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文档简介
1、幼儿园小班授课教案幼儿园小班授课教案活动目标:1、尝试按物品的某一特征进行分类。2、体验扮演小司机的自豪和快乐。活动准备:1、喜洋洋运货公司场景,水果店、玩具店场景2、操作卡车幼 儿人手一份,各种水果、玩具,黑板活动过程:一、情景导入一激发幼儿兴趣。1、展示喜洋洋运货公司场景导入语:喜洋洋送货公司开张啦! 刚开张就有顾客需要他们送货啦,卡车上已经装好了货物。提问:卡车上装了什么?你们猜猜会送到哪里去?小结:一辆卡车上只能装同一类货物,货物不一样,送去的地方 也是不一样的。二、我是小司机一按物品特征分类1、过渡语:喜洋洋公司的电话铃响了,原来是水果店和玩具店 打来电话,他们需要许多的水果和玩具,
2、喜洋洋公司来不急送货, 想请小朋友来做小司机帮助这两家商店送货。提问:这家是什么店?你从哪里看出来的?2、第一次送货要求:喜洋洋请小朋友先去停车场开一辆卡车, 然后去后面的仓库装货,每辆卡车上装一样货物。提问:你们的卡车上装了什么?验证:水果和玩具都送对了吗?3、第二次送货过渡语:喜洋洋公司的电话铃又响了,原来水果 店和玩具店里的货物不够,还需要更多的水果和玩具,喜洋洋还想 请小朋友帮帮忙,再送一次货。要求:红色的卡车装水果,绿色的卡车装玩具,每辆卡车上只装 两样同一类的货物。提问:你开的卡车是什么颜色的?上面装了什么?验证:小司机们都送完了,我们来看看都送对了吗?4、结束语:今天小朋友们帮助
3、了喜洋洋,它可真开心呀!下次 如果喜洋洋公司里需要送货的话,还请你们来帮忙。教学目标1、理解歌词含义,学会演唱歌曲。2、感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。重点难点理解:歌词含义,学会演唱歌曲。环境与材料:1、带幼儿到户外找一找小草,晒一晒太阳,观察周围景色的变 化,感受春天的来临。2、音乐录音带。一、谈春天现在是什么季节了?你是怎么知道的?二、说歌词1、教师朗诵歌词,幼儿倾听。2、请幼儿两两一组,互相拍手打击节奏说歌词。三、听歌曲1、教师放录音,请幼儿听一听歌曲里唱的是什么。2、教师引导幼儿用各种形式为歌曲拍节奏。如:强拍拍手,弱拍拍腿;强拍拍手,弱拍拍头;全 体幼儿围成圆圈并逆时针转身强拍拍手,弱拍拍前而小朋友的后背;全体幼儿将 左手放在腿上,手心朝上强拍拍自己的左手,弱拍拍右边小朋友的 左手幼儿每听一遍歌曲,就换一种排击方式,在拍节奏的过程中,教 师引领幼儿跟唱。几遍之后,幼儿在不知不觉中学会了这
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