初二物理光现象复习光的直线传播与反射平面镜成像光的折射透镜凸透镜成像规律BA

1、光现象第1课时 光的直线传播与反射一.学习目标:1知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象；2知道光在真空中的传播速度；3知道光的反射现象，并会解释一些常见的现象；4理解光的反射定律,知道入射光线、法线、反射光线、入射角和反射角的含义；5理解反射现象中光路是可逆的；6知道什么是镜面反射,什么是漫反射；7. 会利用光的反射定律作图。二.知识整理:(一)光的直线传播:1.光源: 叫做光源。 举例: 。2.光沿直线传播的条件: 。举例: 等。其中小孔成像的特点： 。3.光速: 光在 中传播最快,为 米/秒，合 千米/秒。 光年是 的单位，其值等于光在一年内所通过的距离。(二)光的反射:1.光的反射现

2、象: 。2.光的反射定律: 在反射现象中, 、 和 都在同一个平面内; 和 分居法线两侧; 等于 .这就是反射定律.实例： 。 3.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的 的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是 .4. 阳光射到镜子上会发生 反射,阳光射到白纸上会发生 反射.三.例题与巩固练习:【典型例题】：1.利用光的反射定律作图.例题：如图所示是射向一平面镜的光线,做出它的反射光线.针对练习：（1）如图所示是某一束光线的反射光线,在图上画出入射光线.（2）如图是从某一点光源s射出的两条光线,在图上画出这两条光线的反射光线.2题1题（3）如图所示是从某一点光源发出的

3、光线经平面镜反射后的两条光线,在图上确定出点光源s的位置.（4）一束光线射向互相垂直的两个平面镜,如图所示,画出这条光线完整的光路图。4题3题【典型例题】：2.反射定律中角度的计算.例题：一条入射光线和反射光线之间的夹角为140º,则反射光线与镜面的夹角为( )a 20º b 70º c 140º d 90º针对练习：（1）一束太阳光沿着与水平面成60º角的方向照在水平放置的平面镜上,则反射光线与入射光线的夹角为 .（2）一束光线垂直照在一平面镜上,则其反射光线与镜面的角度是 ,此时反射光线与入射光线之间的夹角为 .（3）入射光线与平

4、面镜的夹角为35º,转动平面镜,使入射角增大5º,则入射光线与反射光线的夹角为 .【巩固练习】:1.在下图中作出反射光线、入射光线或者是镜面。2.太阳、月亮、点燃的蜡烛,其中属于光源的是( )a 太阳和月亮 b 太阳和蜡烛 c 只有太阳 d 太阳、月亮和蜡烛3.打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为( )a 打雷时,总是先发生闪电,后听到雷声 b 打雷时,闪电和雷声同时发生,但光传播的速度比声音快c 打雷时,闪电和雷声随同时发生,但人眼比人耳反应快d 打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同4.天文学上的“光年”是( )a 速度单位 b 时间单位 c 长度

5、单位 d 质量单位5.我们能从不同方向看见桌子,这是因为( )a 桌子的镜面反射 b 桌子的漫反射 c 光在反射时,光路是可逆的 d 光的反射角等于入射角6.下列说法中正确的是( )a 光的传播速度总是3×108m/s b 光不能在真空中传播c 当光由水进入空气中时,其传播反向可能不发生变化d 当光垂直入射到平面镜上时,反射光线与镜面的夹角为0°7.下列说法中不正确的是( )a 手影的形成是由于光的直线传播 b 漫反射不遵守光的反射定律c 光射到任何物体表面上都会发生反射 d 在光的反射中光路是可逆的8.下列现象中,属于光的反射现象的是( )a 日食、月食的形成 b 小孔成

6、像 c 太阳光下出现人的影子 d 平静的湖面,映出天上的月亮9.下列属于光的直线传播的是( )a 在颐合园内昆明湖的水中可以看到十七孔桥的倒影b 注满水的游泳池,池底看起来变浅了 c 人在阳光下,地面上出现影子d 筷子斜插到水中,水下的部分看上去向上弯折了10.一束太阳光沿着与水平面成30º角的方向照在水平放置的平面镜上,则入射角 ,反射角为 , 反射光线与入射光线的夹角为 .11. 一条入射光线和反射光线之间的夹角为120º,则反射光线与镜面的夹角为 .四.拓展与提高练习:（作业）1.日食现象的成因是( )a 太阳光从侧面照到月球上 b 射向月球的太阳光途中被地球挡住c

7、射向地球的太阳光途中被月球挡住 d 射向月球的太阳光,途中被别的天体挡住2.一人经过一盏路灯时,灯光照射人所形成的影子的长度变化是( )a 先变短后变长 b 先变长后变短 c 逐渐变长 d 逐渐变短2.与平面镜的夹角为30º,入射到平面镜上的光线,其反射光线的条数为( )a 一条 b 两条 c 三条 d 无数条3.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断正确的是( )a 迎着月光时走暗处,背着月光时走亮处 b 迎着月光时走亮处,背着月光时走暗处c 迎着月光、背着月光都走暗处 d 迎着月光、背着月光都走亮处4.在黑暗的房间的桌面上铺一张白纸,上面放一块小平面镜,让手电筒垂直照射小

8、平面镜,当我们从侧面看时( )a 镜子是亮的,因为它发生了镜面反射,白纸是暗的,因为它发生了漫反射b 镜子是暗的,因为它发生了镜面反射,白纸是亮的,因为它发生了漫反射c 镜子和白纸都是亮的,因为它们都发生了光的反射d 镜子和白纸都是暗的,因为手电筒的光线太弱5. 甲、乙两人在照同一个镜子时,甲在镜中看到了乙的眼睛,以下说法正确的是( )m1a 乙也一定能看见甲的眼睛 b 乙可能看到甲的眼睛c 乙不可能看到甲的眼睛 d 乙不可能看到甲的全身m26. 如图所示,当一束光线与平面镜m1成25º角入射时,要使得光线经平面镜两次反射后沿原路返回,则平面镜m1与m2之间的夹角应为( )a 25&

9、#186; b 65º c 12.5º d 130º7.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读,在下面的解决方案中,最简单、效果最好的是( )a 把台灯换为吊灯 b 把台灯放到正前方 c 把台灯移到左臂外侧 d 把台灯移到右臂外侧8.为什么黑板反光看不清字?因为黑板比较光滑,射到上面的光接近发生_反射,从而射向某一方向的同学的眼睛中的光线较_(填“强”或“弱”),而粉笔字很_,射到它上面的光发生_反射,进入这一方向的同学眼睛中的光很_ (填“强”或“弱”),所以觉得有些耀眼而看不清字.9.完成下面光路图。光现象

10、第2课时 平面镜成像一.学习目标:1知道平面镜成像的特点；2. 知道平面镜成像的原理；3. 知道什么是虚像,及其虚像的形成；4. 了解什么是凹面镜和凸面镜及其应用.二.知识整理:1.平面镜成像特点: (1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ;(2)像和物体的大小 、上下 、左右 ;(3)像和物体对应点的连线与镜面 .(4)平面镜成的像是 像。2. 平面镜成像原理: 。3.除了平面镜外,生活中常见到的球面镜有 和 .凸面镜能使平行光 ;凹面镜能使平行光 .三.例题与巩固练习:【典型例题】像距与物距例题：冬冬的身高是1.5m,他站在平面镜前3m处,则他看到镜中自己的像是由于光的 现象形成的,她

11、的像到镜面的距离为 m;他在镜中的像高 m。针对练习：1.刘艳同学站在竖直放置的平面镜前2m处,她在镜中的像与她本人的距离为( )a 1m b 2m c 3m d 4m2. 在离平面镜前5m处点燃一只蜡烛,这时镜后的像距平面镜的距离为 m,像距蜡烛的距离为 m；若蜡烛向镜面处移1m,则像与蜡烛的距离为 m；若把镜面移到像处,则像相对蜡烛向 (填“前”或“后”)移动了 m.【典型例题】像的大小例题：人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小( )a 逐渐变大 b 逐渐变小 c 始终不变 d 无法确定针对练习：1.一个人站在竖直挂在墙上的平面镜前,则平面镜中的像( )a 为正立的虚像,

12、比人高 b 为正立的虚像,比人矮 c 为正立的虚像,与人等高 d 为正立的实像,与人的高度相等2. 在做课本上“探究平面镜成像特点”的实验中,某同学按下列步骤进行操作:将一块玻璃板竖直放在一把直尺上;取两只长短、粗细相同的蜡烛,点燃其中的一只放在玻璃板前的直尺上,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像;把另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去跟像完全重合;在直尺上记录点燃的蜡烛到玻璃板的距离和未点燃的蜡烛到玻璃的距离;改变物距,重做上面的实验.其中根据步骤可以得出的结论是( )a 像的大小和物体的大小相等 b 像和物体的连线与镜面垂直c 物体在平面镜里成的像是虚像 d 像到镜面的距离等于物体到

13、镜面的距离【典型例题】像的左右关系例题：如图所示，有人从平面镜中看到的某钟面的时针和分针的位置，则此 时的时间应为（ ）a.9:03 b.11:15 c.1:45 d.2:57针对练习：1.通过平面镜看到数字电子表的示数为:则电子表的实际 时间是( )a 21:51 b 21:15 c 12:12 d 12:15【典型例题】平面镜作图题例题：根据平面镜成像特点，在图中画出物体在镜中的像.s针对练习：在图上画出平面镜的位置. 【巩固练习】：1. 池中水深2.5m,月球到水面的距离为3.8×105km,池边的人看到池中月亮的像距水面 .2.舞蹈演员在练功房练功,当她向平面镜靠近时,她在平

14、面镜中的像的大小将( )a 变大 b 变小 c 不变 d 无法判断3.某人的身高是1.58米，站在穿衣镜前1米处，他在镜中的像到镜面的距离是 米，像高 米；当他向镜面前进0.5米，人与像间距离是 米，像的大小将 (填变化情况)。4.如图ab是放在平面镜前的物体，a'b'表示物体在平面镜中所成的像，甲、乙、丙三个图哪个正确？ ( )5. 如图abc，试根据平面镜成像特点画出abc在平面镜mn中的像。6. s为发光点，根据平面镜成像原理，作出s在平面镜mn中的像。7.在“研究平面镜成像特点”的实验中,作为平面镜的是_,实验时,要注意观察比较_和_的大小;还要分别测出_的距离,并比较

15、它们的大小,归纳出实验结论.正常人的明视距离是25cm,若想在平面镜中清晰地看到自己的像,则平面镜距面部的距离应为_cm.四.拓展与提高练习:（作业）1.某学校的教学楼前直立一块面积为0.7平方米的平面镜，当镜面向着这幢楼时，则这幢教学楼能在平面镜中成 ( )a.部分像,且像和镜的大小相等 b.完整的像 c.不能成像 d.无法确定2.某人站在河边看到鸟在水中飞，他所看到的( )a.鸟是光的反射所成的虚像 b.鸟是光的折射所成的虚像c.鸟是光的折射所成的实象 d.鸟是光的反射所成的实像3.在做平面镜成像特点的实验时，我们选用了平板玻璃进行研究，这样做的目的是： 4.如图1所示,mn是平面镜,a为

16、发光点,b为反射光线上一点,试画出经过b点的反射光线和这条反射光线的入射光线.5.如图2所示,电工要从a点拉电线到河岸安装一盏路灯o后,再到房b点,路灯o选在何处用导线最短?小明将河岸当作平面镜,用光学作图法很简单地确定了路灯o的位置,请画出小明所做的图.图1图2 （补充）小刚在家中照镜子发现，离镜子远些的物体的像看起来较小，离镜子近些的物体的像看起来较大，由此他认为：物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离有关,物体距离平面镜越远像越小,物体距离平面镜越近像越大。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小刚的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材： （2）简

17、述实验过程及实验现象：答案：（1）实验器材：两根完全相同的蜡烛，一块平面薄玻璃板，火柴（1分）（2）实验步骤：将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支蜡烛点燃，固定在平面玻璃前将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，使之与点燃蜡烛的像重合；（1分） 再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合，从而证明小刚的说法是不正确的。（1分）（其他答案正确均可得分）光现象第3课时 光的折射、透镜一.学习目标:1.知道光的折射现象及规律2.知道凸透镜的焦点，焦距和主光轴；3.知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.二.知识整理:（一）光的折射:1.光的折射现象: 当光从空气中 入另一种介质中时,传

18、播方向发生 ,这种现象叫做 。2.光的折射规律: 光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向 偏折,此时折射角 入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角 入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角 ,且等于 度。3.在光的折射现象中光路是 的。4.实例：视浅现象（二）透镜结构特点: 中间 边缘 的透镜。1.凸透镜: 光学性质: 对光线有 作用。结构特点: 中间 边缘 的透镜。2. 凹透镜: 光学性质: 对光线具有 作用。 3. 凸透镜的焦点，焦距和主光轴（在下面图中标出）f(2)f(1/)(2/)(1)(3)三.例题与巩固练习:【典型例题】：1.下面哪个图正确地表示了光

19、从空气射入玻璃中的情况?（ ）2下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）a在太阳光照射下，地面上出现大树的影子b斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了c小孔成像d教室里的黑板“反光”3.在湖底有一盏灯，它发出的光在进入空气时发生了折射。请在图中大致画出其中一束光线ao的折射光线。4.画出图中平行于薄凸透镜主轴的光线经透镜折射后的光线。5.根据光线通过透镜前后的方向，在图中的虚框内画出适当的透镜。f【巩固练习】：1图1所示的四种现象中，由于光的折射形成的是 图1屏幕上的手影a玩具小人在平面镜中的像b海上出现海市蜃楼c水中亭子的倒影d2. 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ） a. 路灯

20、下行走的人，出现人影相随 b. 清澈的游泳池底，看起来变浅了c 饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉 d 平面镜成像3如图1所示几种现象中，属于光的折射现象的是4下图是光线在空气与玻璃的分界面上发生反射和折射的光路图，其中正确的是（ ） a b c d 5“潭清疑水浅”，产生这一现象的原因是（ ）a光的直线传播 b光的反射c光的折射d与光的传播无关6.完成下列光路:四.拓展与提高练习:（作业）1如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是：（ ）a日全食现象b人照镜子c树在水中的倒影d用放大镜看书图12在图2所示的现象中，能用光的折射规律解释的是（ ）经凸透镜成放大的像山峦在水中的倒影

21、烛焰通过小孔成像在墙上投出的手影图2abcd3.完成下面光路图。4.根据光路情况，在方框内填上适当的透镜：5.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的 上。6.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生了 而形成的 像(填“虚”或“实”),太阳实际在下图中的 位置(填“甲”或“乙”)7.“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上游,鸟在水中飞”的美景奇 观,这水中画面的“鱼”是由于光的 形成的 像;“鸟”是由于光的 形成的 像.8.游泳运动员在水中看站在岸边的教练比实际位置 些(高或低),这是由于光从 中射入

22、 中在水面处折射后进入眼睛,折射角 入射角的缘故.9.有经验的渔民在叉鱼时,不是正对着看到的鱼去叉而是对着看到的鱼的 方叉,这是由于光从 中斜射到 中发生了折射的缘故.光现象第4课时 凸透镜成像规律一.学习目标:1.知道凸透镜成放大、缩小的实像以及虚像的条件；2.知道照相机、幻灯机、放大镜的原理；3.知道如何矫正近视眼和远视眼。二.知识整理:1.凸透镜成像：（1）物体在两倍焦距外，f2f，成 的像，应用举例 ；（2）物体在一倍焦距和两倍焦距之间，fu2f，成 的像，应用举例 ；（3）物体在一倍焦距以内；uf，成 的像，应用举例 。注：（1）一倍焦距点分 ，两倍焦距点分 ； （2） 当物体成实像

23、时，物距变小时，像距变 ，像变 ； 物距变大时，像距变 ，像变 。 f(2)f(1/)(2/)(1)(3)表格形式 物距（u）像距(v)正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）应用u>2ff< v< 2f倒立缩小实像照相机u=2fv = 2f倒立等大实像测焦距f<u<2fv > 2f倒立放大实像投影仪u=f不能成像u<fv > u正立放大虚像放大镜2.近视眼和远视眼：近视眼成像在视网膜前，应佩戴 透镜；远视眼（老花眼）成像在视网膜后，应佩戴 透镜三.例题与巩固练习:【典型例题】：1.课上，老师在利用投影仪显示例题时，写了例题的投影片距凸透镜的距离是（

24、 ）a大于一倍焦距，小于二倍焦距 b大于二倍焦距c小于一倍焦距 d小于二倍焦距2. 使用照相机拍照时，景物在底片上所成的像是 ( )a.正立、等大的虚像 b.倒立、缩小的实像c.倒立、放大的实像 d.正立、放大的虚像3当把蜡烛放在距凸透镜20cm的主光轴上时，在透镜另一侧光屏上得到蜡烛放大清晰的像，则凸透镜的焦距可能是 a5cm b.15cm c.25cm d.35cm图14在“探究凸透镜成像规律”的实验中：已知凸透镜的焦距为9cm，如图1所示，小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动。当蜡烛在28cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰 的像（选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”），

25、就是利用这一成像特点制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）。5.如图所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的凸透镜。外界物体在视网膜上所成的像是 的实像。（填“正立”或“倒立”） 6广州市海珠区2006蜡烛放在离凸透镜40cm的主光轴时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动40cm，则所成清晰的像定是a虚像 b放大的 c正立的 d缩小的【巩固练习】：1.有一个焦距是15厘米的凸透镜，想用它产生缩小的实像，物体到凸透镜的距离应 。想用它产生放大的虚像，物体到凸透镜的距离应 。2.放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头 ( )a.大于2倍焦距处，

26、倒立放置 b.2倍焦距和焦距之间，倒立放置c.2倍焦距和焦距之间，正立放置 d.大于2倍焦距处，正立放置4在研究凸透镜成像规律的实验后，蓓蓓利用图画记录了她观察到的实验现象如图2所示。四幅图画中的物、像关系有对有错，请你帮她把正确的图挑出来图2dbac图3图 4 5如图3所示，小刚用焦距为10cm的凸透镜做实验。他点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析，他发现了造成这种现象的原因是烛焰中心、 中心和光屏中心没有被调整到同一高度。上述问题解决后，小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像，并测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm，则该像是倒立、 （选填：“放大”或“缩小”）的实

27、像。6图4是探究“凸透镜成像规律”实验，若将点燃的蜡烛先后置于a、b、c、d、e 各点，并移动光屏，在屏上得到清晰的像，则：(1)烛焰在 点时，屏上成像最大；(2)烛焰在 点时，屏上成像最小。四.拓展与提高练习:（作业）12006年杭州市如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的（ ） 2重庆市2006年把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( )a大于10 cm b小于10cm c大于20cm d在10cm和20cm之间 图53江苏

28、省镇江市二六年一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ）a像变大，像距变小 b像变大，像距变大c像变小，像距变小 d像变小，像距变大4. 石家庄市2006年老师上课时经常用到投影仪 ，如图5所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是a.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜 的夹角使画面向下移动b.若使屏幕上的画面大一些， 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动c.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动图6d.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动5小阳用

29、焦距为10cm的凸透镜做实验，验证课上学到的照相机的成像原理。他将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm远处，沿光具座移动光屏，使光屏离凸透镜从10cm到20cm范围内移动如图6所示，但在光屏上始终得不到烛焰倒立、缩小的实像，经过分析他发现造成这种现象的原因是 。0102030405060708090100c m图76如图7所示,凸透镜放在光具座上50cm处，将物体放在光具座30cm处，在另一侧光屏上得到倒立等大的实像；将物体移到光具座20cm处，在另一侧光屏上 得到倒立 的实像；（选填：放大或缩小）将物体放在光具座35cm处，在另一侧光屏上得 到 放大的实像；（选填：倒立或正立）若用此凸透镜成正立、放大的虚像，物体可以放在光具座的（ ）处。a.15cm b. 25cm c.35cm d.45cm7.如图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e处，并分别调整光屏的位置，则:0102030405060708090100c m图8 把蜡烛放在 点，屏上出 现的像最小;把蜡烛放在 点，屏上出现的像最大;