包括学号、年龄、性别及一 门课的成绩。要求从键盘输入数据,并显示出来。上机运行以下程序。分析:一个学生信息表可以由结构体来定义,表中的内容可以通 过结构体中的成员来表示。体会结构体成员的点运算符引用方法。#include""void main() struct st int num?int age?char sex?floatscore ? structst info ?printf("inputnumber:") ?scanf("%d",& ?printf("inputage:&quo
3、t;) ?scanf("%d",& ?实 验 内 容 与 步 骤getchar() ?printf("inputsex:") ?scanf("%c",& ?printf("inputscore:") ?scanf("%f",& ?printf("number = %dn", ?printf("age= %dn", ?printf("sex= %cn", ?printf("score = %fn"
4、;, ?2.建立5名学生的信息表,每个学生的数据包括学号、姓名及一门课的成绩。要求从键盘输入这5名学生的信息,并按照每一行显示一名学生信息的形式将5名学生的信息显示出来。上机运行以下程序。分析:每个学生的数据学号、姓名及一门课的成绩用结构体表示,5名学生的信息表用结构体数组表示,体会结构体数组元素的引用方法。#include""#define N 5struct studint num?char name 20 ?floatscore ?struct stud sN ?void main()int i ?for (i=0 ? i<N? i+)printf("
5、inputnumber:") ?scanf("%d",&si.num) ?实 验 内 容 与 步 骤printf("inputname:") ?scanf("%s",)?printf("inputscore:") ?scanf("%f",&si.score)?for (i=0 ? i<N? i+)printf("%d",si.num)?printf("%s",)?printf("%fn&
6、quot;,si.score)?3.显示某人工资信息的程序如下,分析显示结果。上机运行以下 程序。分析:某人工资信息可以由结构体来定义,表中的内容可以通过 结构体中的成员来表示。体会结构体成员的指针运算符引用方法。#include""#include ""void main()struct staffchar name20 ?char department20 ?int salary ?struct staff w1,*p ?p=&w1?strcpy,"Li - Li") ?/* 个人信息 */strcpy(*p).depar
7、tment,"part1")?p- >salary=1000 ?printf("%s%s %dn", ?printf("%s%s %dn",(*p).name,(*p).department,(*p).salary) ?printf("%s%s %dn",p - >name,p- >department,p - >salary)?4.编写input() 和output() 函数,输入、输出 2个学生的数据记录。上机运行以下程序。分析:体会结构化程序设计思想的应用。#include "
8、;"#define N 2struct studentchar num6 ?char name8 ?int score4 ?stuN ?void input()int i,j ?for(i=0 ? i<N? i+)printf("npleaseinput %d of %dn",i+1,N) ?printf("num:") ?scanf("%s",stui.num)?printf("name:") ?scanf("%s",)?for(j=0 ? j<3 ?
9、j+)printf("score%d.",j+1) ?scanf("%d",&stui.scorej)?printf("n")?void print(structstudent stuN)int i,j ?printf("nNo.Name Sco1 Sco2 Sco3'n") ?for(i=0 ? i<N? i+)printf("% - 6s%- 10s",stui.num,)?for(j=0 ? j<3 ? j+)printf("% -
10、8d",stui.scorej)?printf("n")?void main()input() ?print(stu) ?5.利用结构体类型,编程计算一名同学5门课的平均分。上机运行以下程序。分析:计算一名同学5门课的平均分,是对结构体成员变量的算术运算。#include ""void main()struct stuscorecharname20 ?floatscore5 ?floataverage ?structstuscore x="Wang- Wei", ,85,70,90,?int i ?float sum=0?f
11、or(i=0 ?i<5 ?i+)sum+=i ?=sum/5?printf("Theaverage score of %s is %4.1fn", ?6.用结构体型数组初始化建立一工资登记表。然后键入其中一人 的姓名,查询其工资情况。上机运行以下程序。分析:查询工资情况,是对结构体成员的查询操作。#include""#include""void main() struct staffchar name20 ?char department20 ?int salary ? int cost ? worker3="Xu -
12、 Guo", "part1",800,200, "Wu- Xia","part2",1000,300,"Li- Jun","part3",1200,350, ?int i ?char xname20 ?printf("nInputthe worker's name: ") ?scanf("%s", xname)?for(i=0 ?i<3 ?i+)if(strcmp(xname,)=0)printf("
13、;nsalary:%6d",workeri.salary)?printf("ncost:%6d",workeri.cost) ? printf("npayed:%6dn",workeri.salary - workeri.cost) ? 7.用子函数求出 worker数组中每个工人的实发工资。上机运行以下程序。分析:求出每个工人的实发工资,是对结构体成员变量的算术运 算。#include""#define NUM 3struct staffchar name20 ?char department20 ?int salary
14、?int cost ?int realsum ?void main()void getreal(structstaff *p,int n) ?struct staff workerNUM,*pm ?int i ?printf("Input%d worker'snamedepartment salary cost:n",NUM) ?for(i=0,pm=worker ? i<NUM?i+,pm+)scanf("%s%s%d%d",pm- >name,pm- >department,&pm - >salary, &am
15、p;pm >cost) ? pm=worker?getreal(pm,NUM) ?for(pm=worker ?pm<worker+NUM*pm+)printf("%sof %s should be payed %dyuann",pm - >name,pm- >department,pm - >realsum) ?void getreal(structstaff *p,int n)intfor(i=0 ? i<n ?i+,p+)p- >realsum=p - >salary - p- >cost8.输入并运行下面程序,观
16、察结果,分析联合变量的存储特点。上机运行以下程序。#include""void main()unionint i2 ?long k?char c4 ?t,*s=&t ?s- >i0=0x39 ?/* 按照整型成员的类型赋值*/s- >i1=0x38 ?printf("%xn ",s - >k) ?/* 按照长整型成员的类型使用储存内容*/printf("%cn ",s - >c0) ?/* 按照字符型成员的类型使用储存内容*/9.今天星期三,再过 10天是星期几上机运行以下程序。分析:枚举类型变量与整型变量是两种不同数据类型,注意它们之间的数据类型转换。#include""void main()enum wee
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