雷锋叔叔教我这样做主题队会

1、 雷锋叔叔教我这样做 主题队会【*班主题队会】一、 活动目标1、 懂得学雷锋要从身边的小事做起。2、 增强学雷锋做好事的光荣感和自觉性，初步养成关心集体，乐于助人，努力学习，勤劳节俭的好品德。二、 活动准备1、 半月之前有重点地向学生介绍雷锋生平事迹及国家领导人的题词，提出学雷锋见行动的具体要求，组织展开“学雷锋做好事”活动。这是开好本次主题队会的前提。2、 指导帮助学生准备好学雷锋的汇报材料。3、 课前教唱学雷锋和学习雷锋好榜样等歌曲；培训好中队长，主持人及旗手鼓手；布置好主题队会会场；准备好红花若干朵。三、 活动过程1、 主题队会开始仪式（1）主持人宣布雷锋叔叔教我这样做主题队会现在开始。

2、（2）整队，各小队报告人数。（3）中队长整队后向中队辅导员报告：（行队礼）“报告辅导员，本中队原有队员 人，实到 人。雷锋叔叔教我这样做主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”（行队礼）中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”2、 中队长讲话讲话内容可侧重于赞扬雷锋精神，说明队会主题，并对队员提出要求与希望。3、 主持人串联队会活动队旗迎风飘扬，队鼓咚咚直响（鼓声），我们是中国少年先锋队队员，聚集在队旗下，我们踏着雷锋叔叔的脚印，继承雷锋叔叔的遗愿，去完成雷锋叔叔的事业。伟大的共产主义战士雷锋，鼓舞着我们的父兄，也鼓舞着今天千千万万的红

3、领巾。学习他，（齐）对同志像春天般的温暖，学习他，（齐）对工作像夏天一样火热，学习他，（齐）对个人主义像秋风扫落叶，学习他，（齐）对敌人像严冬一样冷酷无情。听吧，这就是我们学习雷锋的决心：（1）“学习雷锋好榜样”（集体唱）（2)队员汇报学雷锋见行动的成绩。（3）击鼓传花游戏：请辅导员击鼓，队员依次传花。鼓声停时，花在谁手，由谁上台抽签，再按纸签上要求回答问题或表演节目。（4）由各小队队长介绍关心集体，乐于助人，努力学习，勤劳节俭四方面成绩突出的“小雷锋”。（活动前，小队已经讨论通过。）（5）中队长宣布本中队“小雷锋”名单，中队委员给他们戴红花。（全体鼓掌）（6）“小雷锋”代表发言。3、中队辅导

4、员讲话主要内容是赞扬本次活动搞得好，鼓励大家在学雷锋活动中涌现更多的“小雷锋”。4、呼号队员在辅导员带领下举右拳。辅导员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”5、 退旗敬礼；礼毕a) 主持人宣布：雷锋叔叔教我这样做主题队会到此结束。四、 活动的巩固与延伸1、 一期中队墙报雷锋叔叔望着我们笑（内容包括：刊头雷锋像及题目；中队“小雷锋”光荣榜；队员们写的汇报材料或今后的打算等。）2、 深入持久地开展学雷锋活动，及时表扬好人好事。五、 主题队会教学反思1、主题班会是进行学生思想教育的主阵地，发挥的好坏，直接影响良好班风的形成。二年级学生的自觉性还不强，在保持良好文明习惯上

5、会有反复，在做好人好事上需要不断提醒和示范。班主任应做好心理准备，及时做好思想工作，平时出现问题马上解决，同时要多鼓励学生有学习好人好事的思想，积极做好人好事的行为，勇于同坏人坏事做斗争，这样经过措施的实施和反复教育，相信一定可以培养出德才兼备的文明学生。2、让我谈谈主题班会的主要设计原则：班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程，应始终由师生双方共同参与，既体现班主任的引导作用，又发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教育效果。因而班主任应把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与班会的设计和实施。本次主题班会的准备过程中，班主任提出设想和大体思路后，同学们能自主选择自己喜欢的角度，选择自己愿意做的方式，选择备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善,自已编导与排练。就连主持人的台词也是由两位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的能力、才华和风彩，从而使