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文档简介
1、2016-2017学年第一学期六年级健康教育教学计划一、 指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。二、学情分析六年级学生年龄大多数在1213岁左右,他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。三、教学目标(一)使他们了解青春期发育的一些特征,扫清他们思想上的障碍,使他们身心得到健康发展。(二)让学生了解预
2、防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。(三)知道美与健康,酗酒与健康之间的关系,以及知道吸烟对青少年的危害。(四)培养学生的创新精神,并能与日常生活实践紧密联系,学习致用。四、教学重难点 (一)促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。(二)帮助学生初步认识自身生长发育特点,了解必要的生理和心理健康知识,引导学生崇尚健康安全的生活方式,具有基本的自我保护能力,懂得敬畏自然爱护环境,珍视人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。(三)通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜
3、力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性创造性,追求高质量高效率的生活。(四)通过生命与健康常识教育,让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害。五、教学内容(一)了解生命的可贵,在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,敬重生命热爱生命。 (二)让学生认识到健康是人一生最重要的资本,学会呵护自己的健康。 (三)了解自己的身体以及成长的秘密,拒绝性侵害,学会用法律保护自己。 (四)学会控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态,让心胸更开阔。 (五)适当上网,科学用脑
4、,让自己掌握好的学习方法,更好地学习。 (六)让我们学会感恩,感谢辛勤养育我们的父母,公共生活讲安全,让我们向往美好的明天。(七)使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。六、教学措施(一)课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。(二)教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。(三)通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查促使学生行为习惯的形成。(四)加强理论与实践相
5、联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。(五)利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。七、教学计划进度表(附)贺 兰 六 小 授 课 进 度 表周次时 间单元授 课 内 容课时备 注109.01-09.02209.05-09.091 肌肉的构造与功能1309.12-09.16古尔邦节放假409.18-09.232人体内的医生1509.26-09.30610.03-10.07国庆放假710.10-10.14810.17-10.213维生素与健康1910.24-10.281010.31-11.044整齐的牙齿11111.07-11.111211.14-11.185讲究仪表美11311.21-11.2514 11.28-12.026预防狂犬病11512.05-12.0916
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