杜甫_《登高》

1、 登 高 杜甫 风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀无边落木萧萧下无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回登高登高杜甫杜甫诵读品味法美美读读美美听听美美品品一、美听一、美听一、美听一、美听登高登高杜甫杜甫风风急急天天高高猿猿啸啸哀，哀，渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞飞回。回。无无边边落落木木萧萧萧萧下，下，不不尽尽长长江江滚滚滚滚来。来。万万里里悲悲秋秋常常作作客，客，百百年年多多病病独独登登台。台。艰艰难难苦苦恨恨繁繁霜霜鬓，鬓，潦潦倒倒新新停停浊浊酒酒杯。杯。二、美读二、美读三、美品三、

2、美品第一步整体把握登高三 美语言之美意境之美意蕴之美意境是意象的精心组合中蕴含着的作者意境是意象的精心组合中蕴含着的作者思想情感的艺术境界。思想情感的艺术境界。第二步分步品析第二步分步品析1、品析诗歌的意境之美、品析诗歌的意境之美 本诗前四句写景，写了哪些景？这些景本诗前四句写景，写了哪些景？这些景有怎样的特点？有怎样的特点？欣赏毛泽东沁园春长沙中的秋景，并思考：词中所写的秋景与杜诗中所写的秋景有何不同？同样是写秋天，杜甫为什么把秋天写得如此凄清萧条？ 这些意象是如何渗透这些意象是如何渗透“悲悲”情的？情的？同学们可选其中一个或几个来说说。同学们可选其中一个或几个来说说。羁旅异乡之苦羁旅异乡之

3、苦国难家困之忧国难家困之忧晚年多病之愁晚年多病之愁护病断酒之痛护病断酒之痛意蕴是渗透在作品艺术形象中的理性内涵，意蕴是渗透在作品艺术形象中的理性内涵，是读者能够体味到的作品内在的情感、灵魂、是读者能够体味到的作品内在的情感、灵魂、风骨、精神及某种人生精义。风骨、精神及某种人生精义。第二步分步品析第二步分步品析2 2、品析诗歌的意蕴之美、品析诗歌的意蕴之美忧国伤时忧国伤时 讨论：诗歌的后四句主要是抒发诗人讨论：诗歌的后四句主要是抒发诗人的的“悲秋悲秋”愁绪，诗人有哪些愁绪，诗人有哪些“悲苦悲苦”？这展现了一个怎样的诗人形象？这展现了一个怎样的诗人形象？第二步分步品析第二步分步品析3、品析诗歌的语

4、言之美、品析诗歌的语言之美 请同学们从诗句请同学们从诗句中找出你认为富有表中找出你认为富有表现力的词语或句子，现力的词语或句子，并加以分析。并加以分析。民间疾苦 笔底波澜世上疮痍 诗中圣哲闻一多先生对杜甫的评价：四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。杜杜 甫甫 江水不尽，壮志滚滚奔泻千里；落木无边，孤愁潇潇飘洒万年。八月的淫雨，你用朴素的姿态走来，瘦弱的身躯，支撑起，时代的高度，你是诗中的圣贤，披襟挡风，踞立绝顶，众山因你而渺小；你是乱世里的芝兰，朱门酒肉，路边冻骨，历史因你而芬芳。你用啼血的忧心，温暖了天下的破庐，流年带走了人间的爱娇，却蹂躏不了你英雄的壮志，命运喝干了你的血汗，却摧折不了你人性的伟岸。为什么你眼里常含泪水？因为你爱这土地爱得深沉！2、思考下列问题：、思考下列问题：诗中写了哪些景？这些景有诗中写了哪些景？这些景有怎样的特点？怎样的特点？学法迁移学法迁移全诗抒发了诗人怎样的情怀？全诗抒发了诗人怎样的情怀？请同学们自读