部统编版四年级语文上册第9课古诗三首题西林壁PPT公开课课件优课教资

1、1谷风课件# 庐山位于江西北部，北临长江，东临潘阳湖，庐山位于江西北部，北临长江，东临潘阳湖，是一所历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七是一所历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，因此而得名。自古享兄弟上山修道，结庐为舍，因此而得名。自古享有有“匡庐奇秀甲天下匡庐奇秀甲天下”的声誉。的声誉。 庐山南北长约庐山南北长约25公里，东西宽约公里，东西宽约20公里，以公里，以雄、奇、险、秀闻名于世，巍峨挺拔的青峰秀峦雄、奇、险、秀闻名于世，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历

2、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来，留下了许多珍贵的名代诗人墨客相继慕名而来，留下了许多珍贵的名篇佳作。篇佳作。2谷风课件#3谷风课件#4谷风课件#5谷风课件#6谷风课件#7谷风课件#8谷风课件#9谷风课件#10谷风课件#11谷风课件#12谷风课件#13谷风课件# 庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？14谷风课件#15谷风课件#题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中。宋部编版部编版四年级语文上册四年级语文上册

3、16谷风课件#解诗题题西林壁书写西林寺 墙壁题西林壁：题西林壁： 书写在西林寺墙壁上的一首诗书写在西林寺墙壁上的一首诗17谷风课件#坐落于庐山北麓 ，为庐山北山第一寺。 18谷风课件#19谷风课件# 题西林壁题西林壁为苏轼为苏轼4747岁时岁时所作。元丰七年（所作。元丰七年（10841084）四月，）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。诗是他总结庐山之游的绝唱。 作品写作背景作品写作背景明背景20谷风课件#读诗句有节奏有节奏有重音有重音有感情有感情21谷风课件#横看成岭侧成峰，横看成岭侧

4、成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。连绵起伏的山岭连绵起伏的山岭巍然耸立的险峰巍然耸立的险峰22谷风课件# 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。观察的角度不同，观察的角度不同，结果也不同结果也不同23谷风课件# 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。识：知道缘：因为庐山（我）看不清庐山的真面目，只因为我身在庐山之中。（视野太狭窄）24谷风课件#不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。真实的全貌真实的全貌25谷风课件# 题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰， 远近高低各不

5、同。远近高低各不同。 不识庐山真面目，不识庐山真面目， 只缘身在此山中。只缘身在此山中。 解诗意意思是：意思是：意思是：意思是：自学提示26谷风课件# 自学提示：自学提示： 一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心的去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。注释：注释：不识：看不清不识：看不清 只缘：只是因为只缘：只是因为 面目：面貌面目：面貌 ，这里指庐山的风景。，这里指庐山的风景。 身：自己身：自己 此山：指庐山此山：指庐山27谷风课件#横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。28谷风课件#横看29谷风课件#侧看3

6、0谷风课件#31谷风课件#近近低低高高各不同 32谷风课件#放飞想象：横着看，庐山 ；侧着看，庐山 ；从远处望，庐山 ；从近处看，庐山 ；从高处俯视，庐山 ；从低处仰望，庐山 千姿百态 变化万千33谷风课件#不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。因为因为 意思是：认不清庐山的真面意思是：认不清庐山的真面目，目，自己在庐山之中。自己在庐山之中。34谷风课件#背一背： 题西林壁题西林壁 苏轼苏轼 横看横看 侧侧 ， 各不同。各不同。不识不识 真面目，真面目， 身在身在 。背古诗35谷风课件#测一测：测一测：1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中

7、”这两这两句诗启示人们：句诗启示人们： 。2、学了这首诗，我懂得了、学了这首诗，我懂得了 的道理。的道理。 当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清 看事物的角度不同，看事物的角度不同， 得到的结论就会不同得到的结论就会不同 ，我们要客观全面的看待问题，我们要客观全面的看待问题悟诗情36谷风课件# 思考：思考：要想看清要想看清庐山的真面目应该怎么庐山的真面目应该怎么办？办？客观全面的了解事物客观全面的了解事物37谷风课件# 你还知道哪些事你还知道哪些事情需要我们客观全面情需要我们客观全面去了解事物的？去了解事物的？盲人摸象盲人摸象画杨桃画杨桃38谷风课件# 有时候，有些人对自己所处的环有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：清楚，这就是人们常说的：“（当局（当局者迷，旁观者清）。者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（宋）朝诗人（苏轼）在（苏轼）在题西岭壁题西岭壁中的诗句中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山（不识庐山真面目，只缘身在此山中）中）”说明的就是这个朴素的道