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文档简介

1、回顾: 矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性(1)矛盾存在于一切事物中事事有矛盾(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 时时有矛盾原理原理方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。(3)矛盾的普遍性原理要求(1)含义矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。2、矛盾的特殊性(2)三种情形:1)不同事物有不同的矛盾2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论:方法论:第二框用对立

2、统一的观点看问题 在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。提问:(1)以上三个矛盾中,地位和作用是不是一样?为什么?(2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么?一.主要矛盾和次要矛盾主要矛盾次要矛盾(1)二者相互依赖、相互影响(2)二者在一定条件下可以相互转化支配地位 决定作用从属地位 非决定作用方法论: 抓重点,又要统筹兼顾讨论:蔷薇花总是有刺。我相信,天上可爱的天使,她们也绝不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。这首诗说明了什么哲学道理?二. 矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要

3、方面(1) 对立:相互排斥(2)统一:二者相互依赖、一定条件下相互转化支配地位 主导作用被支配地位 非主导作用矛盾的次要方面事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。把握本质主流,又不能忽视支流方法论:要全面复杂事物既看主要矛盾某一矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物:把握主要矛盾某一矛盾:把握主要方面 重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看次要矛盾 坚持两点论和重点论的统一方法论:次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾(矛盾的主要方面)(矛盾的主要方面)(矛盾主要方面)(矛盾主要方面)(矛盾的次要方面)(矛盾的次要方面)(矛盾的次要

4、方面)(矛盾的次要方面)次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾复杂事物的诸多矛盾复杂事物的诸多矛盾 主要矛盾主要矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言,而言,一般只有一般只有一个一个“同一矛盾同一矛盾”而言,主次方而言,主次方面都只有面都只有一方一方。怎么怎么做做?(?(做事情、办事做事情、办事情)情)怎么怎么看看?(评价、认识)?(评价、认识)作用作用主要矛盾决定事物主要矛盾决定事物发展发展的的进程进程矛盾的主要方面决定事物的矛盾的主要方面决定事物的性质性质实践实践特征特征“中心中心”、“重心重心”、“重重点点”、“关键关键”、“要要害害”、“突破口突破口”、“多多数数”等等。等等。“主流主流”、“方向方向”、“大大局局”、“性质性质”、“主体主体”、“实质实质”、“优势优势”等等。等等。区分下列讨论的是主次矛盾还是矛盾主次方面1、村子富不富,关键在党支部2、坚持“一个中心”不动摇3、按照“一国两制”的方针统一祖国后,不会改变国家的社会主义性质4、一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮5、无所不备,则无所不寡区分下列古语讨

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